高一第一學(xué)期必修二語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


高一語(yǔ)文(必修二)質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)
命題人:馬莉?qū)帲▍^(qū)教研室) 檢測(cè)人:王小軍(金臺(tái)高中)
注意事項(xiàng):
1.本試卷分為第Ⅰ卷 ()和第Ⅱ卷 (筆答題)兩部分。
2.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無(wú)效。
第Ⅰ卷( 共36分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)(12×3=36分)
1.下列加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( )
 A.裊娜(nuó) 泥淖(nào) 莖葉(jīn) 淺嘗輒止(zhé)
 B.瑰麗(guī) 徘徊(huái) 相勖(xù) 駭人聽(tīng)聞(hài)
C.流觴(shāng) 砥礪(dǐ lì) 白鵠(hú) 咄咄逼人(duó)
 D.肄業(yè)(sì) 訾詈(zǐ lì) 潦草(liáo) 梵婀玲(fàn)
2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
 A. 陰庇 蔥蘢 山川相繆 豁然開(kāi)朗
 B. 污蔑 自縊 灼有成效 惠風(fēng)和暢
 C. 商榷 荒謬 沒(méi)精打彩 安之若素
 D. 磐石 迤邐 繁蕪叢雜 終南捷徑
3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
 A.出色的莊稼漢,干練的機(jī)械師,槍法如神的士兵,妙筆生花的作家,他們都值得我們敬佩。
 B.這位專(zhuān)家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解的那么透徹,解釋的那么輕松。
 C.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕,后來(lái)因?yàn)椴粷M(mǎn)當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路,過(guò)起了瓜田李下的田園生活。
 D. 他的創(chuàng)作風(fēng)格似乎很難言說(shuō),清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當(dāng)今文壇上,他的創(chuàng)作可謂獨(dú)樹(shù)一幟。
4. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )
 A.關(guān)于《品三國(guó)》,粗粗一看,似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大區(qū)別,但反復(fù)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。
 B.來(lái)自海內(nèi)外40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英會(huì)聚福州。
 C. 哈佛燕京圖書(shū)館每年都有一次賣(mài)舊書(shū)的盛會(huì),每次我都能在一堆堆五花八門(mén)的書(shū)里淘到如金子般珍貴的書(shū)。
 D.新浪、百度、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站的代表紛紛表示,要培養(yǎng)抵制互聯(lián)網(wǎng)上假惡丑、弘揚(yáng)真善美的社會(huì)氛圍,推動(dòng)精神文明建設(shè),引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)健康快速發(fā)展。
5.依次填入下面橫線(xiàn)處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
  天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束,它時(shí)而在水上遨游,_____它似乎是很喜歡接近人的,只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。
①時(shí)而沿著水邊, ②回到有人的地方,
③時(shí)而到岸旁嬉戲, ④享受著與人相處的樂(lè)趣,
⑤時(shí)而離開(kāi)它的幽居, ⑥藏到燈芯草叢中,
A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③②
C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
6.下列各項(xiàng)中,不全含有通假字的一項(xiàng)是( )
A.?規(guī)矩而改錯(cuò) 淇則有岸,隰則有泮
B.芳菲菲其彌章 浩浩乎如馮虛御風(fēng)
C.悟言一室之內(nèi) 有碑仆道,其文漫滅
D.長(zhǎng)樂(lè)王回深父 ?郁邑余?傺
7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.固時(shí)俗之工巧兮 可憐體無(wú)比
B.歲在癸丑,暮春之初 此地有崇山峻嶺,茂林修竹
C.俯察品類(lèi)之盛 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
D.望美人兮天一方 至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之
8.下列各句中加點(diǎn)的詞,解釋有誤的一項(xiàng)是( )
 A.匪我愆(拖延)期,子無(wú)良媒 方其破荊州,下(攻占)江陵
 B.處分適(適合、按照)兄意 而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀(guān)(景象)
 C.君既若見(jiàn)錄(記。 況修短隨化,終期(至、及)于盡
 D.猶不能不以之興(發(fā)生、引起)懷 不知東方之既白(白色)
9.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
 A.以其求思之深而無(wú)不在也 而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也
 B.哀吾生之須臾 取之不盡,用之不竭
 C.徘徊于斗牛之間 寄蜉蝣于天地
 D.有穴窈然,入之甚寒 然視其左右,來(lái)而記之者已少
10.下列句中與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是( )
  例: 此非孟德之困于周郎者乎
 A.轉(zhuǎn)頭向戶(hù)里,漸見(jiàn)愁煎迫 B.當(dāng)其欣于所遇
 C.是造物者之無(wú)盡臧也 D.而又何羨乎
11.下列句中加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型劃分正確的一項(xiàng)是( )
①足以榮汝身②固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作③群賢畢至,少長(zhǎng)咸集④侶魚(yú)蝦而友麋鹿⑤唐浮圖慧褒始舍于其址⑥其后名之曰“褒禪”⑦后世之謬其傳而莫能名者⑧非常之觀(guān),常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)
A. ①④?②⑦?③⑤?⑥⑧ B. ①⑦?②④?③⑧?⑤⑥
C. ①③?②⑧?④⑤?⑥⑦ D. ①②?③⑦?④⑥?⑤⑧
12.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是( )
A. 《孔雀東南飛》是我國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī),也被稱(chēng)為我國(guó)古代史上最長(zhǎng)的一部敘事詩(shī)!犊兹笘|南飛》與北朝民歌《木蘭辭》并稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。
B.《歸園田居(其一)》是陶淵明田園詩(shī)作的代表作品,寫(xiě)于他辭官歸隱之后,反映他清閑的田園生活,表現(xiàn)了他超俗不羈的品質(zhì)和閑適愉悅的心境。
C.賦是我國(guó)古代的一種文體,兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì),側(cè)重于寫(xiě)景,借景抒情。蘇軾的《赤壁賦》擺脫了魏晉時(shí)期鋪陳浮華、羅列辭藻的文風(fēng),緊緊圍繞著自己的“志”,追求真情實(shí)景。
D.雨果,19世紀(jì)偉大的浪漫主義文學(xué)家,英國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一!栋屠枋ツ冈骸肥撬麆(chuàng)作的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也是他所有小說(shuō)中浪漫主義色彩最濃的一部。
第Ⅱ卷(筆答題 共114分)
二、文言文翻譯及詩(shī)歌鑒賞(24分)
13.翻譯下列文言文句(15分)
⑴每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。(5分)
⑵蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬。(5分)
⑶盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?(5分)
14.下面這首宋詞,完成練習(xí)。(9分)
長(zhǎng)相思 山驛
萬(wàn)俟詠
短長(zhǎng)亭,古今情。樓外涼蟾一暈生,雨余秋更清。
暮云平,暮山橫。幾葉秋聲和雁聲,行人不要聽(tīng)。
這首詞作者寫(xiě)了哪些秋景?營(yíng)造了怎樣的氛圍?(4分)
這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感?(5分)
三、名篇名句默寫(xiě):(10分)
15.⑴ , 。將子無(wú)怒,秋以為期。
  ⑵采之欲遺誰(shuí)? 。
 、 , 。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。
 、 , 。繞樹(shù)三匝,何枝可依?
  ⑸或因寄所托, 。
 、是曳蛱斓刂g,物各有主, , 。
四、現(xiàn)代文(共16分)
16.閱讀下面一篇,完成文后問(wèn)題。(16分)
  閑讀梧桐
  余秋雨
  ①梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口,整日整夜地與我們對(duì)視。
②它要比別處的其他樹(shù)大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長(zhǎng)發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想,當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹(shù)苗和它并肩成長(zhǎng),后來(lái),或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。它從從容容地走過(guò)歲月的風(fēng)雨,高大起來(lái)了。閑來(lái)臨窗讀樹(shù)已成為我生活中的一部分了。
③某日,母親從北方來(lái)信:寒潮來(lái)了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢(mèng)里驚醒,聽(tīng)到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂(lè)。于是無(wú)眠,想起家信。想起母親說(shuō)起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而,在那史無(wú)前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個(gè)冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無(wú)緣見(jiàn)到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說(shuō)畫(huà)師的技藝有多高,只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
④浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無(wú)睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn),天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺(jué),根本就沒(méi)有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí),最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過(guò)處,是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào),時(shí)而像俄羅斯民謠,時(shí)而像若有若無(wú)的詩(shī)歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無(wú)法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩。
⑤次日醒來(lái),紅日滿(mǎn)窗,竟是大晴。
⑥惦念的是那一樹(shù)黃葉。推開(kāi)窗欞,讀到的樹(shù),竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字;沒(méi)有昨日那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹(shù)挺干。我的心像是被誰(shuí)擱上了一塊沉重的冰,無(wú)法再幻作一只鳥(niǎo),向那棵樹(shù)飛去了。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿(mǎn)樹(shù)的生命!而風(fēng)又奈你何,落的終要墜落,無(wú)須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲?br />于是,我讀懂了梧桐的寂寞,不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而一種禪意,一種寧?kù)o和虛空的玄奧,服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開(kāi)花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈從天命的無(wú)奈、悲哀起那個(gè)年代的人們。
⑦又是一陣熟悉的樹(shù)葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺(tái)上,撲進(jìn)一闕蓬松的陽(yáng)光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書(shū)上。
⑴“閑讀梧桐”,作者讀到的梧桐的外形特征是什么?(不超過(guò)10個(gè)字)內(nèi)在的精神特征是什么?(6分)
⑵第3段中母親的來(lái)信,在中起什么作用?(2分)
⑶尾段中,寫(xiě)紅衣女孩的用意是什么?(2分)
⑷第4段中,作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父,并感到兩者之間“有種無(wú)法言喻的契合”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勎嗤┡c外祖父的相同與不同。(6分)
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(4分)
17、在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一段話(huà),使語(yǔ)段完整。要求:符合情境,簡(jiǎn)明得體。(4分)
   十五的月亮,高高地掛在天上。
   一個(gè)窮人說(shuō):“ ①”
   一個(gè)富人說(shuō):“錯(cuò)了,那是一塊銀元!”
   一個(gè)詩(shī)人說(shuō):“不對(duì),那分明是少女的眼睛!”
   一個(gè)姑娘說(shuō):“ ②”
   聽(tīng)著他們的爭(zhēng)論,有個(gè)男孩覺(jué)得奇怪,問(wèn):“媽媽?zhuān)焐系降子袔讉(gè)月亮?”
  “傻孩子,月亮只有一個(gè)啊!”媽媽回答。
  “那么,他們?yōu)槭裁聪拐f(shuō)呢?”
  “ ③”媽媽回答。
  六、(60分)
18、閱讀下面的材料,按要求。
  雨果說(shuō):沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布。
  莎士比亞說(shuō):經(jīng)過(guò)磨難的好事,會(huì)顯得格外香甜。 
  唐?劉禹錫《浪淘沙》:千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
  魯迅說(shuō):貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由,要自由就總要?dú)v些危險(xiǎn)。
  人生的價(jià)值在于肯定生命,只有鼓起生命的風(fēng)帆,接受磨難對(duì)我們的考驗(yàn),才能戰(zhàn)勝一切痛苦,只有在同痛苦的抗?fàn)幹,才能體會(huì)到人生的歡樂(lè)。
  請(qǐng)你以“磨難”為話(huà)題,寫(xiě)一篇。要求:所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍內(nèi),文體自選,立意自定,題目自擬,不得抄襲,不少于700字。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaoyi/728464.html

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