高一語文必修三第二專題測試卷

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高一語文必修三第二專題測試卷】

一、本大題6小題,每小題3分,共18分

1.下列各項中加點詞的注音,全都正確的一項是()

A.縈繞(yíng)諂媚(xiàn)石棧(zhàn) 猿猱(náo)

B.惘然(wǎn?) 吮血(shǔn) 崢嶸(zhēng) 崔嵬(wéi)

C.湓浦(pǔ) 賈人(?ǔ) 嘲哳(zāo) 潦倒(liáo)

D.迸發(fā)(bèn?) 謫居(dí) 錦瑟(sè) 荻花(dí)

解析:A項,諂chǎn;C項,嘲zhāo;D項,謫zhé。

答案:B

2.下列各句中加點詞的解釋,全都正確的一項是()

A.尋聲暗問彈者誰(偷偷地問) 去來江口守空船(回來)

B.鐵騎突出刀槍鳴(突然出擊) 低眉信手續(xù)續(xù)彈(實在)

C.凝絕不通聲暫歇(忽然) 如聽仙樂耳暫明(暫時)

D.整頓衣裳起斂容(莊重的) 鈿頭銀篦擊節(jié)碎(拍子)

解析:A項,暗:輕聲;來:語氣詞;B項,信:隨;C項,暫:暫時,暫:忽然。

答案:D

3.下列各組句子不都含有古今異義詞的一項是()

A.明年秋,送客湓浦口行為偏僻性乖張

B.暮去朝來顏色故 可憐辜負好韶光

C.鐵騎突出刀槍鳴 一夫當關(guān),萬夫莫開

D.卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 因為長句,歌以贈之

解析:C項,“一夫當關(guān),萬夫莫開”古今意義一致。

答案:C

4.下面語段中加點詞語的使用,不恰當?shù)囊豁検?)

我喜歡的雜志《讀者》,它質(zhì)樸厚重,紙張之間關(guān)注世界,心懷天下,它的文章有的如話家常,娓娓道來,讓人溫暖,有的如警鐘震耳欲聾,有的如陽光,讓悲觀失望的你奮進……縱觀所有文章,它從不嘩眾取寵,如一件純棉內(nèi)衣柔軟透氣、寬松舒適,貼近我們心口,給予我們溫暖。在期刊雜志發(fā)行競爭激烈的今天,這是多么難能可貴。

A.娓娓道來 B.震耳欲聾 C.嘩眾取寵 D.難能可貴

解析:A項,娓娓道來:形容談話不倦或說話動聽。B項,震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾。沒有警醒作用。此處應(yīng)為“振聾發(fā)聵”。C項,嘩眾取寵:用言論、行動迎合眾人,以搏得好感或擁護。D項,難能可貴:難做的事居然能做到,值得珍視。

答案:B

5.下面是唐代詩人劉禹錫的詩句打亂的七言律詩《西塞山懷古》,對這首詩排列最恰當?shù)囊豁検?)

①一片降幡出石頭 ②今逢四海為家日 ③金陵王氣黯然收 ④山形依舊枕寒流 ⑤王?樓船下益州

⑥故壘蕭蕭蘆荻秋 ⑦人世幾回傷往事 ⑧千尋鐵鎖沉江底

A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥

C ③⑤①⑧⑦④②⑥ D ⑤③⑦①⑧④②⑥

解析:格律詩偶句相押,押平聲韻,一韻到底。首句可押可不押,其他詩句不入韻;律詩中頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗,其他兩聯(lián)也有用對仗的,但極少;絕句可對可不對。答此題時,第一步看押韻??全詩押ou韻,①③④⑤⑥五句入韻,屬首句入韻的七言律詩;看備選答案,皆首句入韻;再看偶句位置上的詩句是否相押,排除A、C兩項;第二步看對仗??D項中⑦與①,⑧與②都不對仗,排除此項。所以正確選項為B項。

答案:B

6.下列各項說法中,正確的一項是()

A.《蜀道難》是李白的名作,想象奇特,筆墨縱橫,有如大匠運斤,凜然成風(fēng)。

B.“杜甫詩三首”所選的均是杜甫晚年流寓夔州之作,感情深沉,韻律華美,有如百年佳釀,至甘至醇。

C.《琵琶行》一詩,白居易借與“天涯歌女”的偶然相遇,唱出了“淪落天涯”的悲慨。

D.李商隱一生在政治斗爭的夾縫中求生存,抑郁不得志,所以他的詩歌多抒發(fā)個人情感!恶R嵬》其實就是詩人感慨自己的愛情悲劇。

解析:D項,“《馬嵬》其實也是感慨詩人的愛情悲劇”錯,《馬嵬》以冷靜的分析,精巧的構(gòu)思,用詩的語言委婉地評說唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。

答案:D

二、本大題8小題,共35分

(一)閱讀下面文言文,完成7~11題。(22分)

白居易傳

(元)辛文房

居易字樂天,太原下?人。弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長安百物皆貴,居大不易。”及覽詩卷,至“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳!必懺辏袝崛烁咣逻M士、拔萃,皆中,補校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇,規(guī)諷時事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用!辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實無他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會昌初致仕,卒。

居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓爾索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號醉吟先生,作傳?岷梅,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪《九老圖》。

公詩以六義為主,不尚艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒,與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙,自制飛云履,焚香振足,如拔煙霧,冉冉生云。初來九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。

(本文有刪節(jié))

注:①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。

7.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)

A.會昌初致仕 致仕:做官

B.居易累以忠鯁遭擯 累:屢次

C.與胡杲……李文爽燕集 燕:通“宴”,宴飲

D.不尚艱難 艱難:艱澀

解析:A項,致仕:辭官歸家。

答案:A

8.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

A.雞林國行賈售于其國相/今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間

B.久之,轉(zhuǎn)中書舍人/歌以贈之,凡六百一十六言

C.權(quán)貴有嫌其出位/必令其家老嫗讀之,問解則錄

D.與劉賓客齊名/與生彘肩

解析:A項,介詞,給/介詞,在;B項,助詞,無實義/代詞,他。C項,均為“代詞,他”;D項,連詞,跟、同/動詞,給。

答案:C

9.下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是()(3分)

A.及覽(其)詩卷B.流聞(于)禁中

C.(老嫗)問解則錄 D.偽者(國相)即能辨之

解析:C項,“老嫗”應(yīng)為“白居易”。

答案:C

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是()(3分)

A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。

B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。

C.白居易的詩歌內(nèi)容真實,辭句曉暢,風(fēng)格平易,在當時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達異邦,詩名遠播。

D.白居易居廟堂之上,則“兼濟天下”;處江湖之遠,則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個階段。

解析:D項,“并存于他人生的各個階段”錯,他“獨善其身”,信奉佛教,是在他仕途失意之后。

答案:D

11.將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)況,吳人,恃才少所推可。

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(2)既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓爾索寞。

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(3)后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實者也。

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答案:(1)顧況是南方吳地人氏,自恃才華,很少有他推薦認可的詩人。

(2)(白居易)被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情頓時消沉。

(3)后人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事,字字句句都是非常樸實的話。

參考譯文:

白居易字樂天,太原下?人。他在年近二十名聲未起的時候,(有一次)去京城游玩,拜見(當時名流)顧況。顧況是南方吳地人氏,自恃才華,很少有他推薦認可的詩人,于是就取笑白居易說:“長安城什么東西都貴,要想‘居’于此,是非常不容易的。”等到翻閱白居易詩卷,讀到其中“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一詩時,他就又感慨道:“能寫出這樣的詩句,想居天下都不難。老夫我之前的話是開玩笑的了!必懺,中書舍人高郢主持進士考試,選拔英才,白居易全都考中,被朝廷授任為校書郎。元和元年,白居易寫作樂府及詩歌一百多篇,諷諫時事,流傳到了宮中;实圩x了他的詩后非常喜歡他,召見他并且授任他翰林學(xué)士一職,接著又歷任了左拾遺。當時有盜賊刺殺了宰相,京城議論紛紛。白居易第一個上疏皇帝,請求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事,對他十分惱怒。不久就有傳言說:“白居易的母親落井而死,他卻寫了篇《新井篇》,詞句十分浮夸華麗,如此品行不可重用!焙髞戆拙右拙捅毁H為江州司馬。起初白居易只是認為不應(yīng)當讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭,其實并沒有別的想法,(想不到卻)觸怒了奸黨,于是志向受挫。但他能順其自然,隨遇而安,借佛教的生死之說超脫形體的痛苦。很長一段時間后,又調(diào)任中書舍人,主管制定朝廷的政令。有一年,河北發(fā)生暴亂,朝廷出兵無功,白居易又向朝廷進諫,沒有被采納,于是請求外調(diào),擔(dān)任了杭州太守。唐文宗即位后,下詔升任白居易為刑部侍郎。會昌初年辭職回家,最后死在家中。

白居易多次因為忠誠耿直遭到排斥,于是就縱情喝酒作詩。被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情頓時消沉。在履道里購宅定居,與香山僧人如滿等成立凈社。每天開挖溝池,栽種樹木,建造石樓,開鑿八節(jié)灘,作為游玩之樂,茶壺鍋子酒杯不離身。曾經(jīng)有一次光著頭,像箕一樣張開腿盤坐著,談?wù)摲鹄恚髟伖旁,十分清靜安閑。自己號稱醉吟先生,并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教,也常常幾個月不吃葷,自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會。這些人都是年紀大卻不肯做官的人,每天互相招待邀請,當時人們很羨慕他們,有人給他們畫了一幅《九老圖》。

白居易的詩以風(fēng)雅頌賦比興六義為主,不推崇艱澀難懂,每寫成一篇,必定讓他家里的老婆婆先讀一讀,詢問老婆婆直到她理解了才抄錄下來。后人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事,字字句句都是非常樸實的話。雞林國的商人把他的詩作賣給他們的國相,每篇都是一百兩銀子,如果是偽造的,雞林國相馬上就能分辨出來。白居易與元稹關(guān)系十分要好,友情可謂如膠似漆,寫詩追求的音韻也相同,天下人把他們并稱為“元白”。元稹死后,白居易與劉禹錫齊名,并稱為“劉白”。白居易喜歡神仙,曾經(jīng)自己造了一雙飛云鞋,點起香舉起腳,好像在騰云駕霧,云霧冉冉降臨。剛來九江時,居住在廬阜峰下,建了一座草堂,煉制丹藥。這座草堂如今還保存著。

(二)閱讀下面的詩歌,完成12~13題。(7分)

聽箏

柳中庸

抽弦促柱聽秦箏,無限秦人悲怨聲。

似逐春風(fēng)知柳態(tài),如隨啼鳥識花情。

誰家獨夜愁燈影?何處空樓思月明?

更入幾重離別恨,江南歧路洛陽城。

12.這首詩寫詩人聽箏時的音樂感受,表達技巧別具一格,請以頷聯(lián)為例簡要分析。(4分)

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答案:主要運用了比喻(或通感)的手法。(1分)

箏聲像柳條拂著春風(fēng),絮絮話別;又像杜鵑鳥繞著落花,啁啁啼血。(1分)

②詩人以視覺寫聽覺,化無形為有形,巧妙地把弦上發(fā)出的樂聲同大自然的景物融為一體,使悲怨的樂聲,轉(zhuǎn)化為鮮明生動的形象。那柳條搖蕩、柳絮追逐、落英繽紛、杜鵑繞啼的暮春情景,仿佛呈現(xiàn)于我們的眼前。(1分)而春風(fēng)、楊柳、花、鳥,情懷逼露,更加烘托出一種傷感惜別之情。(1分)(答“借景抒情”“聯(lián)想想象”的可酌情給分)

13.詩人聽箏最突出的感受是什么(用原文回答)?從全文看箏聲中包含了哪些情感?(3分)

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答案:“悲怨”(或:“無限秦人悲怨聲”);(1分)

包含的情感有:傷春之悲;懷人之愁;離別之恨。(每一點1分,任意兩點)

(三)默寫(6分)

14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分,任選3題)

(1)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。__________________,__________________。(李白《蜀道難》)

(2) 西當太白有鳥道,_______________。地崩山摧壯士死,___________________。(李白《蜀道難》)

(3) 間關(guān)鶯語花底滑,_________________。冰泉冷澀弦凝絕,_________________ 。(李白《蜀道難》)

(4)___________________,百年多病獨登臺。__________________ ,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

答案:(1)飛湍瀑流爭喧? ?崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

(2)可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連

(3)幽咽泉流水下灘 凝絕不通聲漸歇

(4)萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢

三、本大題3小題,共12分

閱讀下面的文字,完成15~17題。

躺在童謠里的紡車

范燭紅

①我的童謠里靜靜地躺著一架老紡車。

②在老屋寂然的閣樓里,在時光悄然打開的某個缺口,老紡車浸潤著歲月深處的暗香,鐫刻著滄桑往事的疼痛與甜蜜。在經(jīng)歷了極其困難的歲月后,紡車早已沒有了實際的用處,但卻成為一種更為珍貴的象征。

③那年冬天,母親在生下二弟后,將約摸三歲的我交給了祖母。從此,不知多少個白天和黑夜過去了,細數(shù)著時間的串串念珠,描摹著年華流水般的步履,不諳世事的我開始在祖母溫暖的懷抱中快樂地成長。

④記得那些日子,祖母教我唱過許多朗朗上口的童謠。“月光堂堂,照見汪洋。汪洋之水,漫過方塘,方塘蓮子香。”……尤其是那些至今還縈繞在耳邊的最具抒情色彩的伴奏??祖母端坐在紡車前搖出的嗡嗡的紡線聲;墻角秋蟲恣情的呢喃或冬夜火盆里栗炭發(fā)出的噼啪的脆響;村莊盡頭的狗吠或屋檐下滴滴答答的雨水聲……宛如嘹亮的螺號,宛如悠揚的琴音,宛如至純的和弦,惟妙惟肖,伴夢入懷,那是一個農(nóng)家小孩所擁有的最完美的音樂盒。

⑤嚴寒的冬夜,祖母面容安詳?shù)刈谛〉噬,右手自如地搖著車輪的把手,左手也力道均勻地拿捏著那些被擰成了長筒形的棉芯,就那么嫻熟地一拉一送、左右開弓,且節(jié)奏溫柔,動作穩(wěn)重,頃刻間棉皮乖乖地變成了細長的線,爾后一圈一圈地繞到了車前的坨子上,最終長成一副臃腫可愛的“小胖子”模樣。我蹲在祖母膝邊,偶爾會往火盆里丟些橘皮、稻谷或玉米粒什么的,瞬間遂有沁人心脾的幽香在整個屋子里氤氳開來。每每此刻,祖母會稍事休息,我便站起身來捏著小拳頭給她捶捶背,捶捶腿。彼時,在昏黃的燈光下,我看到祖母慈祥的微笑在火光中跳躍……

⑥永遠不會忘記,某年家里耕田的小黃牛突然夭折,父親心急如焚地四處湊錢重新買牛,祖母默不作聲地將她老人家常年紡線織布攢下的錢悉數(shù)拿出,交到父親顫抖的手中。父親說啥也不要,祖母只說了一句“沒啥,紡車還在,一切都會再有的”。父親哭了,祖母依然面帶微笑。

⑦春天的時候,我的童謠里會增添一種更具韻味的伴奏。大約是父親將選好的良種撒向秧床的日子前后,燕子們歸來了。白天它們從門縫里進入,先棲息在木樓底下的紡車上,稍釋疲憊后仔細檢查往年的巢穴,重又飛出門,忙著去揀枝、銜泥、修補舊居了。晚間,聆聽著祖母的紡車聲,它們還在不停地勞作。在它們歡快的嘰喳聲中,我經(jīng)常抬頭冥想:它們怎么每年都記得飛回來而不會迷路呢?難道它們沒想過另尋新址重筑愛巢嗎?我想,一定是這些年來,它們也聽慣了祖母的紡車聲了吧。

⑧當祖母的簸箕里那些胖胖的線坨愈來愈多的時候,燕子們溫暖舒適的巢穴中也有新的生命探出了頭。起初,小家伙們會在父母目之所及的視野里歡快地練習(xí)飛翔。

⑨當袋袋棉皮被祖母紡成細線又織成卷卷布匹的時候,我也漸漸長大,走出老屋告別祖母走向了更遠的天地。而我身后鋪開的那張思念的網(wǎng),又何嘗不是祖母用她那無比牽掛的目光所織就的呢?

⑩ 如今,循著魂牽夢繞的紡車聲,我像候鳥一樣歸來,可祖母早已不在。唯有眼前的老紡車,在時光碎片的剝落處,透過生活厚重的塵埃,久久地折射著生命的灼灼華光……

15.文章標題“躺在童謠里的紡車”中“童謠”有什么含義?(4分)

答案:童謠有兩層含義:一是真實的童謠,祖母一邊紡線一邊唱給“我”聽的童謠;(2分)二是指“我”在祖母關(guān)懷中快樂的童年歲月。(2分)

16.文章第④段運用了多種修辭手法,任選兩種分析其表達效果。(4分)

答案:(1)引用:既照應(yīng)了標題,又增強了童趣,豐富了內(nèi)容,增加了文氣;(2)比喻:將紡線聲、秋蟲聲、栗炭聲、狗吠及雨水聲等構(gòu)成的伴奏,比作“音樂盒”,表現(xiàn)了“我”對祖母的依戀,對童年鄉(xiāng)村生活的懷念;(3)擬人:“墻角秋蟲恣情的呢喃”,賦予“秋蟲”以人的情感,富有童趣與詩意,表現(xiàn)“我”童年時快樂的心情;(4)排比:寫聲音“宛如”“螺號”“琴音”“和弦”,既是比喻,又形成排比,生動形象,句式整齊,寫出了靜謐而溫馨的畫面,動靜結(jié)合,很有意韻。(如答其他,言之成理即可。答任意兩點,即可給滿分)

17.文章第②段說:“紡車早已沒有了實際的用處,但卻成為一種更為珍貴的象征!闭埪(lián)系全文概括紡車的象征意義。(4分)

答案:①紡車是勤勞樸實的祖母的象征;②在“我”缺少父母關(guān)愛的童年中紡車成為親情的象征;③在物質(zhì)匱乏的年代紡車又是“我”童年歡樂歲月的象征;④在全家處于困境時受到祖母的感染,紡車是希望和不屈不撓的力量的象征。(每點1分)

四、本大題1小題,5分

18.下面這首詩的每一句都可以想像成一個電影鏡頭,前兩個鏡頭的腳本已寫出,請續(xù)寫后兩個。要求:①按照詩意來設(shè)計場景和人物的神態(tài)動作;②想象合理;③每個鏡頭腳本的字數(shù)不超過40字。

采蓮子

(唐)皇甫松

船動湖光滟滟秋,貪看年少信船流。

無端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞。

[場景]湖邊。采蓮船上。

[人物]采蓮女,小伙子,女伴。

鏡頭一:秋日湖上,波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出。左右顧盼。

鏡頭二:忽見岸上有位英俊少年。姑娘悄然心動,癡癡地看著他,竟忘記了搖槳,任憑船只飄蕩。

鏡頭三:________________________________________________________________________

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鏡頭四:________________________________________________________________________

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解析:一要按詩意來設(shè)計場景,人物言行要體現(xiàn)主人公的內(nèi)心世界,要符合人物形象的身份,性格,想象要合理;二要突出描寫詩中人物的神態(tài)、動作,要具有表演性。

示例:鏡頭三:姑娘抓起一把蓮子,笑著朝少年拋去,正打在他身上,少年會心一笑。

鏡頭四:姑娘的舉動被鄰船舟女伴看到,引起一陣嘻笑聲。姑娘羞得滿臉通紅,低著頭,半天都不好意思。

五、本大題1題,50分

19.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

小麥花開放大約5分鐘,是世界上壽命最短的花,但它結(jié)出來的果實,卻養(yǎng)育了世界上千千萬萬的人,千百年來誰也離不開它。

桂花在所有的花中幾乎是最小的,它的花簇生于葉腋,幾乎被碩大的葉子遮擋住,可它散發(fā)出的香味卻是許多比它大得多的花所不及的。

無花果不開花嗎?其實,無花果是開花的,它一年春秋兩季要開上兩次花,只因為它的花悄悄隱藏在新枝葉腋間,人們一般看不見,所以就誤以為它不開花。

要求:全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面或一個角度構(gòu)思作文。自主立意,自擬標題,自選文體;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不少于800字;不要套作,不得抄襲。


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