篇一：2015-12月考試卷附答案
選擇共32分 1-7每個(gè)2分共14分 8-13每個(gè)3分共18分 1. 選出下列注音全對(duì)的一項(xiàng)（ ）
A. 癸(guǐ)丑修楔(xì)窈（yǎo）窕（tiǎo） 釃(chī)酒臨江 ⑤美麗如河流，越深越無聲 ⑥美麗如醇酒，越久香越濃
A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 6.選出句式不同于其他三句的一句（ ）
A．蘇子與客泛舟，游于赤壁之下B．映帶左右
C．凌萬頃之茫然 D．不能喻之于懷 B. 流觴(shāng) 愀（qiǎo）然 扁（piān）舟游目騁(chěng)懷 7.下列文學(xué)常識(shí)，不正確的一項(xiàng)是（ ）
C. 壬(rén)戌 (xū) 扣舷（xuán） 舉酒屬（zhǔ）客齊彭殤（shāng） A.報(bào)告文學(xué)是一種既具有新聞性，又具有文學(xué)性的體裁。夏衍在《包身工》D. 麋(mí)鹿 狼籍(jiè)馮 (píng) 虛御風(fēng) 橫槊(shu) 中用點(diǎn)面結(jié)合的方式介紹了包身工的來歷、身份，說明了包身工制度的產(chǎn)2.下列詞語中，書寫不正確的一項(xiàng)是（ ） 生、發(fā)展和，對(duì)當(dāng)時(shí)提倡的報(bào)告文學(xué)運(yùn)動(dòng)起了推動(dòng)和示范A. 湍急哮喘 惴惴 不絕如縷 作用，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上具有很大影響。
B. 挾持威脅 協(xié)調(diào) 正襟危坐 B. 王羲之，字逸少，漢族，東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱。其書C. 渺�？~緲 綺麗 漁樵江渚 法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢(shì)，代表作《蘭亭集序》被譽(yù)為“天D. 船舷弓弦 炫酷 滄海一栗
下第一行書”。
3.下列各句中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
C. 我國第一部紀(jì)傳體通史是司馬遷寫的《史記》，此書記錄了上自黃帝，A. 莊子具有這種由超凡絕俗的大智慧中生長出來的清潔精神，天下無論是下至漢武帝太初年間共三千余年的歷史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離污濁還是清明，他都能處之泰然。 騷”。
B．盜版碟的零售價(jià)低得駭人聽聞。
D. 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，南宋杰出文學(xué)家，書畫家，C
與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”。他博學(xué)多才，是著名的散文家，為唐宋八D 大家之一。
4．下列各句中，沒有語病的一句是()
結(jié)合《蘭亭集序》原文，完成下面的題目8-10。
A．氣象專家分析，目前山東省大部分地區(qū)氣溫偏低，主要原因是由最近一8．對(duì)下列句子中的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（） 段時(shí)間陰雨天氣多、光照不足所引起的。
A．或因寄所托 因：隨著 B．我認(rèn)為，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育，從而實(shí)現(xiàn)以人文精神本身的B．暫得于己 暫：一時(shí) 美感和無窮魅力感染學(xué)生，讓他們充實(shí)精神世界。
C．感慨系之矣 系：附著
C．通過這起網(wǎng)上消費(fèi)糾紛引起的官司，使消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到在購買貴重物品時(shí)D．況修短隨化 修：美好
要注意保留消費(fèi)憑據(jù)。
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） D. 他的文章章法有條不紊，堪稱扎實(shí)，可是大致平起平落，順序發(fā)展，很①引以為流觴曲水 ②亦足以暢敘幽情
少采用逆序和旁敲側(cè)擊柳暗花明的手法。
③及其所之既倦 ④后之覽者，亦將有感于斯文 5. 填在下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（ ）
A.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)”之”字相同那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁花無經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不禁為B.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)”之”字不同 之震顫。我驚詫，三年時(shí)間，樹天天在，花年年開， ，C.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)”之”字不同一連好幾天，，望它們悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹，D.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)”之”字相同
寂寞的花樹，使我領(lǐng)悟了一句話：。 10．下列各句對(duì)的解讀，不正確的一項(xiàng)是( ) ①可我竟然從未留意過這近在咫尺的美
A．選自《晉書·王羲之傳》，序，古代文體的一種，大多用以題贈(zèng)，②可對(duì)于這近在咫尺的美，我竟然從未留意過 或作為著述的前言。第四段內(nèi)容突出了書序的特點(diǎn)。
③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺(tái)上望它們
B．第三段寫蘭亭集會(huì)后的感觸，以“悲”字為基調(diào)，主要圍繞“死生亦大”
C．第三段首句“夫人之相與，俯仰一世”是緊承上文“群賢畢至，少長感也，， ，，集”，由此也引出了上文“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。 橫槊賦詩 ，固一世之雄也，而今安在哉？ D．“死生亦大矣”，暗含有生之年應(yīng)當(dāng)做些實(shí)事，不宜空談玄理之意，是6） ，羨長江之無窮。 作者的基本觀點(diǎn)。語言清新樸實(shí)，敘議結(jié)合，在雕章琢句、華而不實(shí)現(xiàn)代文共18分 的文風(fēng)充斥文壇的當(dāng)時(shí)，顯得尤為可貴。 《陪著母親看花開花落》 結(jié)合《赤壁賦》原文，下面的題目。 崔修建 11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 68歲的母親剛剛搬到城里不到半年，竟然被醫(yī)生宣判得了老年癡呆A．雖一毫而莫取雖： 即使 癥。他一時(shí)無法接受這突如其來的變故，因?yàn)樗哪恐械哪赣H一向是堅(jiān)韌B．山川相繆，郁乎蒼蒼 繆： 同“繚”，繚亂。 的，那么多的磨難 都沒有擊倒過她。然而，他現(xiàn)在必須要面對(duì)這樣的事實(shí)C．擊空明兮溯流光 溯：逆流而上-----老年癡呆癥正將母親一點(diǎn)點(diǎn)地拉入越來越痛苦的死亡之旅，母親開始失D．是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適 適：舒適，引申為享受 憶。幾個(gè)月后，竟連她最疼 愛的兒子也不認(rèn)識(shí)了。 12．選出對(duì)下列加點(diǎn)的“乎”字意義與用法判斷正確的一項(xiàng) （ ）母親的這一生實(shí)在是太辛苦了，在黃土高原上那個(gè)貧瘠的小山村，母親①飄飄乎如遺世獨(dú)立 ②浩浩乎如馮虛御風(fēng) ③而又何羨乎 ④相與枕藉三十五歲失去丈夫，一個(gè)人守著幾畝薄地，苦苦地拉扯著三個(gè)孩子，不但乎舟中 讓他們健康地長大， 還把他們都送進(jìn)了大學(xué)，漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近A．只有①②同 B．只有①④同 C．只有②③同 D．①②③④各不相同 聞名的“大學(xué)生之家”，還讓三個(gè)孩子在外面的廣闊世界里各自打出一片令13．下列對(duì)原文第三段內(nèi)容的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是 人羨慕的天地。一個(gè)兒子和一個(gè)女兒 都是國外知名企業(yè)里的金領(lǐng)，最小的A．這段寫客人感慨人生短促無常的悲觀情緒。 他如今已是一家大公司的總裁，身價(jià)早已過千萬元。 B．作者借主客問答的形式，撫今追昔，暢述對(duì)天地人生的感觸。 自從母親住進(jìn)城里，他就開始減少工作上的應(yīng)酬，努力地多擠出一些C．這段文字寫曹操擊敗劉備，攻破荊州，又率領(lǐng)浩浩蕩蕩的軍隊(duì)沿江而下，時(shí)間陪母親。母親生病后，他連工作的時(shí)間都大大地壓縮了，除了特別重戰(zhàn)艦千里相連，戰(zhàn)旗遮天蔽日，目的是贊揚(yáng)曹操。 要的事情到公司去處理一下，他把大量的時(shí)間留給了母親，他想陪著母親D．客人從眼前的明月、江水、山川，想到曹操的詩。世間萬物，英雄豪杰，走完生命最后這一段讓人心疼的路。 不過是過眼煙云，隨著歲月的流逝而灰飛煙滅，風(fēng)消云散。他想盡一切辦法，期望喚醒母親的記憶，然而，可惡的病魔似乎有意難14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。11分 為他，母親已經(jīng)什么都不記得了，任他怎樣竭盡全力。給她洗腳時(shí)，看到（1）3分固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。 她那木然的樣子，他心酸得直想大哭一番。 翻譯： 唯一讓他感到有些欣慰的是，母親對(duì)他擺到陽臺(tái)上的那一盆盆花，似乎（2）4分所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 有著一種特別的喜愛。每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪然后，翻譯就呆呆地坐在那里，靜靜地看著那些花，眼睛里閃著慈祥的光亮。 （3）2分客有吹洞簫者 ，倚歌而和之。每每此時(shí)，他也會(huì)安靜地坐在母親身旁，一會(huì)兒看看母親，一會(huì)兒看看翻譯那些姹紫嫣紅的花朵，細(xì)細(xì)的陽光透過窗玻璃，柔柔地拂著面頰，聽著時(shí)（4）2分固一世之雄也 ，而今安在哉？ 光流動(dòng)的聲音，他的思緒不禁肆意地漫射開來。 翻譯 他記憶里的母親一向喜歡花的，無論是爬滿柵欄的牽牛花，還是后院15.默寫5分每空0.5分 的刺梅，連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜歡得了不得。她曾說，1） ，少長咸集。 懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那時(shí)他正是被夢(mèng)想激勵(lì)的翩翩少2）此地有， ，又年，無暇也不愿去慢慢地賞花，自然無法讀出藏在花里的奧妙意蘊(yùn)。 有 ，映帶左右。 時(shí)間久了，那些鮮亮的花朵，仿佛都懂母親和他的綿密的心思，在他3）故列敘時(shí)人，錄其所述， ，所以興懷，其致一也。 們母子深情滿懷的注視中，有的開得淡然，有的開得熱烈，有的開得急促，4）舞幽壑之潛蛟 ， 。 有的開得從容，有的 開得短暫，有的開得持久，有的開得繁盛，有的開得
的故事。 與花朝夕相守，漸漸地，他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道：癡呆的 母親依然是幸福的，雖然很多很多的人間往事，她都已經(jīng)無法記起，但她20. 語用4分 為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，不超過10個(gè)字。 慈愛的眼里有花，靜謐的心里有花，她那如花一樣豐富的情感，只是她無據(jù)新華社北京2月27日電 美國一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發(fā)法與人交流而已。 靈感，發(fā)明出一種新型雨傘，可以幫助雙手完全“解放”出來，同時(shí)防止在陪伴母親看花開花落的日子里，他疏于公司的管理，喪失了幾次重傘因風(fēng)大而被吹翻。發(fā)明者將它稱之為世界上第一款不用手撐的雨傘。 要的商機(jī)，少賺了數(shù)百萬元。但他絲毫不后悔，他跟最好的朋友說：“其實(shí)，英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，這種雨傘名為“Nubrella”，發(fā)明者艾倫考夫曼不是我在陪母親，而是母親在陪我。偉大的母親在她生命的最后歷程里，現(xiàn)年45歲，曾經(jīng)是一名職業(yè)網(wǎng)球手。這種雨傘打開成半球形，里面裝有背仍然在默默地教我理解生命的要義�！� 帶，使用時(shí)將背帶套在肩膀上即可固定。只需輕按一個(gè)按鍵，雨傘就會(huì)自一瓣瓣的花開，一瓣瓣的花落，誰聽懂了歲月深情的叮嚀？誰又饋贈(zèng)動(dòng)打開。這種新型傘用尼龍和鋁合金制成，其前端傘面采用熱塑性聚氨酯了歲月珍貴的禮物？在那些平凡瑣屑的日子里，在那些絢麗張揚(yáng)的日子里，為材料，重約1．2公斤，售價(jià)30英鎊（約合59美元）。除擋雨外，這種面對(duì)那一對(duì)心意綿綿 母子，我們除了奉上一份由衷的敬佩，還應(yīng)該輕叩心防風(fēng)的新型雨傘同時(shí)具有保暖功能�？挤蚵f，雖然戴上這種新型雨傘會(huì)扉：我們是否仍有一份從容看花的心情，是否仍有一份讀懂花語的認(rèn)真和讓人們的形象看上去“不佳”，但“當(dāng)你在一個(gè)糟糕的天氣外出，不會(huì)有執(zhí)著？ 許多人注意你的形象”。 16.下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）4分
A．這篇文章題為“陪母親看花開花落”，其實(shí)更是一次母親陪“他”看花
并默默地教“他”理解生命的要義的過程。
B．當(dāng)母親在逐漸失憶幾個(gè)月后，竟連她最疼愛的兒子也不認(rèn)識(shí)了，他的
心情是心酸、失望、痛苦而無奈的。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 C．“漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近聞名的‘大學(xué)生之家’，還讓三個(gè)孩子在
當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們會(huì)說“這是牛奶”；當(dāng)改裝菜油外面的廣闊世界里各自打出一片令人羨慕的天地�！弊髡呦敫嬖V我們：吃得
的時(shí)候，人們會(huì)說“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時(shí)，人們才看到杯子，說苦中苦，方為人上人。
“這是一只杯子”。 D．文中提到“他”減少工作上的應(yīng)酬來陪母親，雖然能夠反映出他的一
同樣，當(dāng)我們心中裝滿成見、財(cái)富、權(quán)勢(shì)的時(shí)候，就已經(jīng)不是自己了。 片孝心，但也能折射出成功后的他對(duì)工作已有了一絲懈怠。
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。 E．運(yùn)用第三人稱的手法，將敘事與抒情巧妙地融合，語言樸實(shí)，內(nèi)
要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征蘊(yùn)豐厚。
鮮明。 17.根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析母親的性格特點(diǎn)。（4分）
18.怎樣理解“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”在文中的含義？（4
分）
19.閱讀，你獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系自身的經(jīng)歷，談?wù)勀?/p>
的認(rèn)識(shí)。（6分）
本試卷共4頁 第3頁
選擇共32分 1-7每個(gè)2分共14分 8-13每個(gè)3分共18分 1.B2.D3A（A. 處之泰然：處在危急或困難的境地卻跟平常一樣。等同于“安之若素”B．應(yīng)為聳人聽聞。聳人聽聞是使人聽了非常吃驚害怕。駭人聽聞是夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)。C．應(yīng)為躊躇滿志。自鳴得意表示很得意，多含貶義。躊躇滿志形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。 D.應(yīng)為刮目相看。刮目相看是縱向比較，另眼相看是橫向比較。） 4．D解析：A項(xiàng)句式雜糅，“原因”和“由所引起的”雜糅；B句末能給新聞增色添輝，能幫受眾選擇閱讀，使其產(chǎn)生共鳴。 新聞標(biāo)題大體包涵了三個(gè)方面的特征：首先必須是新聞事實(shí)的概括，其次是新聞組成的一個(gè)部分，最后可以對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)說。因此，新聞標(biāo)題往往都是文字簡(jiǎn)潔，極具個(gè)性，可以使受眾通過它對(duì)新聞事實(shí)有所了解，具有新聞信息的導(dǎo)讀作用。 作文50分 加殘缺的成分“的目標(biāo)”；C項(xiàng)缺主語，將“通過”或“使”去掉。
5．B解析：②“這”指代上文。③“望它們”與下文銜接。⑤與“悄然” “寂寞”相呼應(yīng)。6.C
7．D 北宋 8．D 修：（壽命）長9.C10.A．11.B12.A13．C 14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。11分 15.默寫5分每空0.5分 現(xiàn)代文共18分
16.AE（B“失望、痛苦、無奈”不對(duì)C此處并非為了勵(lì)志D“對(duì)工作已有了一 絲懈怠”無據(jù)）
17.堅(jiān)韌勤勞。母親經(jīng)歷了許多磨難，它們卻未擊倒她；在黃土高原貧瘠 的小山村將三個(gè)孩子培養(yǎng)成人成才。熱愛生活，內(nèi)心豐富。母親喜歡花， 有如花一樣豐富的情感。又如：從容、認(rèn)真、執(zhí)著。在生命平凡或絢爛、 健康或癡呆的日子里從容看花，品讀花語。（答對(duì)2點(diǎn)且分析給4分） 18.每一種花都在展示一種生命的樣式，都在講述著一段生命的故事；與 花朝夕相處，讓心更靜謐，情感更豐富，使人理解生命的要義；有從容看 花的心情，有讀懂花語的認(rèn)真和執(zhí)著，在花開花落中，可以聽懂歲月深情 的叮嚀。（答對(duì)2點(diǎn)4分）
19.孝敬最好的方式是陪伴，和親人一起感受生命的歷程才能更好地理解 他們； 在歲月流逝中要擁有一份從容看花的心情。從花的生命樣式中品出 生活的滋味，理解生命的要義。
花的生命那樣豐富、認(rèn)真、執(zhí)著，人的生命也應(yīng)擁有同樣的品質(zhì)。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略。（結(jié)合原文每點(diǎn)2分，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2分；若聯(lián)系現(xiàn)實(shí)答出2點(diǎn) 并言之成理，可給2分） 20．4分
答案 示例：世界首款“免提傘”面世（4個(gè)詞語每詞1分）
分析：此題為概括信息題，其應(yīng)用性、能力性、綜合性很強(qiáng)，與日常生活 實(shí)際聯(lián)系得很緊密。答題時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握語段的主要信息，進(jìn)行合理壓縮， 且注意字?jǐn)?shù)的限制。標(biāo)題是新聞和受眾之間的橋梁，受眾可以通過標(biāo)題了 解新聞，新聞可以通過標(biāo)題宣傳思想。一個(gè)好的新聞標(biāo)題，猶如畫龍點(diǎn)睛，
篇二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）
1、中國“口述實(shí)錄體文學(xué)”深入發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志作品是 （③ ） ①《世界大串聯(lián)》②《長征風(fēng)云》③《絕對(duì)隱私》④《張學(xué)良將軍》
2、代表新時(shí)期報(bào)告文學(xué)“第一浪潮”發(fā)端的標(biāo)志性作品是 （③） ①《洪荒啟示錄》②《人妖之間》③《哥德巴赫猜想》④《包身工》
3、下列紀(jì)實(shí)文學(xué)作品中，屬于對(duì)中國教育問題深刻思考的作品是 （④）
①《亞細(xì)亞怪圈》②《花環(huán)與鎖鏈》③《涅磐》④《神圣憂思錄》
4、由李延國首創(chuàng)的報(bào)告文學(xué)新結(jié)構(gòu)形式是 （③）
① 集納式②輻射式③卡片式④板塊式
5、以創(chuàng)作“黑色系列”傳記文學(xué)著稱的作家是 （③ ） ① 李延國②安頓③葉永烈④徐遲
6、《唐山大地震》的作者是 （③ ）
① 安頓②張世黎③錢鋼④理由
7、被劉白羽贊這“史詩式的報(bào)告文學(xué)”的作品是 （②）
①《神圣憂思錄》②《在這片國土上》③《走出神農(nóng)架》④《尋找中國潮》
8、張辛欣的《北京人》屬于 （② ）
① 傳記體②口述實(shí)錄體③報(bào)告小說④影視劇
9、新聞性功能與文學(xué)性功能并重的紀(jì)實(shí)文學(xué)，主要指 （④） ① 問題性報(bào)告文學(xué)②人物性報(bào)告文學(xué)③全景性報(bào)告文學(xué)④事件性報(bào)告文學(xué)
10、《黑色的七月》思考和表現(xiàn)的問題是 （④）
①婚姻裂變問題②海關(guān)走私問題③生態(tài)平衡問題④教育改革問題
二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）
1、下列紀(jì)實(shí)文學(xué)作品中，屬于賈魯生對(duì)中國社會(huì)轉(zhuǎn)型期金錢與道德關(guān)系的思考的作品有（②③④）
①《花環(huán)與鎖鏈》②《亞細(xì)亞怪圈》③《性別悲劇》④《丐幫漂流記》⑤《北京失去平衡》
2、在事件類和“問題”類的紀(jì)實(shí)文學(xué)中，刻畫人物的手法多是 （①⑤） ① 白描②類比③細(xì)描④分類⑤特寫手法
3、下列報(bào)告文學(xué)屬于集納式結(jié)構(gòu)的有 （①④⑤ ）
①《神圣憂思錄》②《哥德巴赫猜想》③《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》④《陰
陽大裂變》⑤《中國的“小皇帝》
4、下列傳記文學(xué)作品中，屬于“灰色系列”的有 （②③④）
①《陳伯達(dá)傳》②《梁漱溟傳》③《馮友蘭傳》④胡風(fēng)傳》⑤《劉少奇?zhèn)鳌?5、安德烈巴贊的紀(jì)實(shí)文學(xué)體現(xiàn)為 （①③⑤ ）
① 強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)對(duì)象的真實(shí)②強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)對(duì)象的虛實(shí)結(jié)合③強(qiáng)調(diào)事物的時(shí)間和空間的真實(shí)④強(qiáng)調(diào)事物的時(shí)空虛構(gòu)⑤強(qiáng)調(diào)敘事結(jié)構(gòu)的真實(shí)
三、填空題（每空1分，共10分）
1、 問題報(bào)告文學(xué)又稱為_____全景___式報(bào)告文學(xué)。
2、 傳記文學(xué)是__史學(xué)___與文學(xué)綜合的產(chǎn)物。
3、 魏巍的《誰是最可愛的人》創(chuàng)造了報(bào)告文學(xué)的___橫式結(jié)構(gòu)_（集納法）__新模式。
4、 從審美角度講，紀(jì)實(shí)文學(xué)兼具形象美與___理性美______兩種美的特質(zhì)。
5、 關(guān)于隱私問題的紀(jì)實(shí)文學(xué)，其“潛入”的深度，首先表現(xiàn)在它的“___心理現(xiàn)實(shí)_____”的濃度方面。
6、 在“口述實(shí)錄體”的紀(jì)實(shí)文學(xué)中，作家是以人物“____自畫像______”的方式去創(chuàng)造人物典型的。
7、 側(cè)重_____新聞性____和信息性，靠密集的信息量去吸引讀者的紀(jì)實(shí)文學(xué)，主要集中在問題性報(bào)告文學(xué)方面。
8、 《丐幫漂流記》是非戲劇化結(jié)構(gòu)，也屬_____板塊_________結(jié)構(gòu)。
9、 《史記》的問世，開創(chuàng)了紀(jì)傳體的______編年________體載，標(biāo)志著我國傳記文學(xué)的開端。
10、 《杜月笙全傳》是一本建國四十年來罕見的______________書籍。
四、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1、 紀(jì)實(shí)文學(xué)
凡是具有非虛構(gòu)性、紀(jì)實(shí)性和文學(xué)性相融合的文體，都可以稱之為紀(jì)實(shí)文學(xué)。
2、 專訪
是新聞通訊文體中一種特殊報(bào)道形式，是對(duì)事先選定的專門采訪對(duì)象進(jìn)行專題性訪問紀(jì)實(shí)。
3、 電視報(bào)道劇
是電視劇直接與新聞、報(bào)告文學(xué)相結(jié)合而孕育的一種電視藝術(shù)樣式
4、 報(bào)告文學(xué)
是以文學(xué)手段反映現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的真人真事，是帶有新聞報(bào)道性質(zhì)的一種文學(xué)樣式。
5、 廣播錄音報(bào)道
是通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況音響與廣播工作者的解說相結(jié)合的錄音形式去報(bào)道新聞事實(shí)的廣播形式。
五、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共30分）
1、 簡(jiǎn)述報(bào)告文學(xué)的三種基本類型。
①人物報(bào)告文學(xué)（1分）
②事件報(bào)告文學(xué)，即以國內(nèi)外重大事件為描寫對(duì)象的完整事件、故事和翔實(shí)的始末描寫。
（2分）
③問題報(bào)告文學(xué)，即圍繞某一社會(huì)問題，廣泛集納不同時(shí)空的大量事實(shí)進(jìn)行立體觀、宏觀考察和綜合反思的報(bào)告文學(xué)。（2分）
2、 簡(jiǎn)述當(dāng)代中國傳記文學(xué)的多元化格局。
①表現(xiàn)為傳主的多元化。傳主的身份如：現(xiàn)當(dāng)代政治人物、當(dāng)代影視歌壇體壇明星等。（2分）
②表現(xiàn)為作家的審美向度的多維化。傳記不再是偉人名人的專利品，讓尋常百姓人物也走入傳記，這是審美視野的大拓展。（3分）
3、 簡(jiǎn)述紀(jì)實(shí)文學(xué)對(duì)電影特寫式手法的運(yùn)用。
①紀(jì)實(shí)文學(xué)的電影特式手法源于電影藝術(shù)。（1分）
②特寫鏡頭有一種把事物原太放大了的效果，讓人可以看到人或物的細(xì)部，造成較強(qiáng)的視覺沖擊感。（1分）
③把電影特寫手法用于紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作是一個(gè)發(fā)展。（1分）
④作者先是抓住人物或事物的富有特征的片段，以鏡頭推進(jìn)的方式對(duì)被描寫對(duì)象作繪聲繪色的描繪，印象鮮明、感染力強(qiáng)。（2分）
4、 現(xiàn)代大眾社會(huì)紀(jì)實(shí)文學(xué)的平民化傾向表現(xiàn)在哪些方面？
①作家創(chuàng)視點(diǎn)的下移是平民化傾向的重要表現(xiàn)，即把人文關(guān)懷的主要投注點(diǎn)投射到平民階層的生存方式和喜怒哀樂上。（2分）
②創(chuàng)作主體的價(jià)值評(píng)判呈現(xiàn)出平民化傾向，即對(duì)危害人民利益的丑行惡德給以毫不容情的揭露和批判。
③作者身份和寫作方式的平民化傾向，即作家僅僅是一種職業(yè)，也是面對(duì)自己精神產(chǎn)品的銷路。（1分）
5、 簡(jiǎn)述集納式報(bào)告文學(xué)與傳統(tǒng)報(bào)告文學(xué)的區(qū)別？
集納式報(bào)告文學(xué)與傳統(tǒng)報(bào)告文學(xué)的區(qū)別：
① 它不再著眼于一人一事的小格局報(bào)告，而是注重對(duì)社萬象作全景式的攝照，或作集納化的展呈。
② 作品無中心人物，無貫穿始終的情節(jié)，作者只是依據(jù)寫作的意圖，將生活的材料
6、 紀(jì)實(shí)文學(xué)的新聞性大增殖表現(xiàn)在哪些方面？
六、論述題（共25分）
1、 試述紀(jì)實(shí)影視劇的創(chuàng)新意義？（12分）
2、 如何理解報(bào)告文學(xué)的理性思辯？（13分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaoyi/1185014.html
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