湖北省宜昌市2019屆高三1月調(diào)研考試理綜生物試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

宜昌市2 016屆高三年級第一次調(diào)研考試理科綜合能力測試

考試時間:2019年1月13日9:00 -11:30
本試卷共16頁,40題(含選考題)。全卷滿分300分。考試用時150分鐘。
可能用到的相對原子質(zhì)量:
H-l C-12 N-14 0-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Co-59 Cu-64
選擇題 共21小題,共126分
一、選擇題:本題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符
合題目要求的。
1.蛋白質(zhì)和核酸是細胞中重要的大分子,下列有關(guān)敘述正確的是 ’
A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒的遺傳物質(zhì)是
DNA或RNA
B.雙鏈DNA分子中,磷酸和核糖通過磷酸二酯鍵交替連接,構(gòu)成基本骨架;堿基對
之間通過氫鍵連接,排列在內(nèi)側(cè)
C.細胞核中合成的RNA通過核孔進入細胞質(zhì),細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)也能通過核孔
進入細胞核中發(fā)揮作用
D.漿細胞分泌的蛋白質(zhì)首先經(jīng)過高爾基體的合成和加工,然后通過囊泡運輸?shù)郊毎ぃ?br />以胞吐的方式分泌到細胞外
2.圖示①~④的反應(yīng)可發(fā)生在細胞生物膜上,下列有關(guān)敘述正確的是

A.①可發(fā)生于植物細胞有絲分裂末期,與細胞中部赤道板的形成有關(guān)
B.②可發(fā)生于胰島A細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,形成的產(chǎn)物具有降血糖的作用
C.③可發(fā)生于葉綠體的內(nèi)膜上,與此反應(yīng)同時發(fā)生的還有ATP的形成
D.④可發(fā)生于線粒體的內(nèi)膜上,此反應(yīng)生成的ATP可用于①和②過程
3. 概念圖是一種用節(jié)點代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。下面是一個簡單的概
念圖,下列有關(guān)說法合理的是
A.若X表示植物激素,則a~d可表示生長激素、細胞分裂素、
脫落酸、萘乙酸
B.若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴
C.若X表示人體的免疫細胞,則a~d可表示吞噬細胞、淋巴細胞、T細胞、B細胞
D.若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒
4.下列有關(guān)實驗的描述,正確的是
A.鑒定還原糖的實驗中,剛加入斐林試劑時組織樣液呈無色,加熱后才變成磚紅色
B.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫
C.調(diào)查土壤小動物的豐富度,用取樣器取樣后,可用記名計算法進行統(tǒng)計
D.使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
5.下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中,正確的是
A.自然條件下基因突變頻率很低,且大多數(shù)對生物有害,因此不能為生物進化提供原
材料
B.抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,該病具有患者女性多于男性且交叉遺傳的
特點
C.人類遺傳病患者的體細胞中都含有致病基因,這些致病基因有可能遺傳給后代
D.同源染色體上的等位基因會隨著姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上
的基因重組
6.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,B、D、F均為消費者,據(jù)圖分析正確的是
A.E表示生產(chǎn)者,缺少的箭頭是C→A
B.最長的一條食物鏈是E→F→D→B→C,其中C可利
用的能量最少
C.若B獲得的總能量為b KJ,則最少需要生產(chǎn)者固定
1000bKJ能量
D.若減少E的數(shù)量,將有助于緩解溫室效應(yīng)
29.(10分)現(xiàn)在,市場上有一種“長”了字和圖案的蘋果(如右圖),得到了大量消費者
的青睞。這種蘋果是怎么培育出來的呢?其實,這就是我們熟悉的普通紅蘋果;在蘋果成
熟前、果皮未紅時,先用遮光紙刻出你想要的字或圖案固定在蘋果上;
在蘋果成熟的過程中,沒有遮光的部分逐漸變紅,被遮光的部分由于
沒有陽光照射就不會變紅,這樣,蘋果上就“長”出了字和圖案。
(1)蘋果幼果的果皮呈綠色,因而能進行____ ,該生理過程的
總反應(yīng)式概括為 。
(2)蘋果果皮的顏色是由基因控制的,而圖中的蘋果上“長”出了字和畫,該現(xiàn)象說明
生物的性狀是____ .的結(jié)果。
(3)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由核糖體合成 ,作用
于細胞壁,使其果肉曰益松軟。在蘋果儲存過程中,若測得一段時間內(nèi)蘋果吸收02與釋放
C02的體積之比為1:3,則該時間段內(nèi)蘋果細胞的有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比
為 。
30.(10分)某身體健康、體溫正常的成年人從25℃環(huán)境來
到10℃環(huán)境中,體溫仍然能維持正常,其身體散熱速率的
變化如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從25℃環(huán)境進入10℃環(huán)境中時,位于皮膚的
接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮以____形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。興奮首先傳遞
到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,然后傳遞到 產(chǎn)生冷覺。
(2)d~e段的產(chǎn)熱速率____(“大于”、“等于”或“小于”)a~b.段,與此直接相關(guān)
的激素最主要是 ,該激素作用的靶細胞是 。除了作
用于靶細胞外,激素作用還具有____、____ 特點。
31.(8分)南方某地區(qū)農(nóng)田棄耕后,很快就長滿了一年生的雜草,后來又出現(xiàn)了灌木。圖
中曲線b、c表示該群落中的植物物種或個體數(shù)的變化。據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。
(1)圖中發(fā)生的群落演替屬于 演替, 階段更易
遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化。
(2)圖中曲線a可表示該群落所含能量的變化;灌木階段比草本
階段所含能量多,是因為灌木群落比草本群落的 更復(fù)雜,
具有更強的利用 的能力。曲線b表示 數(shù);調(diào)
查該群落中某種雙子葉植物的種群密度通常要用到 法,使用該方法時,關(guān)鍵要做
到 ,不能摻入主觀因素。
(3)在出現(xiàn)人為干擾的情況下,圖中群落演替的 可能發(fā)生改變。
32.(11分)果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類,生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實
驗材料。果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,由基因D、d控制,基因D、d
位于II號染色體上;眼色有紅眼與白眼之分,由基因W、w控制,基因
W、w的位置未知,F(xiàn)用純合的棒眼紅眼果蠅(雌)與圓眼白眼果蠅(雄)
雜交,得到下表所示的實驗結(jié)果,請分析回答有關(guān)問題。

(1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是____。(至少寫出2點)。
___
(2)果蠅的棒眼與圓眼的遺傳遵循基因的 ____定律。
(3)觀察F2代白眼果蠅的性別,若____ ,則基因W、w位于常染色體上;
若____ ,則基因W、w位于X染色體上。
(4)果蠅的翅形有長翅(V)也有殘翅(V),基因V、v位于常染色體上,但不在Ⅳ
號染色體上,F(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種果蠅若干,請設(shè)計雜交實驗,判斷基因V、V的位置。
實驗思路: 。
結(jié)果預(yù)測:若____,則表明基因V、v位于 號染色體上;
否則,表明基因V、v位于II號染色體上。
(二)選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題,3道化學(xué)題、2道生物題中每科任
選一題作答,并用28鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題
號必須與所涂題目的題號一致,在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做,則
每學(xué)科按所做的第一題計分。
39.[生物一一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。
根據(jù)實驗研究,得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖。
(1)與酵母菌相比,乳酸菌最主要的結(jié)構(gòu)特點
是____。
(2)制作泡菜的原理是____;制作泡菜時,
泡菜壇一般用水密封,目的是 。
(3)據(jù)圖分析,第8天后的泡菜更適于食用,理由
是 。可用 法檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量,因為亞硝酸鹽能與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成 色染料。
(4)若要測定泡菜中乳酸菌的數(shù)量,可在顯微鏡下用 直接計數(shù);泡菜制作過
程中pH值呈下降趨勢,原因是 。
40.[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)
人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。

(1)A為含目的基因的(基因)表達載體,其化學(xué)本質(zhì)是____。
(2)過程①中用到的工具酶有 將A導(dǎo)入綿羊胎兒成纖維細
胞中常用的方法是____ 。
(3)核移植的受體應(yīng)選用____期卵母細胞。在核移植之前,必須先去掉受體卵
母細胞的核,目的是____。重組細胞能發(fā)育成綿羊,是因為細胞核
中具有____ 。
(4)移植應(yīng)選擇胚胎發(fā)育到 階段時進行;代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎
基本上不發(fā)生 ,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。

2019年高三元月調(diào)考理綜生物 答案及評分標(biāo)準
審題人:代璞(葛洲壩中學(xué)) 吳元杰(宜昌市二中) 周春華(宜昌市夷陵中學(xué))
1. C 2. D 3. D 4. C 5. B 6. A
29.(10分,除標(biāo)明外每空2分)
(1)光合作用(1分)

(2)基因與環(huán)境共同作用
(3)乙烯(1分) 纖維素酶(或纖維素酶和果膠酶) 1:6
30.(10分,除標(biāo)明外每空1分)
(1)溫度感受器(或冷覺感受器) 電信號(或神經(jīng)沖動、局部電流) 下丘腦 大腦皮層
(2)大于(2分) 甲狀腺激素 所有細胞 微量和高效 通過體液運輸
31.(8分,每空1分)
(1)次生 草本
(2)垂直結(jié)構(gòu)(答結(jié)構(gòu)或空間結(jié)構(gòu)無分) 陽光等環(huán)境資源(或陽光)
植物個體 樣方 隨機取樣
(3)速度和方向
32.(11分)
(1)易飼養(yǎng)、繁殖快、子代數(shù)量多、有多對容易區(qū)分的相對性狀(任意組合)(1分)
(2)分離(1分)
(3)既有雌性又有雄性(1分) 只有雄性(1分)
(4)(三步見錯無分)用純種棒眼長翅與圓眼殘翅果蠅(或純種棒眼殘翅與圓眼常翅)雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型及其比例(3分) F2中棒眼長翅∶棒眼殘翅∶圓眼長翅∶圓眼殘翅=9∶3∶3∶1(2分)
(或第一步相同,用F1與純種圓眼殘翅果蠅交配得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型及其比例(3分)
F2中棒眼長翅∶棒眼殘翅∶圓眼長翅∶圓眼殘翅=1∶1∶1∶1(2分)) Ⅲ(2分)
39.(15分,除標(biāo)明外每空2分,見錯無分,不能給一半的分)
(1)沒有以核膜為界限的細胞核(或無成型的細胞核)(1分)
(2)乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 創(chuàng)造無氧環(huán)境
(3)亞硝酸鹽含量較低 比色 玫瑰紅
(4)血細胞計數(shù)板(血球計數(shù)板) 乳酸積累
40.(15分,除標(biāo)明外每空2分,見錯無分,不能給一半的分)
(1)DNA(1分)
(2)限制酶、DNA連接酶 顯微注射法
(3)MⅡ(中) 使重組細胞(轉(zhuǎn) 基因綿羊)的遺傳物質(zhì)全部來自含目的基因的成纖維細胞 發(fā)育成完整個體發(fā)育的全套基因(或該含物種的全套遺傳信息)(答全能性無分)
(4)桑椹胚或囊胚(答對一個即給分) 免疫排斥反應(yīng)


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