【導(dǎo)語】高考競爭異常激烈，千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，秋天到了，而你正以凌厲的步伐邁進(jìn)這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子，每個人都隱身于高考，而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。為了助你一臂之力，逍遙右腦為你精心準(zhǔn)備了《高三語文綜合強(qiáng)化訓(xùn)練試題》助你金榜題名！

　　閱讀下面的文字，完成1～4題。

　　高手

　　吳宏慶

　　帥子跟著大師學(xué)了幾年后，自己也成了鑒定古玩的高手。帥子出師后，大師要留下他來做幫手，帥子心不在此，婉言謝絕了。

　　帥子的家鄉(xiāng)是個有兩千多年歷史的古縣。幾百年前，這里商賈云集，府宅遍地，現(xiàn)在敗落了，但那些文物卻是不會消失的。

　　有人來找他鑒定古玩。來人自報姓名，叫李土方。此人矮壯結(jié)實(shí)，十指粗糙，膚色黝黑，農(nóng)民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。

　　李土方小心翼翼地從懷里掏出一個紙包來，恭恭敬敬地交給帥子。帥子打開，里面是只青銅酒杯。帥子沒看兩眼，就順手扔在桌子上。李土方心痛地拿起來，埋怨地說：“我說你干嗎用這么大的力？”

　　帥子冷笑道：“什么玩意兒！民間仿造的，十塊錢一個！”

　　李土方愣了愣，不甘心地又掏出一個紙包來。這次是塊玉佩，帥子眼就亮了，連連細(xì)看，口中贊道：“好東西！好東西！”李土方見他這樣，歡喜地問：“值多少錢？”帥子輕輕地把玉佩放下，說：“這是漢代的藍(lán)田玉。上面的八條龍栩栩如生，堪稱絕品。如果我沒猜錯的話，這應(yīng)該是漢代哪位王公的愛物�！�

　　李土方呼吸也急促起來：“賣給你怎么樣？”

　　帥子搖頭：“買不起。這是無價之寶！”

　　“我等錢急用，虧一點(diǎn)賣給你？”

　　“虧一點(diǎn)也買不起。我勸你還是把它收好了，不到萬不得已千萬別賣它。”

　　李土方感激地說：“其實(shí)我并不知道這東西的價值，如果你蒙我，隨便給兩個我也會賣給你的。可是你既然說出這樣的話，就證明你心腸好，值得信賴。我還有幾件東西，過幾天拿來請你鑒定一下�！�

　　有朋友知道了此事，說帥子是在放長線釣大魚。帥子不置可否，神秘地笑了。

　　幾天后，李土方又來了。他一進(jìn)門，就神神秘秘地將門窗關(guān)上。帥子知道他等待的東西要出現(xiàn)了。

　　李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個東西來，帥子一看，腦袋嗡一聲響開了，我的老天爺，竟是玉璽！

　　帥子的手不可抑制地哆嗦起來，接過。玉璽高二十公分，長寬各十五公分。印面陰文刻著“廣德王國，永享天恩”八個字。帥子定了定心，幸好不是失蹤已久的傳國玉璽，否則心臟怕受不了這么大的刺激。玉璽的把手是一條獨(dú)角龍，形態(tài)怪異，造型古樸，隱約可見帝王之氣。

　　一千三百年前，這一帶曾出現(xiàn)過一個少數(shù)民族國家，史稱“廣德王國”，三代而亡。廣德國的圖騰就是獨(dú)角龍。這個玉璽就是廣德國的玉璽。這可是一件真正的寶貝，帥子也難以鑒定它真正的價值。

　　“還有什么東西？”

　　李土方又掏出一件東西，是個小小的金鼎，看到它，帥子證實(shí)了自己的猜測，李土方一定是找到了廣德國王的葬地。金鼎上刻著“夏王三年”，也就是這年廣德亡國的。“這玩意兒你想怎么賣？”帥子眼盯著金鼎問。

　　“那這個呢？”李土方指著玉璽問。

　　“不管那個，我是問這個！”

　　“這個嘛，我用秤稱了稱，有一斤二兩重，十萬元怎么樣？”

　　帥子笑了：“這是包金而不是赤金，哪有用秤稱的道理？*多兩萬元！”

　　李土方頗難為情地笑了，一跺腳：“好，兩萬就兩萬吧！這個呢？”他又指著玉璽。

　　帥子不回答，從屋里拿出兩萬元，就要送客。

　　“別別！有話好說，價錢可以商量嘛，你說清楚，這玉璽到底值多少錢？”

　　帥子重新坐下來，吸了根煙說：“這玩意兒真是個古董，不用我說，你也知道。但古董就一定值錢嗎？我看未必。實(shí)話對你說，這玉質(zhì)不算太好。你看，上面還有瑕垢疵洼的。”帥子又對李土方說了一大通專業(yè)術(shù)語。李土方聽得頭都大了。*后帥子伸出手掌晃了晃：“你要出這個價，我就收下了，否則，另請高明！”

　　“五十萬？”

　　“五萬！”

　　李土方猶豫起來，半天才說：“你是個公道人，不會太騙我。這樣吧，二十萬！如果你不答應(yīng)，我只好走了�！�

　　帥子就用二十萬買回了玉璽。第二天，他就帶著玉璽趕了幾千里路到了大師那里。大師用放大鏡足足端詳了半個小時，*后開口說：“這東西你用多少錢弄來的？”

　　“三十萬�！睅涀尤隽藗�謊。他想賣給大師。大師完全有能力吃下。

　　“好眼力！”大師拍著他的肩膀說，“你準(zhǔn)備賣多少？”

　　“您是我的恩人，您看著給！”

　　大師伸出一個巴掌晃了晃。

　　“五十萬？”大師笑了：“五千元。我說的是這假玉璽的手藝，而這玉璽本身大約也就兩百元左右�！�

　　“什么？”帥子跳了起來。

　　大師將他按下，說：“鑒定古玩必先要懂贗品。你跟我學(xué)了幾年，只學(xué)會了怎樣鑒定真品，而沒有學(xué)會怎樣鑒別贗品。當(dāng)初我要你留下來，為的就是要教你這一招，只是你太急于自立門戶了，學(xué)藝不精，吃虧上當(dāng)是遲早的事�！贝髱熡帜闷稹坝癍t”，感慨地?fù)u搖頭，“玉是老玉，字是新刻的。這造贗人真是高手，想不到現(xiàn)在還有這樣的高手！連我也幾乎被騙了！”

　　李土方，高手？帥子癱倒在地。

　　(有改動)

　　1．下列對小說內(nèi)容的分析和概括，*恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()

　　A．小說的題目很有特點(diǎn)，一語雙關(guān)。“高手”既指小說中的帥子，又指李土方，而前者在后者面前相形見絀，自愧不如。

　　B．小說中“李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個東西來”，這里的“哆哆嗦嗦”運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致地刻畫出李土方當(dāng)時緊張的心理。

　　C．帥子故意不買李土方的玉佩，是他用的一計。他是想讓李土方拿出更好的寶物，而這也正中李土方的下懷。

　　D.小說在刻畫人物形象時，全部運(yùn)用了正面描寫的方法，通過人物的語言、神態(tài)、動作來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

　　E．這篇小說情節(jié)曲折生動，引人入勝，通過一個生動的故事表現(xiàn)了比較深刻的意蘊(yùn)，讓人讀后有所感悟。

　　答案：CE

　　解析：A項(xiàng)，“前者在后者面前相形見絀”正確，而“自愧不如”原文沒有相關(guān)表述。B項(xiàng)，緊張這一細(xì)節(jié)是他裝出來的。D項(xiàng)，既有正面描寫，也有側(cè)面描寫。

　　2．小說第1自然段內(nèi)容有什么作用？請簡要分析。

　　答：

　　答案：①照應(yīng)題目“高手”；②交代人物身份，是“跟著大師學(xué)了幾年后……成了鑒定古玩的高手”；③為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊；④為故事結(jié)尾埋下伏筆。

　　3．小說中的李土方是一個怎樣的形象？請簡要分析。

　　答：

　　答案：①外表普通，長相土氣；②狡詐，富有心機(jī)，善于偽裝自己；③制造贗品水平高。

　　4．有人認(rèn)為，將小說的*后三段刪去，表達(dá)效果會更好，你認(rèn)為如何？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/P>

　　答：

　　答案：(觀點(diǎn)一)不能刪去。①從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看：*后三段借大師的話交代了事情的原委，點(diǎn)出了帥子的失誤所在，與第1自然段內(nèi)容相互照應(yīng)，使故事情節(jié)更加完整。②從主旨上看：這三段文字在小說中畫龍點(diǎn)睛，使小說的主旨更加明確。③從人物形象的塑造上看：對帥子的動作描寫使人物形象刻畫得更生動。

　　(觀點(diǎn)二)可以刪去。①從結(jié)構(gòu)上看：加上這三段，使小說不夠含蓄，顯得過于直白；如果刪去，就會留給讀者更加豐富的想象空間。②從主旨上看：刪去后使小說的諷刺意味更加明顯。③從人物形象的塑造上看：沒有這三段的動作語言描寫，人物形象已經(jīng)很豐滿了，諷刺性也已經(jīng)達(dá)到了。

　　二、(2019•河南三門峽市測試)閱讀下面的文字，完成5～8題。

　　八點(diǎn)檔

　　吳念真

　　直到他醫(yī)學(xué)院畢業(yè)、當(dāng)完兵，然后進(jìn)入著名的教學(xué)醫(yī)院當(dāng)*年住院醫(yī)師，并且把*個月薪水拿給她之前，他從沒看過母親的笑容。

　　他記得那天母親很認(rèn)真地看著薪水袋，好久好久之后才自言自語地說：“人家說我這么拖磨，總有一日會出頭天……他們都不知道，*悲哀的是你，我是在等你出頭天。”

　　他沒父親，沒兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來才改成空白。從小到大他從不曾像電影或電視里演的那樣，在某個年紀(jì)時會問母親：“我為什么沒爸爸？”

　　他說不懂事的時候不知道要問，到懂事的時候則根本不敢問。

　　小學(xué)的時候，母親每天得幫三戶人家洗衣兼打掃，至于下午的時間，他記得母親曾經(jīng)賣過臭豆腐、炸?、蚵仔面線等，而且放學(xué)時刻就會把攤子推到學(xué)校附近來賣給學(xué)生，所以一下課他就必須趕過去幫忙，生意高峰過后他就在攤子旁邊寫功課，直到賣完為止，沒賣完的母子倆當(dāng)晚餐自己吃。

　　每當(dāng)幾個特定的孩子走過攤子前面，母親總會小聲問他：“你考試有沒有贏他？”無論他的答案是有或沒有，母親接下來的話永遠(yuǎn)是：“人家的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖，如果你連讀書都贏不了人，那你以后就準(zhǔn)備去幫他們做奴才倒尿桶！”

　　后來洗衣機(jī)方便了，擺攤子也常被警察抓，母親只好轉(zhuǎn)業(yè)，去一家當(dāng)時開始流行的地下酒家當(dāng)內(nèi)侍，那時候他已經(jīng)念高中。

　　他的便當(dāng)和晚餐換成母親從酒家?guī)Щ貋淼氖２�，比起小學(xué)時代不僅花樣多，而且豪華又豐盛，蹄筋、龍蝦、鮑魚、魚翅不稀奇，他說：“甚至還經(jīng)常吃到里頭附送的牙簽、酒瓶蓋和煙頭。”

　　考上*志愿醫(yī)科的那一年春節(jié)，母親終于帶他回中部的老家“返外家”，聽到母親以那種故作卑微的語氣，跟幾個臉上沒什么表情的阿姨和低頭抽悶煙的舅舅們說：“沒想到這個從小被我用餿水養(yǎng)大的孩子也會考到醫(yī)生！”

　　回來的火車上，他終于鼓起勇氣問母親：“你少年的故事到底是怎樣的？”

　　沒想到母親閉著眼睛裝睡，很久很久之后才說：“免問啦，看電視就知道啦，我的故事……連續(xù)劇常常在扮�！�

　　幾年后他的小阿姨心臟開刀，成了他的病人，查房的時候偷偷問她母親的遭遇，沒想到阿姨也同樣說：“現(xiàn)在想想……很像八點(diǎn)檔的連續(xù)劇。”

　　他說自己想象過無數(shù)次，原本以為會曲折離奇、悲情萬分的故事，經(jīng)阿姨一講果然老套又無趣：母親小學(xué)畢業(yè)后先在家鄉(xiāng)的裁縫店當(dāng)學(xué)徒，之后也沒跟家里講，自己偷跑到臺北，介紹所幫她找到一個帶小孩的工作，誰知道沒多久卻被這家人的大兒子侮辱了，人家是當(dāng)官的人，給錢了事可以談，其他打死不認(rèn)賬，外公和舅舅們無力對外，只會罵母親賤，母親從此一去不回，帶著小孩自力更生。

　　就這樣。

　　“不過，結(jié)局還不錯�！彼�說。

　　兩三年前一個夜晚，他被緊急叫進(jìn)開刀房，救回一個知名官員的命，忙了一整夜，第二天他還主持記者會，跟媒體講病況。

　　當(dāng)他累歪歪地回到家，聽見母親在房里叫他。他走過去，卻發(fā)現(xiàn)門鎖著，他敲敲門，隔了好久之后，他才聽見母親說：“我沒事，免煩惱……我是說……我前輩子一定欠那個×××非常多……讓他侮辱沒關(guān)系，還要這么辛苦替他養(yǎng)兒子，來……來……救他那條狗命！”

　　5．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，*恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()

　　A．小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)極為高超，開頭部分采用倒敘的方式，僅憑借“他”*終“出頭天”就形成了懸念，引發(fā)了讀者的閱讀欲望。

　　B．在“他”小時候，母親詢問“他”考試成績時說的話，可以看出年輕時的遭遇是她一生永遠(yuǎn)的傷痛，她內(nèi)心充滿對有錢人的仇恨。

　　C．“他”念高中時常吃母親從飯店帶回來的剩菜，剩菜中“附送的”東西這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出作者對有錢人為富不仁的批評。

　　D．在“他”考上醫(yī)科后母親*次帶“他”回老家這一段敘述中，“終于”和“故作卑微”兩個詞語流露出母親壓抑多年后的驕傲。

　　E．小說以“八點(diǎn)檔”為題，是因?yàn)椤澳赣H”的故事在小說中人物看來，與晚上八點(diǎn)鐘的連續(xù)劇故事十分相似，平淡而老套。

　　答案：DE

　　解析：A項(xiàng)，“僅憑借‘他’*終‘出頭天’就形成了懸念”的說法不完全正確。開頭部分真正形成懸念的是“他從沒看過母親的笑容”。“他”*終取得成就這一點(diǎn)，旨在引出下文中母親對“他”的養(yǎng)育。B項(xiàng)，錯在“充滿對有錢人的仇恨”，語氣太重，與母親的形象不符。C項(xiàng)，錯在“對有錢人為富不仁的批評”，“為富不仁”在文中無據(jù)。

　　6．小說中有一些文字暗示了“他”的出身與平常人不同，請從文本中找出相關(guān)內(nèi)容。

　　答：

　　答案：①*悲哀的是你，我是在等你出頭天。②他沒父親，沒兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來才改成空白。③人家的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖。

　　7．小說中母親的形象有哪些特征？請簡要分析。

　　答：

　　答案：①隱忍，吃苦耐勞。含辛茹苦把“他”養(yǎng)育成人。②倔強(qiáng)，自強(qiáng)。沒有任何人的幫助，自力更生。③有宿命觀，表現(xiàn)出了對命運(yùn)的無奈。兒子救了對自己始亂終棄的男子的性命，母親憤恨卻只能嘆息命運(yùn)的不公正。④有著深沉的母愛，在艱難的生活下努力撫養(yǎng)兒子。

　　8．小說的*后兩段，有人認(rèn)為可以刪掉，有人認(rèn)為應(yīng)該保留，你贊同哪種看法？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。

　　答：

　　答案：(觀點(diǎn)一)應(yīng)該保留。①呼應(yīng)題目，母親的經(jīng)歷就像八點(diǎn)檔的連續(xù)劇一樣有戲劇性。②承接上段“結(jié)局還不錯”這句話，使情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓人感嘆命運(yùn)的無常。③深化小說主題，表現(xiàn)小人物在命運(yùn)面前的無從選擇，無可奈何。④對前文形成的懸念進(jìn)行了解說，點(diǎn)出了“他”的父親的身份。

　　(觀點(diǎn)二)可以刪掉。①刪掉這個結(jié)尾，使小說更有溫情，母親辛勞一生終得回報。②如果保留這個結(jié)尾，讓人感到社會現(xiàn)實(shí)的冰冷和殘酷，表現(xiàn)了命運(yùn)對小人物的嘲弄。③從情節(jié)上看，上文沒有對這兩段內(nèi)容進(jìn)行鋪墊，這兩段內(nèi)容出現(xiàn)得過于突然，銜接不夠自然。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaosan/1292815.html

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