江蘇省邗江中學(集團)2012-2013學年度第二學期
初三歷史期中試卷
一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案填寫在答題卡上相應的答題欄內(nèi)。每小題1分,共25分。)
1、河北省有《趙燕都市報》,山東省有《齊魯晚報》,陜西省有《三晉都市報》,湖北省有《楚天都市報》。這些報紙的得名,與下列古代的哪一古代制度有關
A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.郡縣制
2、下列關于孔子思想主張的描述中,不正確的一項是
A.“仁”就是要愛人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施于人”
B.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強個人修養(yǎng)
C.主張以“德”教化人民,反對嚴酷的刑罰
D.主張實行“法治”,制定嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗
3、《史記•秦始皇本紀》言:”今諸生不師今而學古,以非當世,惑亂黔首(百姓)!睘榇饲仡C行了哪一項措施
A.統(tǒng)一文字 B.焚書坑儒 C.興文字獄 D.誅盡百家學者
4、下面是小芳制作的學習卡片,你對這張卡片的解讀是
自東往西:長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——蔥嶺——西亞——歐洲
A.張騫出使西域的路線 B.絲綢之路
C.班超出使西域的路線 D.衛(wèi)青、霍去病進軍匈奴的路線
5、江南地區(qū)得以開發(fā),最主要的因素是
A.江南氣候溫暖濕潤B.江南統(tǒng)治者施行仁政 C.北民南遷 D.江南土地肥沃
6、帝曰:“今欲斷諸北語……三十(歲)以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若為故為,當加降黜(降職或罷官)。”這一舉措是
A.秦始皇統(tǒng)一文字 B.漢武帝獨尊儒術
C.孝文帝厲行漢化 D.武則天重用酷吏
7、司馬光曾如此評價這位帝王“太宗文武之才,高出前古。蓋三代以還,中國之盛未之有也! 他在位時期文治武功,中國進入“貞觀之治”,這位皇帝值得后人稱道的突出事跡是
A.增設殿試和武舉 B.提拔姚崇宋?
C.戒奢從簡,虛心納諫 D.派金城公主入藏和親
8、“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一!辈牧现兴婕暗闹袊糯沃贫扔
①.分封制 ②.郡縣制 ③.三省六部制 ④.行省制
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④
9、明初,國子監(jiān)祭酒宋訥有一天上朝,朱元璋問他為何昨晚不悅,宋訥大驚。朱元璋拿出一幅畫,正是宋訥昨晚生氣表情的畫像。這件事反映的實質(zhì)是
A.君權的強化 B.君臣關系親善 C.君臣關系緊張 D.大臣晝夜忙于政務
10、明朝有不少只會背誦四書五經(jīng)的書呆子卻能考中科舉做上高官,這是因為明朝政府
A.廢除行中書省 B.設立錦衣衛(wèi) C.實行八股取士 D.設立軍機處
11、“我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是臺灣!边@是愛國詩人聞一多《七子之歌》的一部分。你知道它是在哪一次不平等條約中被割占的嗎?
A.《南京條約》B.《馬關條約》C.《北京條約》D.《辛丑條約》
12、右圖為《點石齋畫報• 快槍述奇》 描繪的洋務企業(yè)“金陵機器制造局”試驗武器的情 景。圖中三人為:官員郭月樓和徐仲虎,工首唐履堂。圖中文云:“工首……匠心運用,造成快槍! 從圖文可以得出的信息是
①清官府推動洋務軍事工業(yè) ②洋務產(chǎn)品足令洋人為之汗顏
③“師夷長技”思想的具體實踐 ④標志民族資本主義工業(yè)誕生
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
13、歷史學家蕭功秦在《危機中的變革》一書中指出:“中國近代歷史劇變的基本分界線,是距今一百多年前的甲午戰(zhàn)爭!毕铝凶钅苷f明這一結論的是
A.中國割地賠款、喪權辱國
B.近代民族工業(yè)開始產(chǎn)生
C.開啟了制度變革的探索歷程
D.開始出現(xiàn)向西方學習的新思潮
14、美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中論述道:“這個術語是有爭議的,它的意思是新生或再生。它由15世紀的知識分子創(chuàng)造,因為他們相信,他們的時代代表了繼“黑暗時期”即他們所稱的中世紀之后的古典文化的再生!边@段論述反映的歷史事件
A. 推動了歐洲思想解放 B. 摧毀了歐洲封建專制統(tǒng)治
C. 推動了法國大革命的暴發(fā) D. 為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提
15、“這個新國家創(chuàng)造了一種新的國家制度,國家采用一套新的原則立國,即平等、自由、民主、法治、權力平衡,它否定王權,建立了共和國!酢醪粌H解決了獨立和統(tǒng)一的問題,而且使源于英國的民主和自由原則得到進一步的發(fā)展!18-19世紀時能填入上述方框的國家是
A.德國 B.英國 C.法國 D.美國
16、美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在其《全球通史》中指出:“卡爾•馬克思的社會主義哲學最終戰(zhàn)勝了歐洲其他流派的社會主義學說,他那里程碑式的著作直到今天依然引來各式各樣的解讀、批評和修正!睂@句話理解不正確的是
A.《共產(chǎn)黨宣言》問世是馬克思主義誕生的標志 B.馬克思主義戰(zhàn)勝了空想社會主義學說
C.馬克思的學說影響至今,眾說紛紜 D.馬克思學說已經(jīng)被西方學者廣泛接受
17、新發(fā)明改變了我們的生活,同時出現(xiàn)了很多新的職業(yè),下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排序,正確的是
A.火車司機—電話接線員—網(wǎng)絡管理員 B.電話接線員—火車司機—網(wǎng)絡管理員
C.網(wǎng)絡管理員—電話接線員—火車司機 D.電話接線員—網(wǎng)絡管理員—火車司機
18、“國王是上帝派到世間的最高權威,有無限的權力!睔W洲啟蒙運動中,與此相對立的關于國家起源的主張是
A.三權分立 B.社會契約 C.天賦人權 D.君主立憲
19、美國人哈默最早在蘇俄經(jīng)營租讓企業(yè),他還勸說堅決反共的大資本家亨利•福特到蘇俄開辦企業(yè)。后來,福特成了在蘇俄經(jīng)銷福特汽車和拖拉機的唯一代理人,美國其它公司也一涌而上。該現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為蘇俄
A.全面實施新經(jīng)濟政策 B.讓外商經(jīng)營重要工礦企業(yè)
C.與帝國主義矛盾消除 D.推行高度集中的經(jīng)濟體制
20、一戰(zhàn)后,帝國主義列強建立了“凡爾賽—華盛頓體系”,構成這一體系的主要條約《凡爾賽和約》與《九國公約》的相同之處是
A.削弱英國 B.宰割中國 C.限制日本 D.瓜分德國
21、右圖是為保證《國家工業(yè)復興祛》的實施,美國政府實行“藍鷹行動”的標志。它體現(xiàn)了美國政府
A.加強對經(jīng)濟實行干預 B.實行全面的計劃經(jīng)濟
C.興辦公共工程,減少失業(yè) D.做反法西斯戰(zhàn)爭的準備
22、右圖所示是第二次世界大戰(zhàn)期間美國的戰(zhàn)爭宣傳海報,主題是“全力以赴,摧毀日本”,它最早可能出現(xiàn)于
A.1941年 B.1942年
C.1943年 D.1944年
23、關于歐盟下面哪種說法是錯誤的?
A.逐漸使用單一的貨幣——歐元
B.成員國之間人員、資本和貨物可以自由流通
C.成員國之間有統(tǒng)一的軍隊
D.不同國家的人可以自由地在任何一個成員國生活
24、第二次世界大戰(zhàn)后,美國認為共產(chǎn)主義“成為世界上一切邪惡的根源。在任何地方發(fā)生的每一變動中,我們總能看到有‘莫斯科共產(chǎn)主義’在插手。”為此,美國提出以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想,下列屬于其表現(xiàn)的有①簽訂《北大西洋公約》②推行杜魯門主義③實行馬歇爾計劃④締結《華沙條約》
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
25、2003年的伊拉克戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)結束后的一次局部戰(zhàn)爭,美國拋開聯(lián)合國,通過武力推翻薩達姆政權,但伊拉克戰(zhàn)后重建及和平之路依然困苦曲折,2005年2月美國總統(tǒng)布什訪問歐盟國家及俄羅斯,表示將彌合分歧,加強在中東及國際事務中的合作,請據(jù)此分析以下判斷哪一項不正確 新 課標 第 一網(wǎng)
A.后冷戰(zhàn)時代世界局部沖突不斷 B.美國企圖建立單極世界
C.世界正朝多極化格局發(fā)展 D.聯(lián)合國已經(jīng)失去作用
二、非選擇題(26題6分,27題11分,28題8分,共25分。)
26、中國古代的對外交往,歷史悠久,源遠流長。從漢朝絲綢之路的開辟到明朝前期的鄭和下西洋。我國一直實行和平、開放的對外政策。但到了清朝,這種政策發(fā)生了重大變化。
據(jù)此并結合所學知識,回答下列問題(6分)
(1)絲綢之路的開通與哪個歷史事件有關?(1分)
(2)請你寫出唐朝與日本 、天竺交往中最有影響歷的兩位使者的名字。(2分)
(3)明朝前期鄭和下西洋最遠到達哪里(1分)?
(4)唐朝的開放與清朝前期閉關產(chǎn)生的最主要影響有何不同?(1分)由此我們得出什么啟示?(1分)
27、實現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路,在向近代化邁進的過程中,中國和西方各走了一條不同的道路。14世紀~20世紀初,那是一個群星璀璨、風起云涌的時期,“人文主義”、“民主、法制”“大機器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。(11分)
(1)構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下面是某同學根據(jù)14世紀—19世紀上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關西方近代化歷程的示意圖,請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。(5分)
①________ ②_________ ③__________ ④____________ ⑤____________
(2)學會表述歷史是我們學習歷史的一項基本要求。①從紀念章中看出辛亥革命的指導思想是什么?②圖中的世界潮流是指什么?③用最簡短的一句話評價圖中的歷史人物。
(3分) ①___________________ ②____________________ ③___________________
(3)聯(lián)系比較法是我們學習歷史的一種基本方法。史學界普遍認為,至1919年以前,中國近代化歷程經(jīng)歷了三個階段。
①與西方相比較,中國的近代化歷程有何特點?(1分)
②中國在近代化過程中表現(xiàn)出怎樣的民族精神?(1分)
①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________
(4)學習歷史最終目的之一是獲得感悟,以啟迪于今天。以中西方近代化為主題,另擬一篇歷史小論文的標題。(要求:內(nèi)容具體,有新意。)(1分)
28、科學技術是第一生產(chǎn)力,不斷推動社會進步,根據(jù)所學知識回答下列問題。(8分)
(1)舉出宋代領先世界的兩項科技發(fā)明。(2分)
(2)文藝復興以來,西方近代科技不斷發(fā)展,牛頓對建立經(jīng)典力學所作的主要貢獻是什么?(1分)
(3)19世紀末20世紀初,物理學出現(xiàn)的重大發(fā)展是什么?(1分)
(4)18世紀中期以來人類科學技術在突飛猛進的發(fā)展,請概括18世紀中期以來人類科學技術的三個重要階段及其代表性發(fā)明。(3分)
(5)從人類科技的發(fā)展史,你可以得到什么啟示?(1分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chusan/321932.html
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