初中是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)初中，各位學(xué)生一定要放松心情。生物網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了人教版八年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題，希望給各位學(xué)生帶來(lái)幫助。
1、下列物體中不屬于生物的是( )
A、人 B、蘑菇 C、細(xì)菌 D、電腦病毒
2、桃子中可食用的部分是由桃花中哪個(gè)部分發(fā)育來(lái)的( )
A、 子房 B、 胚珠 C、 子房壁 D、 珠被
3、“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是( )
A、生產(chǎn)者 B 、消費(fèi)者 C 、分解者 D、陽(yáng)光
4、在開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)。這主要是下列哪個(gè)環(huán)節(jié)受到影響( )
A、開(kāi)花 B 、傳粉 C 、受精 D、 結(jié)果
5、煤和石油主要是由兩億多年前森林中的( )變成的。
A、藻類(lèi) B、苔蘚植物 C、蕨類(lèi)植物 D、 種子植物
6、有人將鯉魚(yú)細(xì)胞中的某種物質(zhì)注射到鯽魚(yú)的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚(yú)具有了鯉魚(yú)的觸須。這種生物技術(shù)和注射的物質(zhì)分別是( )
A、 克隆技術(shù)、基因 B、 轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因
C、 克隆技術(shù)、蛋白質(zhì) D 、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、蛋白質(zhì)
7、在下列分類(lèi)等級(jí)中，生物的共同特征最少的是( )
A、 種 B 、科 C、 綱 D、 門(mén)
8、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，對(duì)其形成原因的正確解釋是( )
A、只發(fā)生有利變異的結(jié)果 B、過(guò)度繁殖的結(jié)果
C、人工選擇的結(jié)果 D、自然選擇的結(jié)果
9、大量證據(jù)證明，原始生命起源于( )
A 、原始大氣 B 、原始海洋 C、 原始陸地 D 、原始巖層
10、袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了( )
A、生物數(shù)量的多樣性 B 、生物種類(lèi)的多樣性
C 、基因多樣性 D、 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
上文就是生物網(wǎng)給您帶來(lái)的人教版八年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)!!!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chuer/536672.html
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