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八年級(jí)語(yǔ)文月考(一、六單元)試卷
寄語(yǔ)：同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。面對(duì)這份試卷，你盡管大膽答題，因?yàn)槟悛?dú)特的體驗(yàn)可能就是答案。在此，祝愿同學(xué)們有新的開(kāi)始，有新的成績(jī)，有新的進(jìn)步！只要你勇于面對(duì)困難，勇于探索，勇于挑戰(zhàn)，相信你一定能順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。加油吧！
時(shí)間：120分鐘 滿分100分
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用
1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、怒吼hǒu 渺小m iáo 潸然淚下shān
B、擎天qíng 旋風(fēng)xuàn 膾炙人口kuài zhì
C、參差chā 裊裊 niǎo 萬(wàn)里迢迢 tiáo
D、喧囂 xiāo 繁衍yǎn 撲朔迷離 shù
2．選出下列各句中的加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
A、新舊（舊交、舊友）知其如此，或置（制造）酒而招之
B、潭中魚(yú)可百許（用在數(shù)詞后面，表示不定數(shù)。）頭，皆若空游無(wú)所（指示代詞，表示“……的東西”與動(dòng)詞“依”組成名詞性詞組。）依
C、江干上下十余里，珠翠羅綺溢（形容綢緞特別多）目，車馬塞（擠滿）途
D、其岸勢(shì)犬差互（互相交錯(cuò)），不可知其（代小石潭）源
3.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門(mén)還得打扮半天，真是麻煩-讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ�，惟恐它被巨浪打翻�?/p>
C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D.為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A.在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
B. 在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
5、下列各句中加點(diǎn)的“之”字用作代詞的一句是（ ）（2分）
A、虎風(fēng)口之松柏，不啻百倍之也。 B、若脫籠之鵠
C、始知郊田之外未始無(wú)春 D、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。
6、指出下列各句中運(yùn)用的修辭手法。（3分）
（1）江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。（ ）
（2）突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái)，像一群沖天而起的螢火蟲(chóng)，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。（ ）
（3）“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”猴子現(xiàn)在雖說(shuō)看不見(jiàn)了，三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢(shì)，我想同往日沒(méi)有什么不同的。（ ）
7、按要求默寫(xiě)有關(guān)詩(shī)句。（8分）
（1）凡 ， ，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。（《滿井游記》）
（2）《游山西村》中反映人生哲理，比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望的詩(shī)句是 ， 。
（3）《漁家傲》中直接抒情的句是 ， 。
（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中最能體現(xiàn)杜甫體察人間冷暖、兼濟(jì)天下情懷的詩(shī)句是 ， 。
8、詩(shī)歌鑒賞（6分）
過(guò)故人莊
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
（1）這首詩(shī)描繪了詩(shī)人對(duì)田園情趣的感受，一、二句寫(xiě)的是 ，三、四句寫(xiě)的是 。（2分）
（2）詩(shī)中哪些詩(shī)句描繪了優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景？（2分）
（3）關(guān)于這首詩(shī)所表達(dá)的主客間渾厚的情誼和詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情，有人認(rèn)為是從最后兩句詩(shī)集中表現(xiàn)出來(lái)的，有人認(rèn)為是貫穿全詩(shī)的。談?wù)勀愕目捶�。�?分）
二、閱讀理解分析（33）
（一）周莊水韻（節(jié)選）(8分)
我曾經(jīng)三次到周莊，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧________著，石橋和屋脊都隱約出沒(méi)在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫(huà)在宣紙上的水墨畫(huà)。第二次到周莊是冬天，剛剛下過(guò)一夜小雪，積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)_________,陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽(yáng)光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹(shù)梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽(yáng)光，一片__________，令人目眩。(A)古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。在陽(yáng)光下，積雪正在融化。到處可以聽(tīng)見(jiàn)滴水和流水的聲音．小街的屋檐下在滴水．石拱橋的欄桿和橋洞在淌水。小河的石河沿上。
往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來(lái)。(B)細(xì)細(xì)_____________,水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂(lè)器永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿。
9、選段橫線處應(yīng)填人的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是：( )(2分)
A．覆蓋 籠罩 晶瑩 諦聽(tīng) B．籠罩 覆蓋 明凈 聆聽(tīng)
C．覆蓋 籠罩 明凈 聆聽(tīng) D．籠罩 覆蓋 晶瑩 諦聽(tīng)
10、分別用一個(gè)詞概括兩次游周莊的印象(2分)
第一次：_______________________ 第二次：_______________________
11、文中畫(huà)線句子是以哪種感覺(jué)來(lái)寫(xiě)周莊的景物的(2分)
A處______________ B處_________________
12、仿照下面例句以“在黑夜里……”為開(kāi)頭，再寫(xiě)一句話。(2分)
例句：在陽(yáng)光下，積雪正在融化，到處可以聽(tīng)見(jiàn)滴水和流水的聲音。
仿句：在黑夜里，_______________________，___________________。
（二）洞庭一角(節(jié)選) （10分）
文/余秋雨
那么，就下洞庭湖看看罷。我登船前去君山島。
這天奇熱。也許洞庭湖的夏天就是這樣熱。沒(méi)有風(fēng)，連波光都是灼人燙眼的。記起了古人名句：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)樓”，這個(gè)“蒸”字，我只當(dāng)俗字解。
丹納認(rèn)為氣候?qū)ξ幕袥Q定性的影響，我以前很是不信。但一到盛暑和嚴(yán)冬，又傾向于信。范仲淹寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》是九月十五日，正是秋高氣爽的好天氣。秋空明凈，可讓他想想天下；秋風(fēng)蕭瑟，又吹起了他心底的幾絲悲壯。即使不看文后日期，我也能約略推知，這是秋天的辭章。要是他也像今天的日子來(lái)呢?衣冠盡卸，赤膊裸呈，揮汗不迭，氣喘吁吁，那篇文章會(huì)連影子也沒(méi)有。范仲淹設(shè)想過(guò)陰雨霏霏的洞庭湖和春和景明的洞庭湖，但那也只是秋天的設(shè)想。洞庭湖氣候變化的幅度大著呢，它是一個(gè)脾性強(qiáng)悍的活體，僅僅一種裁斷哪能框范住它?
推而廣之，中國(guó)也是這樣。一個(gè)深不見(jiàn)底的海，頂著變幻莫測(cè)的天象。我最不耐煩的，是對(duì)中國(guó)文化的幾句簡(jiǎn)單概括。哪怕是它最堂皇的一脈，拿來(lái)統(tǒng)攝全盤(pán)總是霸道，總會(huì)把它豐富的生命節(jié)律抹煞。那些委屈了的部位也常常以牙還牙，舉著自己的旗幡向大一統(tǒng)的霸座進(jìn)發(fā)。其實(shí)，誰(shuí)都是渺小的。無(wú)數(shù)渺小的組合，才成偉大的氣象。
終于到了君山。這個(gè)小島，樹(shù)木蔥籠，景致不差。尤其是文化遺跡之多，令人咋舌。它顯然沒(méi)有經(jīng)過(guò)后人的精心設(shè)計(jì)，突出哪一個(gè)主體遺跡。只覺(jué)得它們南轅北轍而平安共居，三教九流而和睦相鄰。是歷史，是空間，是日夜的洪波，是洞庭的晚風(fēng)，把它們堆涌到了一起。
擋門(mén)是一個(gè)封山石刻，那是秦始皇的遺留。說(shuō)是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，巡游到洞庭，恰遇湖上狂波，甚是惱火。于是擺出第一代封建帝王的雄威，下令封山。他是封建大一統(tǒng)的最早肇始者，氣魄宏偉，決心要讓洞庭湖也成為一個(gè)馴服的臣民。
但是，你管你封，君山還是一派開(kāi)放襟懷。它的腹地，有堯的女兒娥皇、女英墳?zāi)�，飄忽瑰艷的神話，端出遠(yuǎn)比秦始皇老得多的資格，安坐在這里。兩位如此美貌的公主，飛動(dòng)的裙裾和勞芬的清淚，本該讓后代儒生非禮匆視，但她們依憑著乃父的圣名，又不禁使儒生們心旌繚亂，不知定奪。
島上有古廟廢基。據(jù)記載，佛教興盛時(shí)，這里曾鱗次櫛比，擁擠著寺廟無(wú)數(shù)�？澙@的香煙和陣陣鐘磐聲，占領(lǐng)過(guò)這個(gè)小島的晨晨暮暮。呂洞賓曾經(jīng)幾次來(lái)過(guò)，道教的事業(yè)也曾非常蓬勃。面對(duì)著秦始皇的封山石，這些都顯得有點(diǎn)邪乎。但邪乎得那么長(zhǎng)久，那么隆重，封山石也只能靜默。
島的一側(cè)有一棵大樹(shù)，上嵌古鐘一只。信史鑿鑿，這是宋代義軍楊么的遺物。楊么為了對(duì)抗宋廷，踞守此島，宋廷即派岳飛征剿。每當(dāng)岳軍的船只隱隱出現(xiàn)，楊么的部隊(duì)就在這里鳴鐘為號(hào)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。岳飛是一位名垂史冊(cè)的英雄，他的抗金業(yè)績(jī)，發(fā)出過(guò)民族精神的最強(qiáng)音。但在這里，岳飛扮演的是另一種角色，這口鐘，時(shí)時(shí)鳴響著民族精神的另一方面。我曾在杭州的岳墳前徘徊，現(xiàn)在又對(duì)著這口鐘久久凝望。我想，兩者加在一起，也只是民族精神的一小角。
可不，眼前又出現(xiàn)了柳毅井。洞庭湖的底下，應(yīng)該有一個(gè)龍宮了。井有臺(tái)階可下，直至水面，似是龍宮入口。一步步走下去，真會(huì)相信我們腳底下有一個(gè)熱鬧世界。那個(gè)世界里也有霸道，也有指令，但也有戀情，也有歡愛(ài)。一口井，只想把兩個(gè)世界連結(jié)起來(lái)。人們想了那么多年，信了那么多年，今天，宇航飛船正從另外一些出口去尋找另外一些世界。
雜亂無(wú)章的君山，靜靜地展現(xiàn)著中國(guó)文化的無(wú)限。
君山島上只住著一些茶農(nóng)，很少有閑雜人等。夜晚，游人們都坐船回去了，整座島闃寂無(wú)聲。洞庭湖的夜潮輕輕拍打著它，它側(cè)身入睡，懷抱著一大堆秘密。
13、第四段 “中國(guó)也是這樣”的“這樣”指代什么?“那些委曲了的部位”是指哪些“部位”?（4分）
14、第五段，作者指出：“它們南轅北轍而平安共居，三教九流而和睦相鄰。”這句話主要運(yùn)用了什么修辭手法，應(yīng)如何理解其含義?（4分）
15、文題名為“洞庭一角”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文題的理解。（2分）
（三）小石潭記（15分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為?，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，?然不動(dòng);?爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
16、上文選自《 》，作者 ，著名的文學(xué)家，曾被貶為永州司馬，寫(xiě)下了有連續(xù)性的山水游記８篇，合稱為《 》。（3分）
17、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
水尤清冽
皆若空游無(wú)所依
斗折蛇行
?然不動(dòng)
18、第二段主要寫(xiě)潭中游魚(yú)的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，其目的是什么？假如你是生活在小石潭里的一條魚(yú)，你賴以生存的小石潭的水質(zhì)已被污染，你的許多同伴已因此患病，請(qǐng)你寫(xiě)下你現(xiàn)在的感受。（2分）
答：目的：
感受：
19、翻譯下列句子（4分）
（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
譯：
（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
譯：
20、作者在游小石潭時(shí)，心情發(fā)生了變化，結(jié)合你對(duì)作者的了解說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е滤男那樽兓�？如果你能與作者面對(duì)面，你打算對(duì)他說(shuō)些什么？（4分）
答：原因：
你的話：
三 作文（40分）
家鄉(xiāng)的景物是迷人且絢麗多彩的，如名勝古跡、海上日出、月下村景、田野霧嵐、蒼山奇石、林海晨曦等等。請(qǐng)你仔細(xì)觀察某一景物，認(rèn)真體驗(yàn)，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于于600字。
參考答案
一、B B A C D 6（ 排比 ）（2）（ 比喻 ）（3）（ 引用 ） 7（1）曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（3）人不寐，將軍白發(fā)征夫淚（4）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 8、（1）朋友邀我做客；山村風(fēng)光（2）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圊，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（3）應(yīng)該是貫穿全詩(shī)。因?yàn)闊o(wú)論是前面的敘事寫(xiě)景，還是友人家中的談話，都體現(xiàn)了主客間的情誼，都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。
二、9、D 10、水墨畫(huà) 版畫(huà) 11、視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 12、略
13、(1)指代“它是一個(gè)脾性……哪能框范住它?” (2)是指中國(guó)文化中那些“幾句簡(jiǎn)單概括”之外，被“最堂皇的一脈所統(tǒng)攝”、被“抹煞”，而具有“豐富的生命節(jié)律”的部分。(意思相符即可)14、(1)主要運(yùn)用了對(duì)偶、互文和借代手法，概括而形象地說(shuō)明君山島上的文化遺跡是歷史的積淀，鮮明地折射出歷史長(zhǎng)河中各種文化傳統(tǒng)、風(fēng)格流派互相包容、相安共存的狀況。15、文題名為“洞庭一角”，實(shí)則借描寫(xiě)君山的文化遺跡來(lái)表現(xiàn)中國(guó)文化的豐富多元和博大深厚，這是一種以點(diǎn)代面、小中見(jiàn)大的構(gòu)思方法。
16、柳河?xùn)|全集 柳宗元 永州八記 17、寒冷 依托 像北斗星那樣 愣住的樣子
18、目的：襯托水的清冽，說(shuō)明環(huán)境幽清 感受略 19、（1）潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)頭，都像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。（2）溪岸的地勢(shì)像狗牙那樣參差不齊，互相交錯(cuò)，不知道小溪的源頭。 20、作者剛開(kāi)始是無(wú)憂無(wú)慮的，欣然而往的，但在環(huán)境的刺激下，作者感到了自己內(nèi)心深處的憂傷、苦悶。作者因?yàn)楫?dāng)時(shí)謫居永州，滿腹宏圖大志不得施展，因而懷著一種憤懣不平的苦悶心情。
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chuer/1324102.html
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