學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，小編精心為大家整理了這篇初二語文家庭作業(yè)：《核舟記》基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，供大家參考。

1.拼音和解釋都正確的一組是[ ]

A.貽(yí 贈送) 有奇(jī) 鉤畫了了(清清楚楚)

B.啟窗(打開窗戶)而觀 為(wèi)宮室

珠可歷歷(清清楚楚)

C.髯(rán) 絕類(類別)彌勒 通計(jì)(jì)

D.水波不興(起) 二黍許(xǔ 許多) 佛印居(住在)右

2.選出各句的“之”詞性相同的一項(xiàng)

①能以徑寸之木

②箬篷覆之

③閉之，則右刻“山高月小，水落石出”

④石青糝之

⑤右臂掛念珠倚之

⑥蓋簡桃核修狹者為之[ ]

A.①③⑤ B.②④⑥

C.①②③ D.①④⑥

3.下列句子中有通假字的一句是[ ]

A.珠可歷歷數(shù)也 B.虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻

C.蓋簡桃核修狹者為之 D.技亦靈怪矣哉

4.選出翻譯不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)[ ]

A.罔不因勢象形，各具情態(tài)。

譯：沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，(人和物)各有各的神態(tài)。

B.蓋大蘇泛赤壁云。

譯：原來刻的是蘇東坡坐船游赤壁的故事。

C.中峨冠而多髯者為東坡。

譯：中間那個(gè)頭戴著高帽，長著很多胡子的是蘇東坡。

D.其人視端容寂，若聽茶聲然。

譯：那個(gè)人看得很端正并且很安靜，好像在聽壺中的水的聲音。

5.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[ ]

A.本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總?分?總”，主體部分的說明順序是空間順序。

B.本文節(jié)選自清代魏學(xué)?編的《虞初新志》。

C.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。

D.本文的說明對象是王叔遠(yuǎn)送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。

參考答案與提示

1.A

2.B

3.C

4.D

5.B

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇初二語文家庭作業(yè)：《核舟記》基礎(chǔ)知識訓(xùn)練能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

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