開(kāi)心而又難忘的“六一”兒童節(jié)作文
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日��！我哪能不高興呢？這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
慶祝六一兒童節(jié)作文
早上，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。看，校園里插滿(mǎn)了彩旗，在微風(fēng)的吹拂下，彩旗在風(fēng)中舞蹈，好象在和我們說(shuō)；“祝你們六一快樂(lè)�！�
同學(xué)們排著整齊的方陣參加學(xué)校六一慶祝大會(huì)，大會(huì)開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示節(jié)日的祝賀，接著舉行了一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式，從今天起他們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，我真為他們高興。在頒獎(jiǎng)儀式上我和吳浩天代表全班同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。因?yàn)楦逢?yáng)EV71病毒，今年的六一大會(huì)沒(méi)有去年熱鬧，但我還是很高興，因?yàn)槲冶粚W(xué)校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和感恩教育先進(jìn)個(gè)人。來(lái)自5 2
爸爸去上班很晚才能回來(lái)，等他回來(lái)我一定爸爸這個(gè)好消息告訴他。
“六一”兒童節(jié)作文
”六一”兒童節(jié)上午，我來(lái)到了兒童公園，那里的小朋友可真多啊！真可稱(chēng)得上是人山人海了。
來(lái)到乘坐“登月火箭”的地方，想買(mǎi)一張票，賣(mài)票的地方里三層，外三層，我都快擠成“餡餅”了，好不容易才買(mǎi)到一張票。
走到“登月火箭”的跟前。嗬，好漂亮呀！“登月火箭”的全身是淺藍(lán)色的，身上還鑲嵌著四個(gè)大字——“登月火箭”。這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下更顯得金光燦爛。
“叮鈴……”預(yù)備“登月”的鈴聲響了，我連忙登上“登月火箭”，往椅子上一坐，軟綿綿的，舒服極了。
“叮鈴……”又是一陣急促的鈴聲，“登月火箭”要開(kāi)動(dòng)。我心里一陣緊張，連忙緊緊地抓住扶手�！暗窃禄鸺遍_(kāi)了，它慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我一點(diǎn)也不感到頭暈，心情慢慢地靜下來(lái)。
我把眼睛閉上，好像自己真的坐上了飛向月宮的火箭。這時(shí)，艙外似乎出現(xiàn)了一片我從未見(jiàn)過(guò)的景象：各種各樣的行星、衛(wèi)星、火箭在我的周?chē)凑找欢ǖ能壍肋\(yùn)轉(zhuǎn)著、飛行著。我們來(lái)到了月宮。�。≡聦m中到處都是瓊樓玉宇。嫦娥帶著那可愛(ài)的玉兔出來(lái)迎接我們，還拿出仙果招待我們……
“叮鈴……”隨著一陣鈴聲，“登月火箭”停了下來(lái)。我這才從幻想中醒來(lái)，步下了“登月火箭”。我一邊走一邊想：雖然都是幻想，但是等我長(zhǎng)大了，一定要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取真的坐著宇宙飛船，去探索月球的奧秘。
英語(yǔ)演講稿：歡慶六一兒童節(jié)作文
child will be the national future host, therefore, how to provide the child a good family, the society perhaps the learning environment, is goal which various countries will devote. in August, 1925 convened in the Swiss Geneva about in child welfare's international conference, proposed “the International Children's Day” for the first time concept. this congress has 54 national loving care child representatives, gathers holds “the child happy international congress” in the Swiss Geneva, "Safeguards Child Manifesto through Geneva". In the manifesto, proper enjoys, deprived child's relief, the child danger work regarding the child spirit to avoid, the child making a living opportunity acquisition, as well as how to rescue raises questions and so on child, has the warm discussion.after will be inferior from now on the congress, so as to the one hand the inspiration child, lets the child feel happiness, joyful, on the other hand also to cause the society to take seriously with to cherish, various countries' government successively schedules “the children's day”。
歡慶六一游園作文
又到了一年一度的六一兒童節(jié)。下午，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上講完話(huà)，說(shuō)了聲：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”始字剛出口，我們就向自己喜歡的游戲飛奔而去。我呢，也向“盲人擊鼓”飛奔，嘆！又是一條長(zhǎng)龍，排隊(duì)吧！終于到我了：緊張�！斑�！”的一聲，“我擊中了！我擊中了！”此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
接著，我又去玩了“貼鼻子”。這個(gè)游戲是最有趣的了。因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)把鼻子貼到老師臉上去啦！該我了，我轉(zhuǎn)了三圈后，準(zhǔn)確無(wú)誤地將鼻子貼了上去�！鞍�！”
“哦，時(shí)間不早了，去玩玩大孩子的游戲吧。玩扔魚(yú)！”“好多人啊，不管了，排就排吧。”沒(méi)過(guò)一會(huì)就輪到我了“又擊中了！”嘿，高手就是高手。
紅艷艷的太陽(yáng)，像喜洋洋的紅燈籠，照耀著校園的每一個(gè)角落，平日白得可愛(ài)的云朵，這會(huì)兒也紅彤彤的。
在這金光萬(wàn)縷下，校園里一片沸騰，到處都是歡聲笑語(yǔ)……
今天過(guò)得真開(kāi)心，我盼望明年的六一游園。
歡慶六一作文
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于到了。我早早地來(lái)到學(xué)校，一路上我很興奮。
一到教室，老師已經(jīng)把教室布置得 喜氣洋洋。等同學(xué)們到全了， 老師讓我們排成一條龍坐好，先是主持人發(fā)言宣布六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。接著同學(xué)們分別表演了精彩的節(jié)目，有人吹笛子，有人拉二胡，有人吹薩克斯，還有人唱歌……我最喜歡的節(jié)目是踩氣球。雖然我沒(méi)有踩，但是上臺(tái)的幾位同學(xué)表現(xiàn)很逗人。 口令一響，他們就跳向氣球踩， “ 砰，砰！ ” 氣球發(fā)出爆炸聲。像放鞭炮一樣，即嚇人，又好玩。最后，只剩下一個(gè)。萬(wàn)欣一踩，它就跑了，她就去追，追到了，她用雙腿一夾，恰好坐在氣球上， “ 叭！ ” 氣球在她的屁股下炸開(kāi)了。這下， 逗得大家哈哈大笑。
這可真是一次熱鬧的歡慶活動(dòng)。
慶祝六一兒童節(jié)作文
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。
下午我們觀(guān)看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè)合奏團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目，音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，還有許許多多的精彩節(jié)目。
其中我最喜歡音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們，聰聰正和她的同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，媽媽看到了就把她叫回�?lái)學(xué)習(xí)，聰聰說(shuō)：“讓我再跟她們一起玩一會(huì)吧�！薄安恍�，我是為你好的，是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)�！�
說(shuō)著說(shuō)著媽媽就說(shuō)：“肚子有點(diǎn)餓了，買(mǎi)東西去吃�！甭斅斦f(shuō)：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的就像一頭豬�！眿寢尰貋�(lái)的路上看了一張報(bào)紙上寫(xiě)著現(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對(duì)聰聰說(shuō) : “明天我要幫你報(bào)四種補(bǔ)習(xí)班，七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué)，八點(diǎn)鐘英語(yǔ)，九點(diǎn)鐘鋼琴，十點(diǎn)鐘書(shū)法�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說(shuō)：“聰聰你就忍一忍吧！等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了聰聰?shù)目嘀�，決定要幫助她。聰聰?shù)?a href="http://www.simonabridal.com/dushubiji/" target="_blank">日記《成長(zhǎng)的煩惱》上面寫(xiě)著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍，后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節(jié)過(guò)的太開(kāi)心了！我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀！
慶六一，我開(kāi)心作文
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們盼望這個(gè)日子很久了。 5 月 31 日早上，數(shù)學(xué)老師說(shuō)“今天下午，我們班要舉行慶六一活動(dòng)。如果想?yún)⒓颖硌莸男∨笥�，到�?shù)學(xué)組長(zhǎng)哪里報(bào)名�！崩蠋熡终f(shuō)：“這次的主持人分別是金蔚文和梁詠詩(shī)，大家說(shuō)，好嗎？”同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，太棒啦！”老師清了清嗓子又說(shuō)：“現(xiàn)在就可以報(bào)名了�！�
中午放學(xué)回家，老師讓我們好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。等到了下午，我穿上了媽媽新買(mǎi)的衣服，背著二胡來(lái)到了學(xué)校。數(shù)學(xué)老師幫我們把桌子放到了四邊，中間就是我們的舞臺(tái)。大課間，慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地坐著。老師讓我和金蔚文坐在講臺(tái)哪里，準(zhǔn)備主持節(jié)目。我的心情很激動(dòng)。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是我、金蔚文、陳慧、周慧表演的歌曲《金孔雀輕輕跳》。不一會(huì)兒就演晚了。第二個(gè)節(jié)目是由?靈瑞、汪敏 …… 為我們帶來(lái)《春天的小河》。他們唱完以后，我們鼓掌。就這樣，一個(gè)節(jié)目接著一個(gè)節(jié)目，很快就到了孟鄭表演的魔術(shù)了。他的魔術(shù)特別神奇，只見(jiàn)他拿出一個(gè)用鐵皮做的文具盒蓋，然后再把一個(gè)塑料杯的杯底放在上面，用一枚硬幣在杯底上面敲一下，錢(qián)就掉進(jìn)杯子里。你說(shuō)神奇不神奇。語(yǔ) 文 老師 ---- 郭 老師讓孟鄭再表演一次，只見(jiàn)他還是敲一下，一元錢(qián)就掉進(jìn)杯子里了。你們說(shuō)神奇不神奇。最后一個(gè)節(jié)目，我拉二胡，同學(xué)們唱《讓我們蕩起雙槳》，我拉得歡，同學(xué)們唱的歡，尤其是吉嘉瑋唱的特別賣(mài)力。
放學(xué)的時(shí)候，我們問(wèn)老師有沒(méi)有回家作業(yè)，老師說(shuō)我們表現(xiàn)得很好，今天晚上就不布置作業(yè)。
啊，今天過(guò)得真開(kāi)心啊！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zwzt/1164822.html
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