小學(xué)畢業(yè)作文

總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學(xué)們再也安靜不下來。
　　“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
　　中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌�嘛�！蔽乙贿叾⒅�鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
　　下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班??八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
　　回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗�上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
　　我不禁有種毛骨悚然的感覺。
　　窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。小學(xué)畢業(yè)作文500字
　　今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進初中學(xué)校的大門，迎來新的學(xué)期。
　　在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里 ，有幾任的老師教過我，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長。
　　四年級時，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的，但是在北風呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。
　　有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。
　　再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！小學(xué)畢業(yè)作文500字
　　畢業(yè)，總讓人覺得心里五味雜陳：有對于好友的不舍，有對于“解放”的高興，也有對于未來的憧憬，等等等等。
　　我比較趕巧。最近，我居然在六天內(nèi)經(jīng)歷了兩次畢業(yè)。
　　第一次，是6月30日，下午4：30領(lǐng)完了小學(xué)的畢業(yè)證書后，一群咋咋呼呼的小孩子居然打鬧著離開了生活了六年甚至更長時間的學(xué)校，沒有絲毫不舍和眷戀。畢業(yè)以后我時常都在想，難怪說我們班是年級里最散漫最冷漠最無所謂的班。連畢業(yè)都可以有如此好的心理素質(zhì)，我們班的人真的都是可以“承受”所謂的“大風浪”的人吧。
　　說起來，自己人生的第一次畢業(yè)??小學(xué)畢業(yè)還真是不完整。唉，自己都會覺得有點不好意思呢。沒有象樣的畢業(yè)儀式，沒有象樣的告別，淡淡地笑一下，自己六年來所有的情緒所有經(jīng)歷過的事情，就統(tǒng)統(tǒng)被自己規(guī)劃成了個大大的零。自己輕裝上陣，經(jīng)過兩個月的休息后，便會開始自己新的生活。
　　對過去不再懷有任何緬懷，如果三年后看著小學(xué)畢業(yè)照，卻再也想不起三年前的自己，還有當年被視為“一輩子好朋友”的人們，這些記憶，和經(jīng)歷過的事情，都會像是當年自己看著流過的流水，如今再不會回來了。這應(yīng)該是世界上很悲哀的一件事情吧，我只有祈禱這種事別在我身上發(fā)生。
　　阿泠是4號下午才去拿的畢業(yè)證，她說有慶�；顒�，臨走時自己還抱著班主任哭了一場。呵，真羨慕阿泠，還能抱著班主任哭吶??我們班主任是一位戴眼鏡的男性，還有一個快上三年級的兒子。
　　不過對于自己“六十九里挑一”的幾位好朋友，還是有點話要說的。
　　“夕”是夕自己起的名字，因為有一次我逗她，說我“男朋友”（虛構(gòu)）的名字里有個“西”字。她聽了，立刻就傻乎乎地效仿我所謂的“男朋友”，正兒八經(jīng)把自己稱呼為“夕”了。為這事，我樂了一個多月咧??因為我說的那個男生，是我們院子里最漂亮的男孩子，今年三歲。
　　夕就是這么馬馬乎乎大大咧咧的，容易相信這個世界，所以就容易受騙。她很容易讓我覺得心疼，因為她實在是太天真，我擔心她會受傷害。
　　茹和夕有一樣共同的特長，而這項特長是我的弱項。那就是跑步。
　　茹很善解人意，也很隨和。別人提出的要求只要不過分，她都會答應(yīng)。在我想從六樓跑到五樓四樓三樓甚至二樓找人的時候，總是茹陪我的。
　　呵。我小學(xué)里的好朋友，除了這兩個以外，還有一個，那就是小安。她很任性，也有點野蠻，但我就是很喜歡她，不知道原因。
　　大概是因為，她可以在我不開心的時候，自己隨意地“動動胳膊動動腿”，就能感染著我在三分鐘內(nèi)重新活躍起來吧。
　　小學(xué)真的有很少的東西值得我緬懷，不過，至少不會讓我短時間內(nèi)就忘記。
　　而7月5號是喬登的輔導(dǎo)班畢業(yè)。這是第二次畢業(yè)。
　　沒錯，我們的老師，那個姓許的，的確是不怎么樣，但是這并不影響我和其他老師同學(xué)的交情。
　　不過，說起同學(xué)的話，只有三個人是我看重的。
　　第一個就是小琪。她真的是個很可愛的女孩，長得也很可愛，右邊臉上有一個小小的酒窩。這個酒窩一直讓我們覺得很可愛很可愛，結(jié)果小琪有一次隨意地說：“哦，那個啊……我小時候不小心磕在桌角弄的啊……”我們其他人聽了以后，全部倒掉。她笑瞇瞇的時候眼睛會像貓一樣瞇起來。她還有著很甜美的嗓音，知道的東西也很多。她似乎生來就是讓人疼的。令人郁悶的是，她這樣的女孩子居然還比我大一歲，我真失敗。
　　至于H，她包容了我太多。我的任性，我的隨意，我的傷害，她全都包容了，從來都沒有怪過我。而我這個傻瓜，我卻還在不停地傷害著她。我真是太可惡了。如今愿意懺悔，只是不知道她愿不愿意聽。不過我想，如果真的在她面前道歉的話，她可能會說：“傻瓜，你什么也沒有干啊。”
　　而翅膀，我卻反而不想說什么了。我真的明白了什么叫“距離產(chǎn)生美”，和她離得遠遠的，我會覺得她很可愛，很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，在遠處看著她時我還是會這么覺得；但是靠近了以后，我會發(fā)現(xiàn)，其實她也并沒有我理想中那么完美啊，不免有些失望。
　　因為那里的老師都很年輕，所以一般只要是我見過的我都認識。有好多可愛的老師，都是屬于我很熟但不知道名字的……
　　她們都還很年輕，所以祝愿她們都可以過得很好，而且得早點把自己嫁出去呀，哈哈，這樣我就可以有很多喜糖可以拿了。
　　總之，我們都不會在一起了，無論是小學(xué)，還是輔導(dǎo)班。不過，我的祝福，還是會一直和我看重的人們在一起的，這一點，我是深信的，我相信，同時我知道，和我在一個城市的你們，也會相信。
　　你們都不許虧待自己，有朝一日我有時間，會回去“視察”你們哦，你們把自己弄憔悴了的話，我會難過的。
　　脫口而出的話是，你們要過得好好的哦，記住了沒？
　　沒出口的話是，再見，還有，我好愛你們。

畢業(yè)贈言作文_小學(xué)畢業(yè)贈言作文

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼6年的小學(xué)生活也成為過去。但教室里似乎還回蕩著我們朗朗的讀書聲。第一次在操場上見到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是??最大的勁敵。畢業(yè)了，我多想留住和你在一起的溫暖日子，但又希望及早的奔向新校園。我們在一起訓(xùn)練的生活，是一串糖葫蘆；又酸又甜，我永遠也回味不完。

我的好朋友，我們暫時就要分別了，“珍重"的話絲毫沒有意義，我也不再說了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因為它代表我如金子般純潔的心。

我們在一起經(jīng)常吵架，那是一種增進感情的方式，而現(xiàn)在我像一座沉默的火山，她勝過一切離別的話語。外表很冷靜，但內(nèi)心去充滿離愁別緒。也只有你知道我的心。

友誼是一首無言的歌，你在淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過的痕跡。

柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵你的 ！

你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，終于還是不可以。知道友情可貴，可追逐自己的夢想相互激勵會更好！

送給我最好的朋友??黃雪絨！

小學(xué)畢業(yè)贈言給老師作文

(1)親愛的老師，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了!"

(2)6年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您??老師;我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻給您??老師 敬愛的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.

(3)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)生活將要結(jié)束，我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷，尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。 您平易近人，和藹可親，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心，也像熊熊熱火，照亮我學(xué)習(xí)的前程。 不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還會不會再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里，我想對您說謝謝您對我的教育，老師，您辛苦了。

(4)老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽 水 肥料，也是知識。

(5) 一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永遠都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水!

(6)我在綠蔭下為你祝福，老師!我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個云淡風輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)作文

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶! ?

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

你有幾個優(yōu)點我要學(xué)習(xí)，你的大手如同熊掌一般，你的大腿如同大象腿一般，你的手閉像雄鷹翅膀一般，你的頭圓的像皮球一般，祝你考進理想的中學(xué)?

橫眉冷對秋波 俯首沖向清華

如果你把我忘了，那也沒什么，千萬不要記得我還欠你的錢!

你要記得我的好，不許記得我的壞，如果我做錯了什么，你職能默認不許吭聲

我們不能決定未來，但我們可以把握現(xiàn)在。為了你的未來，我想對你說三個字：少吃點

時間過得真快,這幾年來也不知道是怎么鬧過來的，反正時間就算到頭了，我們的友情也是不會到頭的。我說地對不?

小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)作文

我們在一年級開始，便是并肩長大的朋友，我們曾經(jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們曾是游戲中的“戰(zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們曾是學(xué)習(xí)上的敵人，又是課間的冤家�？涩F(xiàn)在，學(xué)業(yè)要將我們分開，但是，我們的友誼是分不開的，是天長地久的！

??田地

我們曾是一起生長的樹苗，在六年的時光里，我們曾是兄弟。當我們揮灑著淚告別時，一定要記住，我們的美好回憶。

??常凱政

在小學(xué)里的歡聲笑語，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會給我們帶來快樂和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會永遠保存。再見！朋友，我會永遠記得你們，再見，兄弟們！

??張少文

距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

??商田雨

轉(zhuǎn)眼間，六年時光已無聲流逝，記得當時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。

??商田雨

校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存；再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。

??何佳豫

天下沒有不散的宴席，這宴席將要結(jié)束。一場經(jīng)過了六個春秋，數(shù)個風雨的宴席。曾經(jīng)的記憶，難忘的過去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕，回味無窮的小學(xué)生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑�；貞浶�學(xué)日出似的開始，紀念，小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。??朱樹鐸

時光匆匆的六年小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，而我們童年的歡樂時光將永遠的回蕩在校園某處……母校的每個角落，都會回憶著、珍藏著我們珍貴的友情，飄灑著我們的夢想。

??王樹勛

我們曾是并肩長大的發(fā)小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。

??崔中正

看著你明媚的笑，我真舍不得道出那聲再見！暫時的分別影響不了我們那甜美的友情。各奔東西時，要記住，你的身邊有一條線??它叫友誼，它叫思念。

??張菊

我們從剛剛步入學(xué)堂，不懂得什么是友誼，可是到現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了什么是友誼了，同學(xué)們的友誼，我永遠不會忘記。

??李宜霖

我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別時，請記住我們真誠的友誼。

??張樂

小學(xué)畢業(yè)同學(xué)贈言作文

1、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

2、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

3、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

4、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

5、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

6、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

7、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

8、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

9、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

10、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

11、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

12、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

13、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

15、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

16、六年來，每當我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！

小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)作文

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預(yù)示著更美好的明天。

幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!

理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。

讓我們把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。

每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。

跟著冬天走下去，春天不遠了。

我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。

不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的季節(jié)。

時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花!

成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。

理想的琴，緒撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿作文

各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)2014屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。

首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首來時的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗；你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與驕傲。考場上下、課堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán)！

畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎？當你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你，讓你完成；當你摔跤時，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你，令你增強信心；當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進！老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點和不足！

畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手并進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅強地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天！

同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實業(yè)家！我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”！

希望大家牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念

！你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最愛！

海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業(yè)這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是?含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。

祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zwzt/1125709.html

相關(guān)閱讀：小學(xué)畢業(yè)作文
以友情為話題的作文
歡慶六一作文
讓世界充滿愛作文600字
小時候的我