一說到中考，很多家長和孩子都不知道怎么辦才好，不知道如何去面對這個緊張的時候，尤其是對中考學(xué)生，這個時候都是在緊張的復(fù)習(xí)階段，自己不知道如何下手，這里京翰楊老師可以告訴學(xué)生們幾種復(fù)習(xí)的方法，可能這些方法大家看了覺得沒什么重點，其實都是一些平時的積累過程，如果根據(jù)這個計劃來實施，你的成績就不用擔(dān)心了，本文從三個地方來給大家總結(jié)。
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識全面化——回歸教材夯實“雙基”、構(gòu)建知識體系
“雙基”(基礎(chǔ)知識和基本技能)是考生提高自身素質(zhì)，發(fā)展能力的基礎(chǔ)和依據(jù)。這段時間的化學(xué)復(fù)習(xí)要以教材為主，教材是命題的出發(fā)點和歸宿。同學(xué)們應(yīng)同上新課一樣認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，課后及時整理、質(zhì)疑、疏通。我們對同學(xué)提出“八字”要求：通讀(課本)、歸納(知識結(jié)構(gòu))、記憶(概念、規(guī)律，如化合價、金屬活動性順序、物質(zhì)溶解性等基本知識)、練習(xí)(做好復(fù)習(xí)用書中的典型題目)。
2、專題復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)化——完善知識結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)，促進能力提高
這是一個提高的時候，是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。在此階段同學(xué)們應(yīng)注意的問題是：以題帶知識。由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，我們在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題帶知識�；A(chǔ)知識夯實后，要想有大的突破與進一步的提高，就要針對自己較為薄弱的環(huán)節(jié)，進行相關(guān)專題的專項訓(xùn)練。通過專題訓(xùn)練，達(dá)到查漏補缺、全面提高的目的。
3、模擬訓(xùn)練綜合模擬——查漏補缺注重應(yīng)用、增強適應(yīng)中考能力
這個時候模擬考試的次數(shù)會明顯增多。在復(fù)習(xí)中特別要注意把握好每一次考試的檢驗作用，及時發(fā)現(xiàn)自己知識上存在的漏洞和疑點，思維的盲點、能力的空白點，以便有的放矢地進行強化訓(xùn)練。同時在訓(xùn)練時還應(yīng)注意加強速度和正確率的強化訓(xùn)練，訓(xùn)練之后對于有價值的題目還應(yīng)該進行反思總結(jié)。這樣，不但節(jié)省了復(fù)習(xí)時間，還逐步提高了自己分析綜合和靈活運用所學(xué)知識的能力。
經(jīng)過以上的介紹，同學(xué)們自己的心理，都有了自己的計劃了吧，中考前期不要盲目的去學(xué)習(xí)，一定要找到自己的弱點地方，從自己弱點下手，平時注意多積累知識，不要小看平時的積累，對考試沖刺是很有幫助的，希望以上這些能夠讓同學(xué)們順利通過考試。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zhongkao/277416.html
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