名師簡介

呂維維

中學高級教師,第十二中學九年級物理教師,省級骨干教師市級優(yōu)秀實驗教師、鐵西區(qū)優(yōu)秀班主任

名師快語

“我認為作為傳道授業(yè)的師者，特別是畢業(yè)年級的教師，引導學生科學備考時，不能讓孩子們陷入‘題海’，而恰恰應該是老師先走進‘題海’，將知識點刪繁就簡后傳遞給孩子們，減輕他們的負擔。 ”

呂老師介紹，九年級孩子們在備考時應重視科學探究和實驗題。由于近幾年中考物理題中科學探究及實驗題的數(shù)量及分值呈上升趨勢，孩子們掌握科學探究及實驗題的類型及要求將是解答試題的關(guān)鍵。此部分的復習方法應在掌握一定的物理研究方法，尤其是控制變量法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地復習每個實驗及相關(guān)的基本內(nèi)容，然后帶著疑問走進實驗室進行科學探究，反復操作練習，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，從而彌補知識上的不足。

“勤實驗、常探究”掌握物理概念和規(guī)律

“勤實驗、常探究”是物理實驗的基礎(chǔ);通過演示實驗可以觀察和分析物理現(xiàn)象，獲得感性認識，從而更好地理解、掌握物理概念和規(guī)律;最后要重視知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，把零散的知識系統(tǒng)起來，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統(tǒng)，這樣不但能夠加深對基礎(chǔ)知識的理解，還能起到事半功倍的效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zhongkao/226210.html

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