學生：我是一名典型的偏科生，英語成績很差，而且對它沒有興趣；但是我很喜歡數(shù)學、物理，這兩門課的成績也很拔尖。馬上就要中考了，面對英語，我毫無斗志，我到底該怎么做？
專家：有人說偏科就是“木桶原理”，于是不少同學盯著手上那塊“短板”惶惶不可終日。
但事實上，這個比喻并不恰當，因為偏科生手上的優(yōu)勢科目，并不會像木桶里的“長板”那樣沒有作為，他們的優(yōu)勢科目也是總分的重要組成部分。所以，偏科生一定要做到保證優(yōu)勢科目的萬無一失，否則后果將不堪設(shè)想。
在保證鞏固陣地的同時，偏科生應(yīng)該合理使用復習方法，優(yōu)化各個學科的復習時間。
一般來說，若每門中考學科每天都花一小時進行復習鞏固的話，對于弱勢科目則需每天多花一個小時來進行彌補。
這段時間里，偏科生可以請老師針對你的弱科，勾出一些�？贾R點，每天解決吃透幾個。再找出之前練過的、考過的錯題，好好鉆研做錯的原因。
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