? 這個(gè)世界上，所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從你的生命中分離出去，以他(她)獨(dú)立的人格，面對他(她)的世界。心理學(xué)認(rèn)為，沒有分離就沒有獨(dú)立，沒有斷乳就不能成長。終有一天，我們要退到幕后，把舞臺(tái)讓給孩子們。為了孩子在這舞臺(tái)上的精彩展示，我們一定要舍得放手！如果你對天空向往，渴望一雙翅膀，我會(huì)放手讓你飛翔。我不會(huì)做你的翅膀，而是你翅膀下的風(fēng)，托著你飛得更高更遠(yuǎn)。愛里有很多學(xué)問，可是很多人都會(huì)用“因?yàn)槲姨珢勰懔恕边@頂帽子來壓制對方，并以此合理化自己的許多非理性的行為。但是孩子永遠(yuǎn)沒有辦法跟媽媽很平等地去談，更不可能在被愛得幾乎窒息的時(shí)候，拂袖而去，從此離開媽媽。
??那么什么樣的愛會(huì)給孩子帶來壓力，讓孩子無法承受呢？
??1．以愛的名義實(shí)行占有
??有些媽媽覺得孩子就是“屬于”自己的，所以她可以對孩子做任何事情。孩子小的時(shí)候，媽媽會(huì)隨便翻看孩子的玩具，阻止他跟哪些小朋友在一起、做什么游戲等等。有一些家庭是離異的，或者父母的關(guān)系互動(dòng)不是很好，媽媽會(huì)妨礙孩子跟父親之間建立良好的互動(dòng)關(guān)系，而希望孩子的注意力全部都集中在她一個(gè)人身上。表面上媽媽是為了防止孩子受到傷害，其實(shí)是媽媽自身的不安全感，導(dǎo)致對孩子產(chǎn)生了很強(qiáng)的占有欲。
??2．以愛的名義實(shí)行要挾
??有些媽媽明明已經(jīng)累得不行了，可能都累出病來了，還是不肯休息，嘴里還念念有詞地對孩子說：“孩子，為了你，媽媽就算是累死、病死也心甘情愿，只要你能……”聽著這些話，孩子很小的時(shí)候就會(huì)覺得對媽媽有所虧欠，自己的存在就是媽媽的一種負(fù)擔(dān)，會(huì)讓他覺得自己是一個(gè)很壞的孩子，從而不斷地否定自己，甚至折磨自己。年齡稍微大一點(diǎn)，了解了媽媽的苦，孩子心里的壓力會(huì)更大。媽媽舍不得吃，舍不得穿，為自己付出那么多，自己如果不為了媽媽做些什么，或者不按照媽媽的想法生活，恐怕也太不懂事、太不孝順了．所以背負(fù)著這種愛的孩子，往往會(huì)更容易迷失自己，或者會(huì)因?yàn)閴毫^大而產(chǎn)生更多負(fù)面的影響。
??3．以愛的名義實(shí)行控制
??“媽媽不讓你做這件事情，完全都是為了你好！”“媽媽給你準(zhǔn)備了這些吃的東西，都是為了你的健康著想！”“媽媽這么做，是因?yàn)閶寢寪勰阊�！”什么時(shí)候，媽媽都是“為了你”。因?yàn)槭恰盀榱四恪�，所以孩子必須要接受他不喜歡的事情，因?yàn)槭恰皭勰恪保院⒆颖仨氁母是樵傅亟邮軏寢尩目刂�。但是孩子是有思想的，盡管在他小的時(shí)候，辨別是非的能力還不夠，但是他的心里是知道自己喜歡什么、不喜歡什么的。如果強(qiáng)行改變孩子的意志，到最后孩子可能會(huì)變成一個(gè)嚴(yán)重缺失自我的人，而且在遇到事情的時(shí)候，自己會(huì)不敢或者不會(huì)作決定。
??我們在照顧孩子生活或者對孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，盡管不可能完全放手，讓他憑借自己的感覺成長，但是如果每一件事情都替他作好了決定，每一件事情都要?jiǎng)儕Z他的意志，讓他按照媽媽的心愿生活，那么最終孩子肯定會(huì)失去那份原本就屬于他自己的快樂。所以，職場媽媽千萬不能給孩子扣上愛的帽子，對他進(jìn)行完全的控制，而應(yīng)該在作決定之前，花一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)耐心去弄清楚孩子的心思，給孩子一點(diǎn)尊重意傾聽孩子的心聲，然后幫助他作好選擇。這樣的愛才會(huì)讓孩子健康成長。
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