在我們教育孩子的過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，那就是孩子小的時(shí)候非�；顫婇_(kāi)朗，見(jiàn)人就笑，可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài)。但隨著其年齡的增長(zhǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越不愿意與同齡人在一起玩了，越來(lái)越喜歡一個(gè)呆著了，對(duì)別人給他的玩具也不敢伸手去接了。相信這樣的情況很多家長(zhǎng)都碰到過(guò)，對(duì)此總是以無(wú)奈的嘆息而了之。到底孩子出現(xiàn)這樣的情況是由什么原因造成的呢？對(duì)此，心理學(xué)家表示，孩子膽小不合群往往是父母引導(dǎo)不善造成的，所以作為父母的您需要從自身進(jìn)行反思。
古語(yǔ)云：“三歲看八十。”三歲以前養(yǎng)成的行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)，和父母的教育、家庭的影響息息相關(guān)。父母教育得好，家庭影響是正面的，孩子的成長(zhǎng)積極向上。反之，父母疏于管教，家庭矛盾重重，養(yǎng)出一個(gè)怪癖、不合群的小孩也不奇怪。一兩歲的時(shí)候，孩子接觸最多的就是父母和祖輩，如果性格有問(wèn)題，多半要從家長(zhǎng)自身找原因。比如“家長(zhǎng)總對(duì)孩子說(shuō)‘不行’、‘不可以’，就會(huì)使孩子從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)楸粍?dòng)學(xué)習(xí)，從而更加依賴父母。”一兩歲是孩子學(xué)習(xí)和模擬的重要時(shí)期，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)他們?nèi)L試，而不是禁止、阻撓。
要鍛煉孩子的膽量，首先要在安全的范圍內(nèi)適當(dāng)滿足他們的好奇心。例如有的孩子看見(jiàn)小狗就會(huì)很高興，而家長(zhǎng)知道一不小心就有可能讓狗給咬了；這時(shí)家長(zhǎng)可以拿著孩子的手輕輕撫摸小狗的腦袋，并告訴孩子這樣摸它就不咬人了。不但可以讓孩子從中獲得與寵物接觸的快樂(lè)，還能讓孩子學(xué)會(huì)怎么做才不會(huì)觸怒小狗。當(dāng)然這樣做的前提是，這只狗必須是自己家的，否則會(huì)很危險(xiǎn)。
其次是，家庭氛圍是否和諧。爸爸和媽媽的關(guān)系，爸爸和外婆的關(guān)系，媽媽和奶奶的關(guān)系，父母對(duì)孩子的態(tài)度，都會(huì)影響小孩安全感的建立。要讓孩子在良好的家庭氛圍中形成合群的性格。孕期母親的生活規(guī)律和情緒是否正常。母親在懷孕的時(shí)候飲食均衡、睡眠充足、心情愉快，小孩出生后心理健康指數(shù)就高。若孕期情緒及身體狀況欠佳，小孩生下來(lái)出現(xiàn)情緒行為問(wèn)題的可能性會(huì)增加。如有些孩子屬難養(yǎng)型的氣質(zhì)，吃飯少，睡眠不好，容易哭鬧，性格孤僻，不容易適應(yīng)環(huán)境的變化。
總結(jié)：其實(shí)孩子隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越怕生，這是很多家長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)這種問(wèn)題的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的您不要首先責(zé)怪孩子，要先從自身出發(fā)尋找原因，因?yàn)楦改傅男袨橥鶗?huì)影響到孩子的性格，以及父母社交能力的強(qiáng)弱，都會(huì)影響到孩子后天的發(fā)育。平時(shí)父母應(yīng)該多帶孩子去一些公共場(chǎng)合，讓孩子多與陌生人接觸，培養(yǎng)孩子的膽量和社交能力。例如今年在北京豐臺(tái)區(qū)舉辦的第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)，里面有各種各樣的喬木花卉還有各種各樣的假山，周末的時(shí)候帶孩子來(lái)這里玩，對(duì)于鍛煉孩子的同時(shí)，還可以讓孩子認(rèn)識(shí)很多花草，對(duì)孩子今后的發(fā)展是非常有利的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/599956.html
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