有這樣的一個媽媽，在某個周末，褲兜里放了三個硬幣，跟她的三個孩子小A小B小C說，“今天天氣真好，媽媽心情不錯，我們?nèi)プ鴵u搖車吧，每人一個硬幣，一塊錢一次�！�
三個孩子歡天地喜地地跟著媽媽出門了。剛到了有搖搖車的小商店門口，“哎呀，三個硬幣不見了，這怎么辦?媽媽也沒其他錢。”
三個孩子露出了失望的表情，但誰也不肯挪步回家。
“媽媽給你們出個主意，如果你們誰想到辦法，能不用錢就能坐一次搖搖車，我將獎勵兩次搖搖車的錢2塊錢�！�
第一個孩子小A內(nèi)心很渴望，但由于緊張、害羞，站在那里什么也不敢做，一會看看媽媽，一會看看其他兩個孩子，最后說了句：“媽媽，還是不要了�！�
第二個孩子小B走進店里，跟店主說：“你這個搖搖車有些臟了，我可以幫你洗一次，但是你能讓我坐一次嗎?”店主正抱怨老婆太懶不打掃衛(wèi)生，就一口答應(yīng)了。結(jié)果這個孩子因此得到了媽媽2塊錢的獎勵。
第三個孩子小C也走進店里，跟店主說：“你想多些人坐你的搖搖車嗎?如果我拉來兩個人，你能給我免費坐一次不?前提是我要坐了這次免費的，他們兩個人才能付賬。如果我食言，我將甘愿受罰，賠給你6塊�！钡曛鞯睦掀耪г棺罱鴵u搖車的孩子少了，店主滿口答應(yīng)了。
結(jié)果小C讓小A、小B各自坐了一次后，自己便免費坐了一次。小A因為小C的幫助而得到了媽媽的獎勵，小C也因為免費的一次搖搖車而被媽媽獎勵了2元，小B最后得到了小C支付的“友情演出費”1元。
最后三兄弟都?xì)g天喜地地回家了。
20多年過去后，三個孩子的結(jié)局是這樣的：
小A，因為老實、內(nèi)斂、膽小，在媽媽的建議下當(dāng)了公務(wù)員，勤勤懇懇，盡公職守，日子過得很美滿;
小B，因為主動、勤懇、有責(zé)任心，在媽媽的建議下當(dāng)了職業(yè)經(jīng)理人，職業(yè)道路也越走越寬;
小C，因為有商人思維、頭腦靈活、有契約精神，在媽媽的建議下創(chuàng)業(yè)當(dāng)了企業(yè)家，成為享譽一方的成功商人。
雖然，孩子的生命是會變化的，孩子的性格除了先天的原因之外，有很大一部分原因都是由后天養(yǎng)成的，所以一個天生膽小的孩子可能會變得勇敢，天生勤勞的孩子可能會變得慵懶，守信用的孩子可能在哪天會變成無賴……而父母，在孩子走歪時及時扶正一下。然而，“三歲看大，七歲看老”，后天對性格的影響，也側(cè)重于童年那幾年的生活環(huán)境，孩子更喜歡哪些東西、性格怎么樣、哪些事情更適合他們的脾性，在7歲前已經(jīng)基本定型。
家長尤其需要注意的是，沒有什么性格所謂好或所謂不好，就如同不同顏色的花朵，帶給人的不同的美的感受一樣。
但是，“一個蘿卜一個坑”，不同性格的孩子都有屬于自己的那個“坑”，就像大人一樣，只有在自己擅長的地方，才能將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致�？上Т蠖鄶�(shù)人窮其一生，都未能找到這樣的“坑”，而一味在自己認(rèn)為是宿命的地方懷才不遇、或強迫自己做著壓抑自己人性的事情，總認(rèn)為那是因為自己不夠耐心、不夠恒心才讓自己如此難受。但其實很可能那樣的事情并不適合你。
而作為父母，我們的任務(wù)是要幫助孩子認(rèn)清他們自己是什么樣的人，但絕不能幫他們做決定，更不能強迫孩子你應(yīng)該這樣、你應(yīng)該那樣。因為父母在孩子成長過程中的角色，應(yīng)該是是旁觀者和扶持著，而不是主宰者。
這個帶孩子坐搖搖車的小游戲，你敢嘗試嗎?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/590751.html
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