“六一”國際兒童節(jié)就快到了,很多家長都會想到給孩子買一個小禮物,但也有一些家長認為:不就是個兒童節(jié)嗎,沒什么大不了的。其實,家長們可能不知道,在孩子看來,兒童節(jié)是他們最重要的節(jié)日,他們想得到父母的重視——
事例:“六一”節(jié),小亮特別希望爸爸媽媽能陪他一起過。他說,每年“六一”節(jié)學(xué)校都會放假,可是,沒有一次是和爸爸媽媽一起過的,放假了,也是他一個人在家。在日記中,小亮寫著這樣一段話:看著他們每天上班挺忙的,就算了吧,雖然我很想讓爸爸媽媽陪我去動物園。
點評:小亮是個比較“乖”的孩子,一般的孩子會和父母鬧,可是他沒有。但這并不能說明他能健康地成長。他心里想要的沒能得到滿足,父母也以為這樣的孩子比別人家的好、省心,所以自然就不會花很多時間去了解孩子。時間長了,會導(dǎo)致孩子的自閉性格,家長應(yīng)該多花些時間走進孩子的世界。有不少家長提出,家長要上班,學(xué)?梢栽“六一”節(jié)為孩子舉辦一些活動,不要放假,這樣孩子就不會寂寞,而且也減輕了家長的負擔(dān)。但是,學(xué)校組織活動有很大局限性,參與者一般只是少數(shù)學(xué)生,而且無論舉辦什么活動,都沒法做到像家長一樣,滿足孩子的心愿,所以家長的作用是無法代替的。每一個大人在帶自己的孩子過節(jié)日的時候,他們總能回憶起自己非常美好的童年,所以“六一”節(jié)不光是孩子們的節(jié)日,也應(yīng)該是家長的節(jié)日。本報綜合
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“六一”應(yīng)是兒童狂歡節(jié)
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長 孫云曉
孩子乃至每個成年人都是千差萬別的。每一個人都有選擇各自快樂的方式。
對于“六一”節(jié),以下幾個建議家長應(yīng)該考慮:第一,它是兒童的盛大節(jié)日,應(yīng)以自由狂歡為宗旨,尤其應(yīng)形成讓孩子充分釋放想像力、創(chuàng)造力的鮮明特色。這既是兒童的真正快樂,也是民族的真正希望。第二,多傾聽兒童的心聲。在不妨礙他人利益的前提下,孩子們喜歡怎么過自己的節(jié)日,就怎么樣去籌辦節(jié)日。第三,父母或老師及有關(guān)人在“六一”節(jié)的使命,就是為孩子的快樂服務(wù),與孩子一起狂歡。當然,應(yīng)確保這種快樂是健康的、安全的。第四,慶;顒討(yīng)由單一模式向超市化發(fā)展,即提供盡可能多的樣式,供孩子們自由選擇。第五,將成人活動與兒童適當分開。領(lǐng)導(dǎo)人的長篇講話一般應(yīng)安排在成人會議上,如表彰優(yōu)秀兒童工作者的會議上,兒童們的活動以娛樂為主,如果開會也應(yīng)限制在40分鐘以內(nèi),并嚴格要求所有內(nèi)容必須是適合兒童的。
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