“六一”國際兒童節(jié)就快到了，很多家長都會想到給孩子買一個小禮物，但也有一些家長認為：不就是個兒童節(jié)嗎，沒什么大不了的。其實，家長們可能不知道，在孩子看來，兒童節(jié)是他們最重要的節(jié)日，他們想得到父母的重視——

　　事例：“六一”節(jié)，小亮特別希望爸爸媽媽能陪他一起過。他說，每年“六一”節(jié)學(xué)校都會放假，可是，沒有一次是和爸爸媽媽一起過的，放假了，也是他一個人在家。在日記中，小亮寫著這樣一段話：看著他們每天上班挺忙的，就算了吧，雖然我很想讓爸爸媽媽陪我去動物園。

　　點評：小亮是個比較“乖”的孩子，一般的孩子會和父母鬧，可是他沒有。但這并不能說明他能健康地成長。他心里想要的沒能得到滿足，父母也以為這樣的孩子比別人家的好、省心，所以自然就不會花很多時間去了解孩子。時間長了，會導(dǎo)致孩子的自閉性格，家長應(yīng)該多花些時間走進孩子的世界。有不少家長提出，家長要上班，學(xué)�？梢栽�“六一”節(jié)為孩子舉辦一些活動，不要放假，這樣孩子就不會寂寞，而且也減輕了家長的負擔(dān)。但是，學(xué)校組織活動有很大局限性，參與者一般只是少數(shù)學(xué)生，而且無論舉辦什么活動，都沒法做到像家長一樣，滿足孩子的心愿，所以家長的作用是無法代替的。每一個大人在帶自己的孩子過節(jié)日的時候，他們總能回憶起自己非常美好的童年，所以“六一”節(jié)不光是孩子們的節(jié)日，也應(yīng)該是家長的節(jié)日。本報綜合

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　　“六一”應(yīng)是兒童狂歡節(jié)

　　中國青少年研究中心少年兒童研究所所長 孫云曉

　　孩子乃至每個成年人都是千差萬別的。每一個人都有選擇各自快樂的方式。

　　對于“六一”節(jié)，以下幾個建議家長應(yīng)該考慮：第一，它是兒童的盛大節(jié)日，應(yīng)以自由狂歡為宗旨，尤其應(yīng)形成讓孩子充分釋放想像力、創(chuàng)造力的鮮明特色。這既是兒童的真正快樂，也是民族的真正希望。第二，多傾聽兒童的心聲。在不妨礙他人利益的前提下，孩子們喜歡怎么過自己的節(jié)日，就怎么樣去籌辦節(jié)日。第三，父母或老師及有關(guān)人在“六一”節(jié)的使命，就是為孩子的快樂服務(wù)，與孩子一起狂歡。當然，應(yīng)確保這種快樂是健康的、安全的。第四，慶�；顒討�(yīng)由單一模式向超市化發(fā)展，即提供盡可能多的樣式，供孩子們自由選擇。第五，將成人活動與兒童適當分開。領(lǐng)導(dǎo)人的長篇講話一般應(yīng)安排在成人會議上，如表彰優(yōu)秀兒童工作者的會議上，兒童們的活動以娛樂為主，如果開會也應(yīng)限制在40分鐘以內(nèi)，并嚴格要求所有內(nèi)容必須是適合兒童的。

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