每個(gè)孩子都是家長的天使，他們身上都攜帶著獨(dú)特非凡的靈性。這種靈性就是他們與生俱來的天性，如果這種天性得到很好的保護(hù)，那么這些孩子就會(huì)成為未來各個(gè)領(lǐng)域的天才。那么您作為家長是否發(fā)現(xiàn)了孩子的天性，您是否保護(hù)好了孩子的天性呢？保護(hù)好孩子的天性就意味著您要有敏銳的觀察力去發(fā)掘，然后引導(dǎo)，進(jìn)行培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓孩子的天性得到最大程度的發(fā)揮。
孩子每天在我們身邊一點(diǎn)點(diǎn)長大，也許他突然有一天會(huì)做一個(gè)詭異的表情，或者一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)孩子的這些變化，這些微妙的變化都有可能隱藏著孩子的“智慧”，暴露他們的天性，作為家長您一定要隨時(shí)準(zhǔn)備明察秋毫啦……
孩子借助模仿大人的機(jī)會(huì)開始了最早的天性釋放，所以我們?cè)诩彝?a href='http://www.simonabridal.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中要注意配合孩子塑造挖掘他們的天性，比如我們可以練練書法，練練鋼琴，水彩畫等等，隨著孩子的參與可能他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這種天性需求，慢慢的與大人的引導(dǎo)進(jìn)行順應(yīng)，模仿，并得到進(jìn)一步的發(fā)展，這樣就能培養(yǎng)孩子日后的愛好，進(jìn)而為孩子未來的“規(guī)劃”奠定基礎(chǔ)。
比如當(dāng)一個(gè)孩子喜歡對(duì)玩具拆卸-安裝不停的“改造”玩具時(shí)，作家長的一定不要怒斥孩子，因?yàn)槟暮⒆佑锌赡軐?duì)機(jī)械或者電子的設(shè)備情有獨(dú)鐘，如果您能耐心塑造他這種天性，并合理科學(xué)引導(dǎo)，說不定就是一個(gè)這方面的天才。所以千萬要保護(hù)好孩子的天性。
哪怕孩子愛玩兒、愛打、愛鬧，做家長的您注意觀察總結(jié)孩子的習(xí)慣規(guī)律，看看您的孩子與哪一方面那一領(lǐng)域比較接近，抓住這些“天性”的小信號(hào)，您就有可能培養(yǎng)出意想不到的天才。每個(gè)孩子的天性是不同的，不要讓孩子的天性因?yàn)槭チ四谋Ｗo(hù)而喪失掉。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中很多人抱著“望子成龍，望女成鳳”的想法，他們希望把孩子當(dāng)橡皮泥一樣去“塑造天性”，這種做法應(yīng)該禁止，因?yàn)楹⒆颖仨氁勒兆约旱奶煨匀グl(fā)展，這種拔苗助長式的教育肯定會(huì)給孩子致命的傷害!這種對(duì)孩子天性的強(qiáng)迫性保護(hù)會(huì)帶來孩子性格的扭曲。
總結(jié)：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的不可思議的天性，所以作為家長我們的眼睛一定要明亮起來。為了做好這個(gè)家庭的教育家，我們一定要仔細(xì)閱讀關(guān)于培養(yǎng)孩子天性方面的書籍或者雜志，爭(zhēng)取不放過保護(hù)好孩子天性的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然我們也不能因?yàn)橐囵B(yǎng)孩子的天性，把孩子逼瘋，只要耐心引導(dǎo)就好，保護(hù)好孩子更多的天性，可以豐富孩子的情商，提高孩子未來參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，而且說不定你的孩子就是下一個(gè)“愛迪生”哦！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/zaojiao/511821.html
相關(guān)閱讀：