引言：這是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的教育孩子藝術(shù)，他說(shuō)：“父親們需要懂得，他們的任務(wù)不僅僅是給予孩子生命。一個(gè)真正的父親需要具備撫養(yǎng)孩子、為孩子付出的能力�！� 奧巴馬兩歲時(shí)，父親拋下他們母子回到非洲，以后只在他10歲時(shí)探望過(guò)一次，并在他21歲那年死于車禍。奧巴馬說(shuō)，女兒們出生后，他發(fā)誓要給她們自己沒有得到過(guò)的東西，要做個(gè)好父親。
對(duì)孩子的行為進(jìn)行適度的贊美和表?yè)P(yáng)，能讓孩子保持非常好的心境和狀態(tài)。美國(guó)父母十分注重對(duì)自己的孩子和別人的孩子贊美和表?yè)P(yáng)，而且這已經(jīng)是整個(gè)社會(huì)的一種風(fēng)氣。
在餐館用餐，當(dāng)五歲的邁克將自己盤中的食物吃得干干凈凈的時(shí)候，邁克的爸爸媽媽非常開心地對(duì)他說(shuō)：“寶貝，你今天可真棒，把晚餐吃得干干凈凈的�！�
而吃完飯出門時(shí)，當(dāng)邁克一人跑過(guò)去用力地推開門時(shí)，旁邊的一位老先生微笑地對(duì)邁克說(shuō)：“小伙子，你可真能干！”邁克晚上睡覺了，他安靜地躺下，和爸爸媽媽道了晚安，爸爸媽媽對(duì)他說(shuō)：“今天你的表現(xiàn)非常好，晚安！你一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)的！”諸如此類的對(duì)孩子的贊美和表?yè)P(yáng)，隨處可見。
有些人將這些贊美詞歸納整理成101句，印在一頁(yè)紙上，幾乎家家戶戶都將這101句贊美詞的復(fù)印件貼在冰箱上、門上或其他顯而易見的地方。孩子的爸爸媽媽幾乎每天都要對(duì)自己的孩子說(shuō)那些贊美的話。如：寶寶真乖！干得真好！做得漂亮！你是最好的！你是非凡的！你真是妙不可言！你是我歡樂的源泉！等等。而對(duì)于別人的孩子，也是用同樣的語(yǔ)言，去贊美他們。
兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的是培養(yǎng)他們的自信心，有了自信，可以促使孩子克服困難，努力進(jìn)取，獲得積極快樂的人生。而孩子的缺點(diǎn)，可能都與父母的教育不當(dāng)和榜樣欠佳有關(guān)，父母親最大的錯(cuò)誤，莫過(guò)于打擊孩子的自信心。美國(guó)教育部門研究評(píng)估后認(rèn)為對(duì)孩子打擊最深、傷害最大的話是：“笨蛋！看你那熊樣！”“我看你沒救了！”“你再學(xué)也是那樣！”“把你的嘴閉上！”
贊美教育對(duì)我們的兒童教育有一定的啟示。中國(guó)的爸爸媽媽們也請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)您的孩子說(shuō)一句：“寶貝，你真棒！”
揭秘美國(guó)對(duì)孩子實(shí)行的鼓勵(lì)教育
對(duì)孩子實(shí)行鼓勵(lì)教育，鼓勵(lì)孩子做有意義的事情，讓孩子在自信、樂觀的環(huán)境和氛圍中成長(zhǎng)，這是美國(guó)家長(zhǎng)們的教子之道。
鼓勵(lì)孩子不畏艱難。人的一生不可能一帆風(fēng)順的，要讓孩子懂得這個(gè)道理，而且學(xué)會(huì)克服困難，就要讓孩子不畏艱難。美國(guó)的家長(zhǎng)不僅讓孩子經(jīng)歷克服困難的全過(guò)程和體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難后的巨大喜悅，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)讓孩子經(jīng)受可能失敗的磨練。
鼓勵(lì)孩子多多說(shuō)話。說(shuō)話可活躍孩子的思維，為兒童早教提供獲取許多寶貴信息和知識(shí)的機(jī)會(huì)，還可提高孩子的社交能力，由此可誘發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)新能力。
鼓勵(lì)孩子有好奇心。好奇心將引導(dǎo)兒童通向智慧之門，應(yīng)該好好保護(hù)孩子的好奇心。對(duì)孩子處于好奇心提出的五花八門的問(wèn)題，美國(guó)家長(zhǎng)們總是有問(wèn)必答，或加以引導(dǎo)，或提出反問(wèn)。
鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手。動(dòng)手比單純地看書學(xué)習(xí)帶來(lái)的益處更多，“動(dòng)手”不僅可以避免孩子成為書呆子，培養(yǎng)孩子勇于探索問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且有益于身體健康。
鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)�！边\(yùn)動(dòng)帶來(lái)的益處不單純是身體素質(zhì)上的，運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)，而且有助于開發(fā)孩子的智力，讓孩子更有進(jìn)取心。
鼓勵(lì)孩子愛大自然。愛大自然，讓孩子投身于大自然的懷抱，接受新鮮的空氣、感受泥土的氣息，既陶冶了性情，又讓孩子從小培養(yǎng)了熱愛地球、熱愛生命的情感。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/472196.html
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