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玩具是用來(lái)啟迪孩子的

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  家里有很多玩具,可是孩子卻視若無(wú)睹,總是貪戀柜臺(tái)里的那一個(gè);新玩具僅僅“受寵”幾天,然后就被永遠(yuǎn)地打入冷宮;家里的玩具已鋪天蓋地,孩子仍一臉茫然:我玩什么呀?

  力力的玩具

  力力的爸爸媽媽信奉“玩具是兒童的天使”,相信玩具能給兒子帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí),讓兒子變得聰明,所以,他們給力力買起玩具來(lái)毫不吝嗇。他們家里就像一個(gè)玩具店:積木、拼圖、車模、遙控車、變形金剛、各種球類……琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,堆滿了客廳、臥室和櫥柜。來(lái)的客人無(wú)不驚嘆:“力力真幸福啊,有這么多玩具!”

  其實(shí),大部分玩具都是剛買回來(lái)時(shí)玩過(guò)幾次,等新鮮勁一過(guò),力力就再也不摸它了。讓他去玩玩具時(shí),他會(huì)反問(wèn):“我玩什么呀?” 越來(lái)越多的玩具成了家里的負(fù)擔(dān),又占地方又要收拾,有時(shí)媽媽實(shí)在看不過(guò)去,就說(shuō):“力力,這些玩具你還玩不玩?不玩我就放陽(yáng)臺(tái)上了。”力力竟頭也不抬地說(shuō):“不玩了。”看著堆成山的玩具,爸爸媽媽只得搖頭嘆息:“浪費(fèi)啊!”

  問(wèn)題出在哪兒呢?

  乍一看,擁有這么多玩具的力力應(yīng)該很知足了,至少他該是每天沉浸其中玩得不亦樂(lè)乎,“孩子嘛,哪個(gè)不愛(ài)玩具的?”但結(jié)果卻不是如此,力力偏偏不太在意這些玩具。究其原因,是力力的玩具太多了,多到過(guò)剩了,使他對(duì)任何玩具都不感興趣了。

  相信爸爸媽媽們給寶寶買玩具的動(dòng)因,都是孩子要求,那么,玩具到底該不該買呢?

  孩子要玩具多是求新鮮,并不是在理性地認(rèn)識(shí)了玩具的各種功能和益處之后決定的,當(dāng)他看著玩具說(shuō)“我要”的時(shí)候,大多并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的需要,因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),物質(zhì)的東西并不是最重要的?墒窃S多父母卻把玩具當(dāng)做搪塞孩子的工具。避免家里玩具過(guò)剩的最好辦法,給孩子更多精神上的營(yíng)養(yǎng),充分發(fā)揮玩具的作用。

  你可以試一試這么做:

  1、玩具要少而精

  針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),選擇適合的玩具,否則,即使孩子哭鬧也堅(jiān)決不答應(yīng)。兩三歲后,孩子已經(jīng)顯示出了一定的性格特征,有了他自己對(duì)某種玩具的偏愛(ài),如有的孩子成了小車迷,有的孩子喜歡玩積木……這時(shí)可以順著孩子的偏愛(ài)買一些玩具,因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的興趣。

  另外,也可以針對(duì)孩子的弱勢(shì),以玩具引導(dǎo)和矯正孩子的發(fā)展,如為多動(dòng)的孩子選擇棋類、拼圖,為安靜的寶寶選擇過(guò)家家等角色游戲的玩具……所以,為孩子選購(gòu)?fù)婢邲](méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,關(guān)鍵是對(duì)自己孩子要有充分地了解。

  2、拓展玩具的玩法

  和孩子一起研究玩具的玩法,鼓勵(lì)孩子一物多玩,開(kāi)發(fā)新玩法,培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。比如,一套保齡球還可以讓孩子練習(xí)數(shù)數(shù)、按顏色分類、球柱可以當(dāng)成娃娃家的“雞腿”,游泳圈可以練習(xí)鉆、滾、爬,促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合;讓孩子隨便挑選幾個(gè)玩具編故事,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和想像力。另外,拆裝玩具、修理玩具,都是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì),當(dāng)然,這需要家長(zhǎng)極大的耐心和一定的創(chuàng)造性。

  3、妥善處理過(guò)剩的玩具

  比如,把多余的玩具捐贈(zèng)給兒童福利院,以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心;讓孩子拿到幼兒園和小朋友交換著玩,以培養(yǎng)孩子的社交能力;送給鄰居的小朋友,讓孩子多認(rèn)識(shí)一些小伙伴;跟孩子一起對(duì)玩具進(jìn)行分類,讓他自己擬個(gè)時(shí)間表,按一定的時(shí)間把各類玩具交替著拿出來(lái)玩,以此培養(yǎng)孩子的分類能力(一種很重要的認(rèn)知能力)、時(shí)間觀念、管理自己的能力。

  4、 發(fā)展孩子的社交圈子

  一個(gè)再好再精致的玩具,也比不上一個(gè)好朋友,所以,不要局限于讓孩子關(guān)在家里玩玩具,要多帶孩子出去玩,鼓勵(lì)他多和小伙伴玩,這樣才能帶給他真正的快樂(lè)。


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