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教育孩子不能把自己當(dāng)成“保姆”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  有這樣一些媽媽?zhuān)齻儗?duì)孩子過(guò)多關(guān)懷,這未必是寶寶需要的。給寶寶一些空間,這樣的早期教育才是成功的! 和缃虘(yīng)拒絕“過(guò)度關(guān)懷”  身處媒體和其他家庭的喧囂中,許多父母容易存在“過(guò)度關(guān)懷”現(xiàn)象:父母特別需要孩子依賴自己,總是愛(ài)向孩子提供他不需要的關(guān)懷。黃金教育中心主任李惠健教授認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)該警惕這種“關(guān)懷過(guò)度”的傾向,找出最適合自己孩子的教育模式,才能讓孩子輕松、快樂(lè)地贏在起跑線上! ∵^(guò)度關(guān)懷剝奪孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)  “父母的過(guò)度關(guān)懷會(huì)導(dǎo)致孩子不能獨(dú)立,并使雙方都進(jìn)入特別累的生活狀態(tài)中。”專(zhuān)家認(rèn)為,孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中必須經(jīng)歷一些磨難,如果父母把他的磨難都省略了,一切都替他打理,讓他過(guò)于順利,會(huì)使他變得軟弱、依賴,這樣的保護(hù)其實(shí)是一種傷害! (zhuān)家認(rèn)為,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),親身的體驗(yàn)不可或缺。“體驗(yàn)是不能代替的。父母總是告訴他怎樣是對(duì)的,怎樣是錯(cuò)的,怎樣是安全的,怎樣是危險(xiǎn)的,孩子就不能在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),碰到困難只會(huì)驚慌失措,凡事不能獨(dú)立自主。”  “真關(guān)懷”從孩子自身出發(fā)  父母如何給孩子真正的幫助呢?專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)要經(jīng)常反思:自己對(duì)孩子的愛(ài)出于什么愿望,有沒(méi)有尊重孩子的需要與感受?當(dāng)你“一擲萬(wàn)金”為孩子購(gòu)買(mǎi)各種高檔衣服和用品的時(shí)候,這到底是孩子的需要,還是你自己的需要?為孩子買(mǎi)一大堆玩具前,請(qǐng)想一想,這是孩子的需要,還是你要彌補(bǔ)童年時(shí)期的遺憾?讓孩子“擠進(jìn)”名校,是不是你希望學(xué)?梢詾槟惴謸(dān)父母的教育責(zé)任?  專(zhuān)家建議  專(zhuān)家建議家長(zhǎng),對(duì)孩子的期望要適度。“如果父母對(duì)孩子的期望不能和實(shí)際情況相符合,則很容易使自己陷入焦慮。所以,重要的是了解孩子、尊重孩子,根據(jù)孩子的具體情況來(lái)設(shè)定期望值。”  專(zhuān)家建議,父母可以給孩子提出一些要求,但同時(shí)也要告訴孩子:人生必然有挫折和失敗,只要努力了就是好孩子,不必要求孩子“志在必得”。
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