我們先了解一下3~5歲孩子認(rèn)識(shí)數(shù)的規(guī)律：孩子總是先從口頭數(shù)數(shù)開始，然后再點(diǎn)著實(shí)物數(shù)，接著才能根據(jù)數(shù)的結(jié)果說出總數(shù)，再按著實(shí)物數(shù)拿出同樣多的實(shí)物。這一全過程的特點(diǎn)，是由掌握無意義的數(shù)字聲音到掌握數(shù)的實(shí)際意義，由學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)到會(huì)運(yùn)用數(shù)，由形成數(shù)的觀念到形成數(shù)的概念。

　　由此規(guī)律出發(fā)，當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)時(shí)，首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數(shù)到10、20等。當(dāng)孩子掌握了這一點(diǎn)，才能開始讓孩子手腦并用，點(diǎn)一個(gè)實(shí)物，數(shù)一個(gè)數(shù)字，這一點(diǎn)需要慢慢掌握。如：家里的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學(xué)著數(shù)。每次練習(xí)的時(shí)間，以不超過5分鐘為宜，否則孩子就煩了。在教孩子數(shù)數(shù)時(shí)，先少數(shù)幾個(gè)，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實(shí)際生活，例如：家里吃點(diǎn)心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于孩子認(rèn)識(shí)1和許多的概念。對(duì)于3~4歲的孩子，可以學(xué)會(huì)5以內(nèi)的數(shù)字概念。從2歲半起，孩子就可以開始認(rèn)識(shí)數(shù)字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應(yīng)該能懂得5。

　　其實(shí)，學(xué)齡前的孩子在家里，或者在幼兒園內(nèi)是可以學(xué)到很多有關(guān)數(shù)的本領(lǐng)，但都是以實(shí)物為基礎(chǔ)的，他們還沒有抽象的數(shù)學(xué)概念。有些父母急于求成，或者不了解幼兒學(xué)數(shù)數(shù)的規(guī)律，總渴望教他從抽象的數(shù)字到抽象的數(shù)學(xué)，結(jié)果只能使孩子頭疼，而且覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是困難而無趣味的東西，以致影響了一生職業(yè)的選擇。寓教育于游戲吧！不使孩子感到這是在教育他、培養(yǎng)他，使他覺得數(shù)數(shù)游戲，是一件快樂有趣的事。

教寶寶數(shù)數(shù)的親子游戲：

幫助3-6歲寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字的游戲
有些父母急于求成，或者不了解幼兒學(xué)數(shù)數(shù)的規(guī)律，總渴望教他從抽象的數(shù)字到抽象的數(shù)學(xué)，結(jié)果只能使孩子頭疼，而且覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是困難而無趣味的東西，以致影響了一生職業(yè)的選擇。寓教育于游戲吧！不使孩子感到這是在教育他、培養(yǎng)他，使他覺得數(shù)數(shù)游戲，是一件快樂有趣的事。...[全文]

用貼紙書教寶寶數(shù)數(shù)的妙招
現(xiàn)在在國外，有一些專家教媽媽用貼紙書教寶寶計(jì)數(shù)，取得了不錯(cuò)的效果，我們中國媽媽不妨一試，看看有沒有效果。那么，這個(gè)方法是如何操作的呢？我們一起來看看它的廬山真面目吧！...[全文]

強(qiáng)化寶寶數(shù)數(shù)能力的混合游戲
這個(gè)簡單的游戲有助于訓(xùn)練記憶力和數(shù)數(shù)能力，還能訓(xùn)練孩子認(rèn)識(shí)字母、形狀和數(shù)字。這個(gè)活動(dòng)需要用到一些隨便形狀和大小的拼圖。不要僅僅因?yàn)橐粋�(gè)拼圖少了幾個(gè)拼塊就將其扔掉，可以把剩下的拼塊收到拼圖箱里保留起來，用來做這個(gè)游戲。...[全文]

讓寶寶輕松學(xué)數(shù)學(xué)的7個(gè)機(jī)會(huì)
在孩子成長時(shí)候他們自己開始數(shù)數(shù)，他們從每天的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、錢幣和更多的東西。通過手工操作，孩子們擴(kuò)大了對(duì)數(shù)學(xué)的真正理解。大人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到按次序分類和排放物體的游戲?qū)嶋H上是孩子在數(shù)學(xué)上的早期經(jīng)驗(yàn)，即使他們看上去不太喜歡幾何！...[全文]

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