此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動中觀察孩子的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子，對自己喜愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時，會出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作，或者唱歌時音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。另—些孩子對形象的記憶特別清晰，畫畫時大小比例準(zhǔn)確，運用色彩感人，表明他們觀察力敏銳，對色彩、造型有較強(qiáng)的辨別能力，具有繪畫的天賦。還有些孩子擅長講故事，能生動、傳神地把各種人物描述得維妙維肖，這表明這個孩子具有文學(xué)創(chuàng)作或表演方面的天賦。

　　所有這些表現(xiàn)都是有價值的，家長應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，并有計劃的加以培養(yǎng)，讓他們增強(qiáng)對生活的理解和對藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會的話，還可以讓他們多參加一些社會交往和藝術(shù)交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/395916.html

相關(guān)閱讀：