現(xiàn)在很多父母明白要從小訓(xùn)練孩子記憶力卻無從下手，下面就介紹訓(xùn)練孩子記憶力的四個(gè)注意事項(xiàng):

情緒
針對嬰幼兒記憶訓(xùn)練尤其要注意孩子的情緒,選擇情緒好的時(shí)候,往往比較配合。最好選擇一天中孩子情緒最佳的時(shí)段進(jìn)行,一般在清晨和臨睡前情緒最好。

興趣
興趣是最好的老師。做家長的要細(xì)心觀察孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)他的興奮點(diǎn),比如有擅長圖片記憶的,有喜歡音樂記憶的,有愛好兒歌記憶的,只要孩子喜歡就是方向。如果能同時(shí)進(jìn)行多種形式的記憶力訓(xùn)練,那是求之不得的。聲音、影象、思維多途徑訓(xùn)練將促進(jìn)右腦開發(fā)。

注意力
幼兒的注意力集中時(shí)間相當(dāng)短,在有效的時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練,等注意力一過,作用就很微弱了。切忌不顧孩子的實(shí)際情況,強(qiáng)行灌輸,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生厭煩心理。另外要?jiǎng)?chuàng)造安靜舒適的環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練,家里人不要隨意走動(dòng),或者做一些分散孩子注意力的事情。

恒心
對于嬰幼兒的訓(xùn)練,考的是父母的耐心,能不能堅(jiān)持經(jīng)常是個(gè)問題,一朝一夕誰都能做到,但起作用的是持之以恒地訓(xùn)練。孩子各有各的特點(diǎn),可能有的一開始不容易配合,總進(jìn)入不了狀態(tài),如果家長灰心了,沒等習(xí)慣培養(yǎng)起來就退縮,永遠(yuǎn)也沒有良好的開端。習(xí)慣養(yǎng)成了,還要繼續(xù)堅(jiān)持,這還是個(gè)問題。

增強(qiáng)記憶力的小游戲
從哪兒開始
講有連續(xù)性的童話故事,每天講到哪兒,都讓他記住。第二天開始講時(shí),可以先問問他:“昨天講到哪兒了”長期這樣訓(xùn)練,可以有效提升寶寶的記憶力。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
給每個(gè)小動(dòng)物玩具編號(hào),請寶寶記住。然后媽媽再將號(hào)碼拿起來,并把號(hào)碼弄亂,再讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們原來的號(hào)碼貼上,訓(xùn)練寶寶把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對號(hào)入座。

看圖記憶
讓寶寶看一張畫有好幾種動(dòng)物的圖片,限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開始時(shí)間可以長些,逐漸縮短看的時(shí)間,將圖片拿走后,讓寶寶說出圖片上都有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多,可以將動(dòng)物分類記,如獸類有幾種,鳥有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。


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