嬰兒的記憶同興趣也有很大關(guān)系，寶寶會注意感興趣的事物，而對不感興趣的事物則視而不見、聽而不聞，更甭說記住了。因此，要根據(jù)這一特點(diǎn)來培養(yǎng)孩子的記憶力�？梢圆扇≈v故事、念兒歌或做游戲等讓寶寶感興趣的形式來進(jìn)行，之后還要通過多種感覺途徑及多次重復(fù)來增強(qiáng)孩子的記憶力。

自我意識是形成良好和諧個性的重要組成部分，是影響人智力發(fā)展的非智力因素，對人一生的態(tài)度和行為起著重要的協(xié)調(diào)作用。而孩子的嬰幼兒期是“情商”形成的關(guān)鍵期，10個月～1歲的寶寶正開始向幼兒期過渡，家長應(yīng)重視寶寶自我意識的發(fā)展，幫助寶寶形成正確的自我概念。

盡管寶寶的自我意識仍處于初始狀態(tài)，要求大人重視的心理也比較強(qiáng)烈，父母要盡量給予滿足，要重視孩子的主張。但是，也不能一味無原則地滿足，要及時糾正孩子的錯誤做法并對其進(jìn)行教育，幫助寶寶避免自我為中心、自私自利的狹隘心理的形成。這樣，等到寶寶長大了，遇事就會多為別人著想。

心理學(xué)家指出：寶寶的自我評價有很強(qiáng)的依賴性，當(dāng)獨(dú)立活動的要求得到支持或滿足時，就會表現(xiàn)出得意、高興，進(jìn)而出現(xiàn)“自尊”“自豪”等最初的良性的自我評價的情感和態(tài)度，反之，會產(chǎn)生自我否定的情感和態(tài)度。因此，家長必須十分珍惜寶寶的自我意識表現(xiàn)出來的獨(dú)立性意向，給予熱情鼓勵和支持，并引導(dǎo)其向良性方向健康發(fā)展。

10個月～1歲時，寶寶雖然還不太會說話，卻已經(jīng)有了較強(qiáng)的語言理解力。父母一定要認(rèn)真觀察，分析揣摩他的心思和意愿，還要注意對孩子說話時的語氣和方式，讓孩子感到你尊重他。在孩子表現(xiàn)得有點(diǎn)叛逆的時候，不要硬逼著他做不愿意的事情，盡量不用命令的口吻。不要當(dāng)眾斥責(zé)孩子，否則會深深傷害孩子的自尊心。

以平等的態(tài)度對待孩子，充分尊重孩子，孩子以后就會有讓家長欣慰的良好表現(xiàn)：待人友善、懂禮貌、舉止大方、自我獨(dú)立意識強(qiáng)。給她強(qiáng)調(diào)幾遍，她會按你的要求把這些玩具分別拿給你!寶寶，你看這是可愛的兔子，這是皮球。這個最好玩，是可以叫媽媽的小姑娘。


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