本書用一種氛圍將人包裹住,把讀者帶回到自己的童年,讓所有的時(shí)間和感覺都回去,重新組裝自己的童年。這是一個(gè)治療的過程,對(duì)有些人是陌生的,但如果父母嘗試著走進(jìn)去,那將是一個(gè)全新的感覺。無數(shù)父母已經(jīng)在作者的課堂上進(jìn)行了有效的嘗試,并取得了令人欣喜的效果。
為了讓孩子可以成長為一個(gè)完整的人,未來能夠以完整的人格狀態(tài)來幸福生活,家長所要做的,就是重新了解自己,尋找生命中那些曾經(jīng)丟棄的寶貴資源,并以此來了解、伴隨和支持孩子的成長。
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