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究竟是誰在教育孩子不負(fù)責(zé)任

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


孩子跌倒在地或撞到桌子,您會去責(zé)罵地板或桌子嗎

孩子房間凌亂不堪,您會去替他們收拾

別懷疑,我們都在教育他們「不負(fù)責(zé)任」!

一個不負(fù)責(zé)任、害怕面對、逃避責(zé)任、不敢承擔(dān)等等這樣的習(xí)性與行為的孩子,其實(shí)從小都是被父母教育出來的,我們來看看,父母們是如何教育小孩子不負(fù)責(zé)任的方式。當(dāng)孩子跌倒或撞到東西在哭的時候,你會打地板或打他撞到的東西給他看,并安撫他說

「可惡的東西,你怎么可以讓我的寶貝受傷」,

然后繼續(xù)打那些東西,這樣保證會教出一個完全不負(fù)責(zé)任的小孩出來,因?yàn)樗梢詫ψ约旱男袨椴槐刎?fù)責(zé),并且所有的錯都是對方的錯,自己沒有錯。
想想看當(dāng)孩子自己不小心,跌倒撞到地板或桌椅,孩子會痛會哭,哭的正傷心時,父母心疼自己的孩子哭,當(dāng)然可以理解,但此時絕對不能打地板,或打所撞到的桌椅物品給他看,然后安慰他,如此你無異在教育小孩子這一切都不是他的錯,是地板的錯,是桌椅的錯,地板何辜?桌椅何辜?日后這個孩子長大犯了錯,當(dāng)然他不會承認(rèn)自己的錯,認(rèn)為都是別人的錯,都是別人害他的,自然他不必負(fù)起責(zé)任他不用承擔(dān)任何的錯,而這樣的觀念與行為都是誰教出來的?當(dāng)孩子弄亂家里的東西,或弄壞物品,父母總是替他們收拾好,或搞好關(guān)系它,只因?yàn)樗麄冞小不懂,這樣保證也會教出不負(fù)責(zé)任的小孩,因?yàn)橐院笏鲥e事可以不用收拾,因?yàn)榭倳腥颂嫠帐埃梢圆回?fù)責(zé)。
這是一般父母最常見的教育示范,孩子的一切總是替他打點(diǎn)好好的,替他收拾一切的殘局,整理臟亂的房間收拾物品等,父母總以為,為孩子做這些、收拾這一切是表示愛孩子,關(guān)心孩子,要知道這樣的心理狀態(tài)等于是在貶低孩子,不信任孩子,等于是在告訴孩子:

「你是沒有能力的,你的一切都要靠我?guī)湍阕觯?br /> 你可以不負(fù)責(zé)任!」
日后這個孩子長大,在事業(yè)上出了狀況,老媽就拿出私房錢幫他還債,老爸就得出面幫他收拾殘局,而孩子他繼續(xù)可以做不負(fù)責(zé)任的行為,繼續(xù)制造一些爛攤子來讓別人替他收拾,而這樣的觀念與行為都是誰教出來的?
當(dāng)你承諾孩子的事,而無法做到時,你總是會給他們搪塞敷衍了事,或置之不理,日后孩子長大,他也可以對他承諾的事情不必去履行、不必負(fù)責(zé)任。父母本身常常承諾答應(yīng)孩子某些事件,而自己忘了,或沒有做到無法履行時,父母卻在示范給孩子看,可以不必負(fù)責(zé)任,可以置之不理,甚至當(dāng)孩子要求父母履行所承諾的事情時,父母還會惱羞成怒,斥責(zé)孩子,這樣的典范當(dāng)然在告訴孩子可以對承諾事情不必負(fù)責(zé)任、不必去履行是一樣的道理,而這樣的的觀念與行為,都是誰教出來的?
要知道父母對孩子的教育影響絕對不僅僅是言語上的教育,最重要的是父母本身的行為、生活態(tài)度、心態(tài)、心理狀態(tài)、身教才是最重要的影響點(diǎn),所以要教育孩子絕對不是我們要求孩子該怎么做、該如何做,反而是應(yīng)該我們怎么做、該如何做,對孩子才是最好的教育示范,因?yàn)楹⒆訌男〉酱,模仿、?fù)制的對象就是自己的父母,父母一切的行為準(zhǔn)則就是孩子一切的行為準(zhǔn)則,所以道理很簡單,一個盡責(zé)負(fù)責(zé)任的父母自然就會教出一個盡責(zé)負(fù)責(zé)任的小孩,反之亦然,一個不盡責(zé)不負(fù)責(zé)任的父母,自然也會教出一個不盡責(zé)不負(fù)責(zé)任的小孩,因此關(guān)鍵還是在父母本身。


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