一、放任自流

父母采用放任自流的家庭教育方式，對孩子幾乎是不管不問。一些是因為父母本身就不負責任，覺得孩子是一種負擔，所以也就不想教育。而另一類就是比較普遍的情況，因為父母兩人都要工作，忙于生計，無暇顧及孩子的教育。所以就把孩子交給了爺爺奶奶或者是其他親戚或保姆。這樣的家庭早期教育，最明顯的后果就是孩子和父母關系疏離，親情淡薄。并且會因為缺乏父母的關愛而變得自卑，長大以后，會將對父母的不滿轉(zhuǎn)移到社會上，從而對社會生活也從滿怨恨。
二、望子成龍

望子成龍本是人之天性，但是太過于望子成龍，就陷進了家庭教育的誤區(qū)了。這類父母會在孩子出生時甚至未出生之前就為他們規(guī)劃好了藍圖，要學習多國語言，要成為數(shù)學神童，要會背新華字典，牛津詞典........諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。但是這種填鴨式的教育帶來了什么呢?要么是孩子變得抑郁，要么是孩子變得呆滯，不但沒有想象力，還失去了生活的獨立自理能力。只會抱著字典傻背，卻不會與同伴交流。所以，長大以后，也是會被社會所排擠淘汰的。
三、過分溺愛

在獨生子女或者是隔代教育中，最多的就是過分溺愛。這樣的家庭早期教育最常見的后果就是孩子沒有生活能力，因嬌慣而形成了唯我獨尊的性格，受不得委屈，受不得說辭。并且一般也都比較自私，不會與人分享，所以在團體中也是不受歡迎的。至慧學堂建議家長們，可以疼愛，但是也要保證有嚴格的一面。恩威并重，才能造就孩子的成功。
四、暴力粗野

以往的家庭早期教育都推崇棍棒之下出孝子，雖然這種情況有所減少，但是不乏有極端的父母會對孩子進行非常嚴厲的管教，甚至動用體罰。在這樣的教育下，孩子要么會變得非常沒有安全感，畏懼大人。要么是因為內(nèi)心的忿恨不平，而走向了反抗的極端。

所以，家長們，了解了家庭早期教育的誤區(qū)以后，一定要對照著修正自己的教育方式。有獎有罰，有慈有嚴，多通過自己的行為來給孩子樹立一個良好的榜樣。這樣的家庭早期教育最簡單，最有效。
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