培養(yǎng)孩子的音樂記憶力是智力發(fā)展的重要構(gòu)成部分,它是創(chuàng)造音樂活動的基礎(chǔ)。
怎樣發(fā)展孩子的音樂記憶力呢?
1、及時復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶法。
在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時,每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3~4回,大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快,尤其在短時間內(nèi)遺忘很多,以后逐漸減少,所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則,這樣就可避免遺忘。
2、形象直觀法
由于孩子年齡小,思維方法以形象、直觀為主,而且感情色彩較快,所以成人應(yīng)采用形象直觀法,發(fā)展孩子的音樂記憶力。
3、在音樂活動中,成人應(yīng)調(diào)動孩子的多種感官,進(jìn)行多形式、多渠道的記憶訓(xùn)練。
4、寓記憶訓(xùn)練于孩子的日;顒又小T谟螒蛑邢胂袷菢O活躍、豐富的,記憶在反復(fù)活動中得到發(fā)展,成人應(yīng)該讓孩子在游戲中得到愉快并發(fā)展記憶力。
怎樣發(fā)展孩子的音樂記憶力呢?
1、及時復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶法。
在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時,每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3~4回,大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快,尤其在短時間內(nèi)遺忘很多,以后逐漸減少,所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則,這樣就可避免遺忘。
2、形象直觀法
由于孩子年齡小,思維方法以形象、直觀為主,而且感情色彩較快,所以成人應(yīng)采用形象直觀法,發(fā)展孩子的音樂記憶力。
3、在音樂活動中,成人應(yīng)調(diào)動孩子的多種感官,進(jìn)行多形式、多渠道的記憶訓(xùn)練。
4、寓記憶訓(xùn)練于孩子的日;顒又小T谟螒蛑邢胂袷菢O活躍、豐富的,記憶在反復(fù)活動中得到發(fā)展,成人應(yīng)該讓孩子在游戲中得到愉快并發(fā)展記憶力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/1284.html
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