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《讓我們一起讀懂孩子》簡介

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶
《讓我們一起讀懂孩子》

  作者簡介:

  蘭海,畢業(yè)于德國慕尼黑大學(xué)教育心理學(xué)系,2002年回國創(chuàng)辦上瀕教育機(jī)構(gòu)。在個(gè)人成長規(guī)律和心理研究的基礎(chǔ)上,蘭海將西方先進(jìn)教育理念與中國傳統(tǒng)教育方法融會(huì)貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推出了“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓(xùn)練等教育項(xiàng)目,并針對教育現(xiàn)狀,開發(fā)出了青少年成長顧問項(xiàng)目、父母成長課程和教師培訓(xùn)課程。十多年來,因著學(xué)術(shù)研究與教育實(shí)踐的互相促進(jìn),這些項(xiàng)目和課程均取得良好效果,她引導(dǎo)家長積極面對孩子的成長,陪伴和帶領(lǐng)上千名孩子走上自信、快樂的成長之路。

  蘭海擔(dān)任多家雜志、機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站專家顧問,2013年出任中央電視臺(tái)《超級育兒師》節(jié)目中的育兒師。出版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什么》。

  內(nèi)容簡介:

  孩子們?yōu)槭裁炊紩?huì)聽蘭海的話?奇跡是怎么發(fā)生的?

  一本全面而透徹闡釋蘭海專業(yè)教育理念

  與實(shí)施技巧的獨(dú)特之作

  《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進(jìn)蘭海的教育世界

  本書記錄了蘭海教育探索與實(shí)踐的過程,在一段段生動(dòng)可感、正在發(fā)生的故事中,蘭海透徹而全面地闡釋了她專業(yè)的教育理念,并展示出把專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中的實(shí)施技巧和豐富經(jīng)驗(yàn),為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。

  蘭海在德國慕尼黑大學(xué)獲得教育學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)三個(gè)碩士學(xué)位后,回國創(chuàng)辦上瀕教育機(jī)構(gòu),致力于用國外先進(jìn)的教育理念和方法培養(yǎng)我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動(dòng)訓(xùn)練營里,發(fā)生了太多讓家長意想不到的成長故事。在蘭海面前,內(nèi)向孤獨(dú)的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子愿意順從,撒謊的孩子變得誠實(shí),早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為了弱者的保護(hù)神,不愛學(xué)習(xí)的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調(diào)皮搗蛋的孩子變得創(chuàng)造力驚人……而所有這一切都源于她對孩子的心理、言行、個(gè)性的深入了解和把握,所以蘭?偸菍议L說:“讓我們一起讀懂孩子!”

  蘭海在這本書中探索的主要問題有:

  如何觀察孩子的行為,并發(fā)現(xiàn)行為背后真實(shí)的情緒表達(dá)?

  如何發(fā)現(xiàn)孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動(dòng)機(jī)?

  如何幫助孩子理解和遵守各種規(guī)則?

  為什么不能替孩子解決所有問題?

  父母應(yīng)該如何“狠心”和“忍心”?

  孩子為什么要聽話?到底要聽誰的話?

  怎樣讓孩子學(xué)會(huì)正常地認(rèn)輸?

  面對老師,父母怎樣才能平等溝通?

  如何面對孩子與老師的嚴(yán)重沖突?

  如何幫助孩子面對早戀?

  軟弱的孩子就應(yīng)被遷就嗎?

  如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?

  如何讓孩子平等地和他人交往?

  怎樣讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)積極思考?

  怎樣讓孩子理解社會(huì)存在的競爭?……

  我們每天和孩子之間發(fā)生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點(diǎn)到孩子“軟肋”上的超級育兒師,把兒童教育與心理學(xué)的專業(yè)知識融會(huì)貫通,并以她把專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中的豐富經(jīng)驗(yàn)和造詣,帶領(lǐng)父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,收獲關(guān)于孩子教育的全新感受和體驗(yàn)。

  編輯推薦:

  超級育兒師蘭海力作

  全面展現(xiàn)她的教育之道和教育之術(shù)

  揭開蘭海在《超級育兒師》里

  讓孩子迅速轉(zhuǎn)變的秘密

  本書特點(diǎn):

  極具啟發(fā):教育在這里不是枯燥的說教,在一段段真實(shí)可感、正在發(fā)生的故事中,全面闡釋專業(yè)的教育理念和實(shí)施技巧。

  專業(yè)點(diǎn)評:數(shù)百條畫龍點(diǎn)睛的教育點(diǎn)評,猶如你在遇上問題時(shí),蘭海第一時(shí)間告訴你正確的教育方法。

  真實(shí)實(shí)用:20多個(gè)實(shí)踐案例,10多次實(shí)地活動(dòng),故事描述實(shí)操性強(qiáng),讓教育潤物細(xì)無聲地貼入生活情景中,趣味精彩的故事背后是科學(xué)的教育理念和方法。

  蘭海觀點(diǎn):

  1.成就動(dòng)機(jī)過重的孩子,常;乇車L試,也難以面對失敗。根源往往在于父母過度關(guān)注孩子學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)或比賽結(jié)果。

  2.養(yǎng)育孩子是父母第二次成長的機(jī)會(huì),雖然有時(shí)候是被迫的。

  3.一個(gè)孩子的成長,不僅需要他自己的努力,也需要父母的堅(jiān)持與相互合作,甚至需要整個(gè)社會(huì)的配合。

  4.冰冷的家庭里不可能帶給孩子需要的溫暖。

  5.溝通是家庭和睦最重要的環(huán)節(jié),溝通帶來的情感釋放能使家庭充滿活力。

  6.父母從事的是世界上最重要最有挑戰(zhàn)性的工作,但我們成為父母卻不需要上崗證。

  7.孩子沒有權(quán)利選擇誰做他的父母,父母卻有責(zé)任成為孩子熱愛的父母。

  8.學(xué)習(xí),只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),孩子如此,成年人亦如此。

  9.有一種錯(cuò)過需要一生來彌補(bǔ),那就是對孩子成長的陪伴。

  10.父母前進(jìn)一小步,孩子成長一大步。

  11.少有父母不愛自己的孩子,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;愛,更需要方法和技巧。

  12.以威脅、恐嚇、欺騙的方式讓孩子聽話,是父母最無能的表現(xiàn),這會(huì)對孩子內(nèi)心造成極大的傷害。

  13.全職媽媽常常需要通過孩子來證明自己的價(jià)值,以致進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),那就是要求孩子的表現(xiàn)比別人好,會(huì)的東西比別人早。

  14.安全是生命的基石,是父母擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝灰獎(jiǎng)?wù)。

  15.放下自己,才能謙卑地對待另一個(gè)生命。

  16.自由誠可貴,規(guī)則更重要。

  17.兒童最大的任務(wù)是“玩”,在玩中他探索時(shí)空,懂得規(guī)則,學(xué)會(huì)溝通。

  18.孩子需要“無聊”的時(shí)間,他要沉浸在自己的世界里,讓內(nèi)心得到成長。

  19.設(shè)立孩子的獨(dú)立時(shí)間,是避免父母干擾的重要方法。

  20.接納孩子的感受,是親子溝通中最重要的一步。

  21.孩子們不是在搶一件玩具,搶一本書,而是在“搶”愛。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/618446.html

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