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0-1歲寶寶應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西?
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
行為教育
來源:
逍遙右腦記憶
早期教育不是提前學(xué)習(xí),早期教育是身體、情感、智力、人格、精神全面成長的教育,開發(fā)智力是應(yīng)該的,但學(xué)知識還不是它的目標(biāo)。0至7歲是兒童大腦發(fā)育最快的時(shí)期,如果這一時(shí)期能夠豐富兒童的生活,針對兒童的年齡特點(diǎn)給予正確的教育,就能加速兒童智力的發(fā)展,為良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)! 〉谝浑A段:周歲以內(nèi) 周歲以內(nèi)的幼兒,主要是通過父母的照顧和關(guān)懷,愛的傳遞,消除他對環(huán)境的陌生感,讓他對自己的親人有依賴,產(chǎn)生情感上的滿足。 第二階段:1歲-3歲 1歲到3歲的
幼兒
,應(yīng)該是通過與父母以及親人的相處,讓他建立安全感,讓他對他人和環(huán)境、對自己擁有信任。孩子必須懷有這樣的信念:“世界是可靠的,生活是美好的,父母以及他人是可信賴的。”才能獲得生存的動(dòng)力、勇氣和毅力。安全感好的孩子內(nèi)心堅(jiān)信:“我是可愛的,我是被愛的,我的存在是有價(jià)值的,我有能力克服困難解決問題,我相信自己的判斷。”有安全感的孩子意味著:安全感充足,孩子才能發(fā)展自己,不會受到外界的左右和干擾,也不會遇見困難輕易放棄努力! 〉谌A段:3歲-6歲 3歲到6歲,就應(yīng)該適當(dāng)增加孩子與外界的接觸,培養(yǎng)他的人際交往能力,初步培養(yǎng)他的社會性,讓他能跟同齡孩子共同玩耍,在孩子開始有與人交往的意愿時(shí),父母應(yīng)該為他提供一個(gè)不分年齡、不分階層、不分性別的人際交往環(huán)境,讓他在面對不同的人的時(shí)候能夠表現(xiàn)出真實(shí)自我。同時(shí),這段時(shí)期應(yīng)該順應(yīng)孩子的本性發(fā)展,給他一個(gè)自由快樂的童年。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/568666.html
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