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寶寶說(shuō)話晚到底該怪誰(shuí)?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “寶寶快滿2歲了,從11個(gè)月大的時(shí)候開(kāi)始會(huì)叫爸爸、媽媽,可是到現(xiàn)在一年過(guò)去了,好像沒(méi)啥進(jìn)步,就只會(huì)叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,可是,寶寶卻顯得非常聰明,說(shuō)什么他都懂,而且讓他做什么他都能做到,但就是不會(huì)說(shuō)話,發(fā)音也不準(zhǔn),這正常嗎?”近日,一位媽媽打來(lái)電話,對(duì)寶寶說(shuō)話晚憂心忡忡。一般情況下,寶寶到了1歲左右就開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)了,1歲半前的寶寶會(huì)說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞句,為什么有的寶寶說(shuō)話晚呢?

  從生理上講,如果寶寶的聽(tīng)力本身有問(wèn)題或發(fā)音器官不正常,會(huì)導(dǎo)致寶寶無(wú)法正常發(fā)音。不過(guò),大多數(shù)寶寶不肯說(shuō)話是由家庭環(huán)境造成的。有的寶寶接觸的語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜,同時(shí)面對(duì)幾種不同的方言,不知道自己究竟該跟誰(shuí)學(xué),他很可能會(huì)選擇不說(shuō)。

  有些父母包辦代替太多,剝奪了寶寶開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。比如,寶寶想喝水,剛想開(kāi)口提出要求,這時(shí)眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過(guò)去。時(shí)間久了,寶寶就會(huì)形成惰性心理,不愿再開(kāi)口說(shuō)話。

  現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都是由老人幫帶寶寶,而老人本來(lái)就話少喜靜,如果父母下班后再不和寶寶進(jìn)行充分的語(yǔ)言交流,那么寶寶就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)語(yǔ)言的情境,語(yǔ)言發(fā)展自然受影響。

  有些父母發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),或者不會(huì)說(shuō),就經(jīng)常指責(zé)寶寶,甚至嘲笑寶寶發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),不經(jīng)意間傷害了寶寶的自尊心,讓寶寶對(duì)開(kāi)口說(shuō)話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。

  另外,寶寶出生后一直聽(tīng)著方言長(zhǎng)大,寶寶周圍的成人普通話說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn),寶寶學(xué)普通話也會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象。

  那么,我們?cè)鯓訋椭f(shuō)話晚的寶寶學(xué)說(shuō)話呢?

  如果寶寶聽(tīng)力有障礙、舌系帶過(guò)短、發(fā)音器官未發(fā)育完全等,就要到?漆t(yī)院請(qǐng)醫(yī)生做詳細(xì)檢查治療。不過(guò),寶寶說(shuō)話晚是由諸多原因?qū)е碌,父母要理智?duì)待寶寶說(shuō)話晚的現(xiàn)象。

  要盡量給寶寶單一的語(yǔ)言環(huán)境,如果做不到,也不要過(guò)于擔(dān)心,他依然會(huì)開(kāi)口講話并同時(shí)學(xué)會(huì)幾種語(yǔ)言的,當(dāng)然,代價(jià)就是開(kāi)口會(huì)延遲。

  當(dāng)寶寶發(fā)出聲音時(shí),父母要及時(shí)回應(yīng)寶寶的話,一旦他發(fā)出一個(gè)正確的音,要給予表?yè)P(yáng),寶寶會(huì)很高興的,也會(huì)更樂(lè)意說(shuō)。當(dāng)寶寶說(shuō)錯(cuò)話時(shí),或發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)時(shí),不要取笑和故意重復(fù)他發(fā)錯(cuò)的音,而是給予正確的發(fā)音示范。比如,寶寶把“姥姥”發(fā)成了“咬咬”,父母就要對(duì)寶寶說(shuō),寶寶說(shuō)對(duì)了,是“姥姥”,這樣,寶寶聽(tīng)到的是正確的發(fā)音,他會(huì)模仿你再次發(fā)“姥姥”的音。

  當(dāng)寶寶用手指著要玩具時(shí),要適當(dāng)延遲滿足,盡量讓寶寶說(shuō)出來(lái),如果寶寶不會(huì)說(shuō),父母可以幫寶寶說(shuō)出來(lái),再把東西給他。

  多教寶寶學(xué)習(xí)一些詞匯,隨時(shí)隨地并反復(fù)地向他介紹正在做的事或周圍的事物;比如,給寶寶穿衣服時(shí),跟寶寶說(shuō):“寶寶伸胳膊”、“腳丫出來(lái)了嗎”,讓寶寶配合你穿衣服;在玩游戲時(shí),跟寶寶說(shuō):“寶寶接球、寶寶喝水”等等。對(duì)大一些的寶寶,可以鼓勵(lì)他們唱兒歌、講故事等。

  不管怎樣,父母?jìng)兌家e極鼓勵(lì)寶寶開(kāi)口說(shuō)話,多給寶寶提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)。另外,父母跟寶寶說(shuō)話時(shí)語(yǔ)音要清晰、準(zhǔn)確、緩慢,最好對(duì)著寶寶說(shuō)話,讓寶寶知道你在跟他說(shuō)話,并有機(jī)會(huì)看到你說(shuō)話的口唇,以便讓寶寶更好地模仿你發(fā)音。

  寶寶的語(yǔ)言發(fā)展存在個(gè)體差異,有的寶寶說(shuō)話早一些,有的寶寶說(shuō)話晚一些。一般來(lái)說(shuō),男寶寶會(huì)比女寶寶開(kāi)口稍微晚一些。這些都是正,F(xiàn)象,家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心。如果寶寶沒(méi)有生理上的問(wèn)題或疾病方面的問(wèn)題,只要給寶寶創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓寶寶多聽(tīng)、多說(shuō)、多練,過(guò)不了多久,寶寶會(huì)給你一個(gè)驚喜的! ∽髡撸褐橹


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