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重視嬰兒的依戀模式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

  導讀:在孩子智商一定的情況下,嬰兒對父母依戀的模式與程度是孩子日后學術(shù)成就最明顯的因素。

  明尼蘇達大學少兒發(fā)育研究所的專家進行了一項最全面的長期研究,來考察早期嬰幼兒與其照顧者形成的依戀形式,以及這種依戀與其后來的學業(yè)成就之間的關(guān)系。

  研究者對174名孩子進行了長達16年的考察。他們首先考察了孩子們的家庭背景,諸如嬰兒對父母依戀的模式,孩子的自主性,孩子的自我調(diào)節(jié)能力,其家庭的整體狀況,以及母愛程度等。隨后,他們又考察了這些孩子在學校中的表現(xiàn),考察他們在學校環(huán)境中的適應程度,以及在數(shù)學、閱讀能力、閱讀理解、拼寫等標準化考試中的成績。結(jié)果得出一個令人震驚的結(jié)論:在孩子智商一定的情況下,嬰兒對父母依戀的模式與程度是孩子日后學術(shù)成就最明顯的因素。

  許多專家都指出:嬰兒與父母和照顧者之間健康的關(guān)系,是孩子一生中良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系就是對權(quán)威的尊重與同情心的流露,對于領(lǐng)導者來說,還包括與同事融洽相處的能力?傊,嬰兒對父母的依戀與孩子日后的學業(yè)成就密切相關(guān),而在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的這種良好的人際關(guān)系也同樣與孩子日后的學業(yè)成就有密切的關(guān)系。


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