前言：家長夢想著可以為自己的寶寶塑造一個(gè)良好的性格，需要家長了解的一點(diǎn)內(nèi)容是，寶寶良好的性格不是天生的，雖然天生的因素占有一定的因素。但是后天的影響也是不能忽視的。因此就需要家長了解一下了。
1. 情緒
留意什么：
你的孩子睡醒時(shí)微笑并整天保持著？又或者他以怒容、嗚咽或埋怨開始一天？
如何處理：
快樂的嬰兒不喜歡什么？你可以通過一起玩耍來加強(qiáng)與孩子的聯(lián)系：唱歌、互相吹口哨和玩游戲。
如果孩子皺眉頭比笑要多的話你也不要感到焦頭爛額--這不代表他不愛你。盡最大努力確保他沒有不舒服或生病，并且確保提供給他足夠的微笑和感染來幫助他更積極地看世界。隨著他長大并學(xué)會更好地表達(dá)自己，他的哭喊應(yīng)該會變少。秘訣是保持孩子快樂，讓他們做自己。
2.適應(yīng)能力
留意什么：
你的孩子是否特別喜歡哭？又或者他拒絕在自己嬰兒床以外的地方睡覺并把沒吃過的食物吐出來給你？
如何處理：
隨和的嬰兒能有足夠適應(yīng)性去忍受改變和接受生活中的陌生人。對于這種個(gè)性類型來說旅行是毫不吃力的--他可以在酒店房間或祖母懷里睡得和在自己房一樣好。喜歡孩子的適應(yīng)性，但不要利用它。例如，即使他準(zhǔn)備好迎接新保姆，確保在你離開之前他們一起玩得很好。
如果你的孩子不是那么能適應(yīng)，在給他的生活中引進(jìn)新事物的時(shí)候要慢慢進(jìn)行。即使是表面看起來很小的變化。
3.熱情
留意什么：
你的孩子用震天動地的哭喊--大聲地--表現(xiàn)情緒么？又或者被某事煩擾時(shí)他更喜歡啜泣？
如何處理：
當(dāng)你想安撫你的小表演家的每個(gè)哭喊時(shí)，如果你沒能做到也不要感到愧疚。這是嬰兒熱烈表達(dá)情緒的一種方式。如果你再也不能忍受了，把他放在嬰兒床里并自己休息一下。而且要記在心里：有朝一日這種熱情可能會讓他成為一位優(yōu)秀學(xué)生，因?yàn)樗矔阉乃懈蓜欧胚M(jìn)學(xué)習(xí)里。
對于沒那么熱情的嬰兒來說，生活看起來會過得更為容易，但你必須更努力去明白他的想法。留意他并與孩子談?wù)撍母杏X--"噢，你不喜歡這種噪聲！"--這樣他知道你在他身邊并參與了他的生活。
4. 固執(zhí)
留意什么：
你的孩子是不會輕易放棄的類型？他是否盡力拿到玩具或拒絕換尿布？又或者當(dāng)他不能擁有玩具會哭喊并喜歡三心二意地改變活動？
如何處理：
讓固執(zhí)的孩子帶波浪鼓去敲桌子，或在他玩耍的地方給他換尿布。通過增加玩具來讓他保持忙碌--例如在CD架不再是一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，引進(jìn)另一個(gè)分類器形狀的玩具。
如果你的孩子不是那么固執(zhí)的，則反過來：不要急著給他不適齡的玩具。如果你需要，讓他做許多活動。
5. 注意力渙散
留意什么：
你能通過轉(zhuǎn)換場景或提供新玩具來快速安撫嬰兒嗎？又或者當(dāng)他不能得到他想要的或當(dāng)他想要的時(shí)候沒能得到時(shí)，孩子會很難平靜下來嗎？
如何處理：
讓容易分心的孩子遠(yuǎn)離麻煩或避免發(fā)怒是很容易的。簡單地讓他離開他就會忘了這件事。但要記住這也有可能有消極作用，因此盡可能減少這些刺激因素。
如果孩子的注意力比較集中，他可能在午睡時(shí)不會留意到剪草機(jī)的聲音，但也要準(zhǔn)備好他出現(xiàn)狀況時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)付——隨身帶著玩具或奶嘴。
6. 活動水平
留意什么：
你的孩子是不是滿足于每天的活動范圍？
如何處理：
你可能不想強(qiáng)迫他過多活動，但你可以給予孩子足夠的選族——在他旁邊掛些玩具，帶他去觀看別人的活動，以此來激發(fā)孩子的活動欲望。
相反，高度活躍的嬰兒對刺激有很高的忍受性。在動作上發(fā)展更快，例如比其他嬰兒更快學(xué)會走路。負(fù)面影響：你需要對孩子的安全十分警惕，因?yàn)樗绕渌麐雰焊锌赡苋巧下闊�。在孩子學(xué)會到處滾動時(shí)就要移除嬰兒床上的配件，一定要在移動板上使用安全帶，而且永不讓孩子一個(gè)人呆在彈力椅上，否則他有從椅上翻下來的危險(xiǎn)。然而可能有好的方面：他可能睡眠比較好，因?yàn)樗谢顒佣际顾弁噶耍?/P>
7.敏感
留意什么：
你的孩子對很小的刺激：噪聲、人群、濕尿布或冷的床單都會大驚小怪嗎？又或者他很少被環(huán)境或常規(guī)中的改變激怒？
如何處理：
對敏感的孩子無論何時(shí)盡量保持環(huán)境是安定的：柔和的燈光、溫和的音樂，和不過度的陪伴。用低沉的聲音與他交談，并在睡覺前避免過多的活動，否則他可能不太容易安撫自己。
如果你的孩子是沒那么敏感的，經(jīng)常檢查他的尿布以確保尿布干凈并使他感覺舒適。這種嬰兒甚至對疼痛沒有太多反應(yīng)，因此當(dāng)他們生病時(shí)可能沒有明顯的反應(yīng)，而不是變得暴躁易怒。
不管孩子的早期傾向如何，試著不要在頭幾個(gè)月太給他定型分類。當(dāng)你學(xué)會與孩子的獨(dú)特因素合作時(shí)，幾乎所有性情特質(zhì)可以是有積極作用的。這就是人們所知的"合適的好處"：接受你的孩子的能力并幫助他適應(yīng)。最后，在讓孩子變成快樂、適應(yīng)力強(qiáng)的兒童的過程中，你對孩子的特質(zhì)和行為的領(lǐng)悟及反應(yīng)會發(fā)揮很長遠(yuǎn)的影響--這會帶給你帶來更多地滿足。母親與孩子的血緣聯(lián)系，讓你想養(yǎng)育并保護(hù)的孩子，這想法甚至在孩子出生前便會出現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)你了解并認(rèn)識自己與孩子，強(qiáng)烈的母愛會進(jìn)一步發(fā)展，而且會在你的能力中變得堅(jiān)不可摧。
8. 社交能力
留意什么：
不管動作多么突然，當(dāng)你的孩子被任何人抱起時(shí)都會笑和發(fā)出叫聲么？又或者他看上去天生就對陌生人不安，甚至抗拒祖母的親近？
如何處理：
如果你的孩子善于社交，多給他機(jī)會讓他與人相處，比如參加集體游戲，去公園，讓他跟你外出。幼兒早教
不要強(qiáng)迫害羞的孩子應(yīng)對不熟悉的情形。保持你與他的親近直到他表現(xiàn)出他準(zhǔn)備好與別人相處了--多說話，讓他聽到，知道你在他周圍，或者，如果他年紀(jì)稍大，讓他試著離開你的懷抱到處爬行。而且不用擔(dān)心：盡管孩子會有一點(diǎn)內(nèi)向，他會交到朋友的--只是以他的步調(diào)。
甚至最不怕生的嬰兒會經(jīng)歷一些難熬的時(shí)候--被稱作陌生人焦慮癥--大概在9個(gè)月左右，這一直到18個(gè)月左右會逐漸減少。早期教育
9.規(guī)律性
留意什么：
你的孩子是否像鬧鐘一樣有規(guī)律地睡眠、飲食甚至是排便？或者你給他建立作息規(guī)律時(shí)感到比較困難？
如何處理：
對于一個(gè)有規(guī)律的嬰兒來說，現(xiàn)在應(yīng)盡量圍繞孩子的習(xí)慣來計(jì)劃日子--他的安全感就是基于此--而且這會讓你好過些。當(dāng)他長大一點(diǎn)之后，他能忍受日常錯(cuò)過的小睡。
如果是不穩(wěn)定的孩子，盡量不要太嚴(yán)格以免讓自己難受。不要執(zhí)著于常規(guī)早教網(wǎng)，但嘗試每天保持相同的元素。
總結(jié)：需要家長了解一下相關(guān)的內(nèi)容，用自己掌握一些規(guī)律，正確運(yùn)用一些方法，保證你能夠有一個(gè)令自己滿意的好孩子。這樣經(jīng)過家長細(xì)心周密的培養(yǎng)計(jì)劃一定會把孩子培養(yǎng)成為一性格良好的優(yōu)秀寶寶。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/465532.html
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