性心理學(xué)家認(rèn)為兒童性教育和其他教育一樣，要從剛出生的0歲開始。為什么性教育要從0歲開始，是因為幼年時期的錯誤性觀念可導(dǎo)致成年后的性生理或性心理障礙，從而能毀掉一生的美好性生活。兒童早期性教育有以下內(nèi)容：
1、言語或非言語的性心理啟蒙教育
從嬰兒出生后，就要時刻注意通過言語、非言語等潛移默化的途徑對兒童進行正確的性觀念的培養(yǎng)和教育。最初的內(nèi)容是幫助兒童盡早正確而恰當(dāng)?shù)亟⑿詣e認(rèn)同意識以及認(rèn)識自己的性別角色。具體做法是新出生的嬰兒如是男孩兒，就要為他取個具有男性特色的名字，并給予穿戴男童裝束;是女孩兒，就要取個女孩兒的名字，給其穿女童服裝。當(dāng)長到1～2周歲時，剛學(xué)說話就要常常提示兒童：“你是個男孩兒”或“你是個女孩兒”。這樣，即可盡快幫助孩子及早建立與形成性自認(rèn)的意識，這屬于性別認(rèn)同教育。
2、教會孩子確定自己的性別角色
女性和男性由于生理和心理上的特征，在社會生活中所充當(dāng)?shù)纳鐣巧灿忻黠@的性別區(qū)分，從嬰幼兒時期選擇玩具開始，就要注意性別角色的區(qū)別。在組織孩子的游戲活動中， 也要注意確定與性別有關(guān)的主題以及在游戲過程中有意識地進行性別角色的演練，這都是兒童早期性教育的重要內(nèi)容。
3、正確認(rèn)識性器官及其功能，防止形成性壓抑心理
有的專家觀察到，嬰幼兒也常出現(xiàn)性沖動，如玩弄生殖器、撫摸外陰等。當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)這些性沖動時，不要責(zé)怪， 更不要打罵，而是要巧妙地加以引導(dǎo)，以轉(zhuǎn)移注意力。有的父母在思想觀念中仍存在著“生殖器是臟東西、見不得人”等錯誤觀念，通過言語、行為會影響孩子的性觀念，使孩子從幼小心靈中就埋下了“生殖器是見不得人的臟東西，談?wù)撔詥栴}恥辱”，孩子長大后就容易形成性壓抑，甚至導(dǎo)致性心理障礙。
4、培養(yǎng)孩子良好的性心理素質(zhì)和良好的性心理品德
自嬰幼兒時期開始直到青少年時期，是心理素質(zhì)與心理品德形成發(fā)展的重要時期，同時，也是性心理素質(zhì)與心理品德的形成與發(fā)展時期。在此時期，家長、老師都要時時刻刻注意對孩子進行良好的性心理素質(zhì)和性心理品德的培養(yǎng)。如培養(yǎng)男性兒童男子漢氣十足的儀表、神態(tài)與心理狀態(tài);培養(yǎng)女性兒童文靜、細(xì)膩、耐心、溫柔等女性心理品質(zhì)。這樣，兒童長大成人后，即可具有較強的處理戀愛、婚姻、家庭等問題的能力。
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