導讀：李開復博士對教育有一套自己的理念。他覺得有6種能力一定要在孩子身上培養(yǎng)起來，成功才能“可及”。這6種能力到底是什么？父母該配合怎樣的教育才能助孩子早日成功，看看本文體會一下李開復式教育。
1 自信
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個詞。多做肯定性評價。多讓孩子發(fā)覺自己的愛好，每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉。
2 獨立自主
父母潛能地對孩子保護。放不開手腳。這樣導致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會幫助孩子設計人生規(guī)劃，但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。最終孩子還是要獨立的，父母必須壓抑自己希望幫孩子解決問題的欲望。啟發(fā)孩子主動地對自己的一切負責，從學習到照顧身體。
要教孩子“自己想辦法”的習慣。
要把選擇權給孩子，讓孩子成為自己的主人。
要培養(yǎng)孩子的負責心。
要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關系。
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由．要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事。
不要懲罰失敗�？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失敗，失敗是讓人進步的學習過程。
不要說教。
不要生活上凡事都包辦代替，不要過多地插手孩子的事務，剝奪孩子自己的選擇權。
3 愛和快樂
讓孩子知道他對你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時間分享給他，但是對物質上不要“有求必應”。不要對孩子要求太高。我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力。鼓勵孩子花更多的時間在她的興趣上。不要壓抑孩子的情緒。
4 父母=朋友
成為孩子最好的、無話不說的朋友。和孩子打成一片，不要擺起架子，做個“高高在上”的長輩。對孩子說心里話�；ㄐ⿻r間理解那些流行的東西。如果他告訴他做了什么“不該做”的事情，不要訓話，不要生氣，多聽少講。中國的家長：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
5理智講理
中國人總是把“聽話”當作一個孩子的優(yōu)點。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽話的孩子可能只是盲從，而不見得懂道理。講理的孩子會在你有理時聽話。抓住每一個“機會教育”的機會，以身作則。
規(guī)矩雖然還是要的，但是我對“規(guī)矩”的定律有四個：
（1）定好規(guī)矩，但是首先把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從；
（2）在規(guī)矩內孩子有完全的自由；
（3）違背了規(guī)矩孩子將受講好的懲罰；
（4）規(guī)矩越少越好，才能做到啟發(fā)的作用。
6 學習向上
鼓勵孩子為了學習而學習，為了應用而學習，為了興趣而學習，不只是為了分數(shù)。你能傳授給孩子的不是書本里的死知識，而是學習的方法：
境界一、熟能生巧：在老師指導下學習，掌握課本上的內容，知道問題的答案；
境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然；
境界三、無師自通：掌握了自學、自修的方法，可以在沒有老師輔導的情況下主動學習；
境界四、融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
知乎是一個真實網絡問答社區(qū)，在這里可以尋找答案、分享知識，發(fā)現(xiàn)一個更大的世界。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/388536.html
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