兒童多動(dòng)綜合征即輕微腦功能障礙綜合征，是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。患兒智力正�；蚪咏�，活動(dòng)過多(部分病例無活動(dòng)過多的表現(xiàn))，注意力不集中，情緒不穩(wěn)，沖動(dòng)任性，并常伴有有不同程度的學(xué)習(xí)困難。
在近期于華盛頓舉行的神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)(Society for Neuroscience)年度大會(huì)上，一個(gè)神經(jīng)學(xué)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)發(fā)布報(bào)告說，對于患有注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)的兒童，他們大腦中前扣帶回皮層區(qū)域協(xié)助安排精神活動(dòng)是超負(fù)荷工作的，運(yùn)行得比其他兒童更為劇烈，表現(xiàn)為大腦同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)時(shí)的內(nèi)部掙扎，并且有可能效率較低。大腦功能的這種根本區(qū)別可能是漫不經(jīng)心、沖動(dòng)性和注意力不集中等難以讓多動(dòng)癥兒童在教室集中精神的問題的根源。共有31,000名腦科學(xué)研究者參加了本次大會(huì)。
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是由19名患者中有此癥狀的兒童及另外23名兒童記憶一系列簡單的字母，并用一臺(tái)功能性磁力成像掃描儀追蹤他們的神經(jīng)活動(dòng)跡象所證實(shí)的。
在11月13日的一次會(huì)議中，韋恩州立大學(xué)(Wayne State University)的生物學(xué)家普尤(Tudor Puiu)報(bào)告了該團(tuán)隊(duì)的研究結(jié)果。他說，我們的研究表明，患有多動(dòng)癥的兒童在這個(gè)大腦區(qū)域的功能以及結(jié)構(gòu)上是與眾不同的;這也許能解釋他們在課堂上所表現(xiàn)出來的認(rèn)知問題。
在美國，共有約兩百萬名兒童被診斷為多動(dòng)癥，這種病癥從2003年開始愈加常見。據(jù)美國健康資源和服務(wù)管理局(U.S.Health Resources and Services Administration)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前沒有人知道引發(fā)這種精神疾病的基本神經(jīng)生物學(xué)原理。
美國國立衛(wèi)生研究院(National Institutes of Health)今年9月發(fā)布報(bào)告說，使用口醋甲酯(利他能)及安非他明(苯丙胺)等處方興奮劑治療的癥狀最嚴(yán)重患者的比例也在繼續(xù)上升。
多動(dòng)癥應(yīng)該算是最常見的兒童行為問題。越來越多的生物醫(yī)學(xué)證據(jù)表明，被診斷為多動(dòng)癥的兒童擁有異常的大腦功能模式，并會(huì)一直持續(xù)到成年。這份研究報(bào)告提供了進(jìn)一步的證據(jù)。
總的來說，多動(dòng)癥兒童的大腦是正常發(fā)育的，但可能會(huì)比一般人多花三年時(shí)間才能完全成熟，尤其是大腦皮層前部區(qū)域，這一外部組織皮層對控制注意力、判斷力和組織能力起著重要的作用。
還有研究人員的報(bào)告中提到了多動(dòng)癥兒童在解剖學(xué)上的一系列具體差異，這些差異可能與行為問題有關(guān)。本月早些時(shí)候，紐約大學(xué)(New York University)朗格尼醫(yī)學(xué)院(Langone School of Medicine)的研究人員發(fā)布報(bào)告說，在某些與控制注意力和情緒有關(guān)的區(qū)域，多動(dòng)癥兒童的大腦皮層似乎比其他兒童要薄得多，灰質(zhì)也比較少。
在另一項(xiàng)研究中，科學(xué)家說他們已經(jīng)認(rèn)定多動(dòng)癥兒童的尾狀核與其他兒童有區(qū)別，尾狀核是大腦中與學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)的一個(gè)區(qū)域。
普尤說，這些系統(tǒng)被擾亂了。多動(dòng)癥兒童的大腦不得不比正常大腦更加賣力、超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/1247558.html
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