溫州五幼 徐驪
活動目標(biāo):
1、喜歡繪本閱讀活動,在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。
2、學(xué)會簡單的有規(guī)律的排序的方法。
3、懂得并感受到分享是一件快樂的事情。
活動準(zhǔn)備:
1、《小刺猬的項(xiàng)鏈》繪本一本,并制作成ppt。彩色圓形磁鐵一些,
2、排序練習(xí)操作紙人手一份。彩色珠子人手一盤。
活動過程:
一、出示繪本,引起幼兒興趣;播放ppt,出示封面圖片。
提問:小朋友你們看今天徐老師會給小朋友帶來一個什么故事呢?(出示小刺猬的封面圖片)
師:今天老師給你們講一個小刺猬的項(xiàng)鏈的故事。
二、讓幼兒完整欣賞。
三、教師針對繪本內(nèi)容,進(jìn)行相關(guān)問題提問。引出排序內(nèi)容。
提問:
1、出示第一頁圖片。小刺猬怎么了?(讓幼兒觀察刺猬傷心的表情,并發(fā)散幼兒的想象)它為什么傷心呢?
幼兒:因?yàn)樗陋?dú)
師小結(jié):小刺猬因?yàn)楣陋?dú)所以每天都是一個人享受大餐。
2、有一天,它帶回了一些什么食物?
3、你們覺得用這些食物可以用它來干什么?(發(fā)散幼兒的思維)
4、我們一起看看小刺猬把這寫漂亮的食物變成了什么?
讓幼兒觀察圖片,變成了一條怎么樣的項(xiàng)鏈?
5、小刺猬喜歡自己脖子上的項(xiàng)鏈嗎?那項(xiàng)鏈?zhǔn)窃鯓幼龅模科渌游锟匆娏怂弊由掀恋捻?xiàng)鏈?zhǔn)质窃鯓酉氲?小猴、小兔、小鴨分別是怎樣的 ?
6、小刺猬帶小動物們撿到了漂亮的食物,都有些什么顏色的食物?請幼兒分別說說紅色的是什么?黃色的是什么?綠色的是什么?
7、 你們有這們多漂亮顏色的食物你們會去穿一條什么樣的項(xiàng)鏈呢?請幼兒說說你會怎么穿?
8、我們一起看看小動物們的穿的項(xiàng)鏈都有什么不一樣?(分別觀察)
9、現(xiàn)在小動物喜歡這只小刺猬嗎?為什么?(教師小結(jié))
四、教師與幼兒一起進(jìn)行排序內(nèi)容。
師:大象也想要一條漂亮的項(xiàng)鏈,我們一起看看小動們給它做的項(xiàng)鏈漂亮嗎?用什么東西做的?這些食物是怎么排隊(duì)的?
五、幼兒操作“小動物做未完成的項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈”,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
六、幼兒用彩色珠子做一串自己認(rèn)為最好看的項(xiàng)鏈送給好朋友,大家手拉手跳拉手舞結(jié)束。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youer/592098.html
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