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班數(shù)學(xué)教案:6以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

幼兒中班數(shù)學(xué)教案:超市售貨員(6以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類)

活動目標(biāo):
  1、嘗試將6以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類,并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確目測6以內(nèi)的數(shù)群。
  3、樂意主動的講述自己的操作過程和結(jié)果。  

活動準(zhǔn)備:   
1、教具:分類底版,6以內(nèi)的實物卡片,相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡
2、學(xué)具:超市售貨員(分類底版,6以內(nèi)的各種實物卡片,相應(yīng)數(shù)(點)卡等),給一樣多的發(fā)花(不同排列形式的實物操作卡,雪花片),一樣多的放一起(6以內(nèi)不同排列形式的實物卡片)  

活動過程:  
1、游戲?qū),了解游戲玩法?
 。1)出示分層式分類底版,各種球類實物卡。
  教師:超市里有許多的球,讓我們看看有哪些球呢?它們各是幾個?你是怎么看出來的?引導(dǎo)幼兒用目測的方法數(shù)數(shù),并能說一說自己數(shù)的方法。
 。2)師幼共同討論整理“分層貨架”的規(guī)則:一樣多的球放在一起
 (3)幼兒示范分球,師幼共同讀一讀,檢查分得對不對。
  (4)出示3?5的數(shù)卡,教師:誰愿意來幫助球兒們找到運(yùn)貨的小推車呢?幼兒討論得出:每層貨架上放的球兒數(shù)量是幾,就擺上數(shù)字幾的卡片,把數(shù)卡放在每層貨架的最后空格處。

2、小組操作活動。
 。1)介紹各組活動(有重點的介紹“超市售貨員”的規(guī)則)
 。2)小組活動與規(guī)則。
  第一、二組:超市售貨員(能將6以內(nèi)的等量實物放在一起,并為各底版空格處擺上相應(yīng)的數(shù)(點)卡)
  第三、四組:給一樣多的發(fā)花(能用目測的方法進(jìn)行6以內(nèi)實物的等量判斷)
  第五、六組:一樣多的放一起(能用目測接數(shù)的方法快速辨認(rèn)實物卡上的數(shù)量)
  (3)教師重點觀察指導(dǎo)“超市售貨員”的活動。

3、活動評價。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youer/569759.html

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