我慢慢的往田園深處走去，突然發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹木，上面似乎有著和鳥一樣的羽毛。我慢慢的向它走近，樹木動(dòng)了一下，原來(lái)那是只帶有深褐色羽毛的鳥！看它那驚動(dòng)的樣子，想逃卻無(wú)法順利逃跑。終于，它拖著那肥胖的身軀逃跑時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它是運(yùn)用它那模仿樹木的天賦來(lái)逃避天敵以及捕食。
到了夜晚，雨停了，靜下心來(lái)，聆聽昆蟲們的大合唱，它們似乎為了一場(chǎng)雨的停止感到愉快，即便我們不能身歷其中，卻也感受得到那愉快的心情。走出家門，忽然發(fā)現(xiàn)大自然的嬌客——螢火蟲，也來(lái)參與這場(chǎng)農(nóng)田的盛宴，它忽明忽滅地幫舞臺(tái)打上了燈，照出了今日的主唱、舞者，以及吉他手。這是以往沒發(fā)現(xiàn)的。從前我只能聽見一陣陣吵雜的施工聲，聽覺似乎在水泥叢林中逐漸喪失了。為了求得美妙的旋律，還花錢買了“大自然的聲音”這種音樂(lè)，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，原來(lái)自己田園 中就有了，而且是聲勢(shì)更為壯大的大合奏！
大自然就像是一個(gè)寶庫(kù)，它隨時(shí)為你敞開大門，歡迎你去探索、尋寶，就看你夠不夠細(xì)心，有沒有辦法發(fā)現(xiàn)大自然的美，能不能發(fā)現(xiàn)大自然中的藝術(shù)。這些景象，也只有在田園中才看得到吧！
老師評(píng)語(yǔ)：
作者對(duì)鳥以及螢火蟲的描寫均非常生動(dòng)，使田園景觀平添了活潑豐富的趣味感，如果也能為昆蟲的大合唱配個(gè)音，譬如“唧唧唧唧”，情境氣氛的烘托就更飽滿了！此外還有一個(gè)小缺點(diǎn)，即是“田園”本身的描述太少！這個(gè)寫作練習(xí)主要是在記敘文中穿插動(dòng)物的具體描寫，使文章有畫龍點(diǎn)睛之妙，但文章的 “主體”也須充分、完整才行喔！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/903105.html
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