接近校門(mén)口時(shí)，爸爸把我們放下車(chē)，我打開(kāi)了我的紫色小傘，因?yàn)殚_(kāi)始下起了絲絲小雨。傘花上，是一位位舞姿曼妙的舞蹈家在跳舞，“滴答！滴答！……”多么輕巧的舞步，這也是一首首余音繞梁的天籟在歌唱，“嘩啦！嘩啦！……”多么悅耳的曲目，令人不自主的陶醉在如此豪華的饗宴中。我踩著輕快的步伐，和著晶瑩剔透的小水滴，一起走上了高大的天橋，準(zhǔn)備一睹這場(chǎng)雨中即景；但是，天橋下大多數(shù)的人們，卻都不懂得欣賞這幅豪邁闊氣的潑墨畫(huà)。還好我瞥見(jiàn)還有幾個(gè)人在這壯大的雨下，愿意停下腳步，用悠閑自在的心，片刻的觀(guān)賞小雨滴們帶來(lái)的美麗景色，如我的浪漫情懷！
漫步進(jìn)入校園，校門(mén)旁的“客家園”，有種迷人的氣質(zhì)吸引了我。“客家園”內(nèi)的小花小草們，在經(jīng)過(guò)小雨滴們的滋潤(rùn)后，換上嬌艷欲滴的禮服，個(gè)個(gè)顯得生氣蓬勃、容光煥發(fā)！小動(dòng)物們看到了，雀躍不已的心情難以言喻，小青蛙“呱呱呱”的引吭高歌，綠繡眼也“嘰嘰喳喳”的合奏著，一場(chǎng)熱鬧生動(dòng)、別開(kāi)生面的露天音樂(lè)會(huì)就此開(kāi)始舉行了！池塘里的小魚(yú)游到了池邊，小蝸牛也慢慢的爬到岸邊，靜靜的聆聽(tīng)這屬于大自然的樂(lè)章，叫人如此花怒放、如癡如醉。到了最后的安可曲，雨點(diǎn)不停的滴著，四周靜謐得像是陷入酣眠的靜夜，那淅淅瀝瀝的雨聲，有如安然而勻稱(chēng)的輕鼾，我的心也隨之而漸漸平靜下來(lái)。大自然的的旋律，是如此和平與安祥呀！令我不得不連連贊嘆，大自然的偉大！
上課了，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，我的心竟然還在雨中陶醉著。突然，“轟��！”一聲巨響，一條金色巨蟒，以迅雷不及掩耳的磅?氣勢(shì)，穿過(guò)層層烏云，打向地面。這時(shí)，我才猛然驚醒，原先身旁的幾顆如珍珠般水滴，頓時(shí)化為一位位飆悍的武士，重重的劃破天際，如銳利的箭，射入人間，叫我驚恐萬(wàn)分！天空呀！是哪個(gè)頑皮的小朋友，在你白皙的雙頰上涂鴉，使溫柔的你，也變得如此暴躁？你的眼淚就如同水庫(kù)泄洪般，倒下滂沱的雨水，如千軍萬(wàn)馬般，霹靂啪啦的下在街道上。天空呀！別哭了！你的眼淚使得沒(méi)帶傘的人們，都淋成了落湯雞。
不一會(huì)兒，雨過(guò)天青，太陽(yáng)高高掛在天際，雨后的大地，塵埃洗凈了，萬(wàn)物顯得更生意盎然，處處閃爍著晶亮的寶石，好漂亮啊！一座七彩的彩虹橋跨過(guò)天邊，也跨過(guò)傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲的校園；教室里，不管是口沫橫飛的老師，或是昏昏欲睡的學(xué)生，都抬起頭來(lái)仰望，欣賞窗外著色彩鮮明的彩虹，真是美不勝收呀！
夕陽(yáng)西下時(shí)分，我看到的不只是五彩繽紛的晚霞倒映在波光粼粼的小池邊，那惱人的美景，更領(lǐng)悟了雨水帶給大自然的奧妙，是如此令人贊嘆、崇拜。我?guī)е活w愉悅的心，在放學(xué)回家的路上，靜靜的嗅，細(xì)細(xì)的瞧，慢慢的品味，感受一場(chǎng)雨帶給大自然和我，無(wú)窮無(wú)盡的喜悅！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/1069304.html
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