經(jīng)歷過(guò)緊張的初二生活，初三剛開(kāi)學(xué)不久，就有一部分牛娃已經(jīng)和一些重點(diǎn)高中“簽約”了，根據(jù)簽約形式和內(nèi)容的不同，牛娃們?cè)谥锌紩r(shí)候的壓力會(huì)不一樣，但是不管怎么說(shuō)，簽約最壞的情況是交擇校費(fèi)然后讀普通班，因此壓力的確會(huì)比常規(guī)生要小很多，那么家長(zhǎng)如何來(lái)引導(dǎo)自己孩子的心態(tài)，如何安排好孩子簽約后的初三的學(xué)習(xí)，我想在這里給大家一個(gè)建議參考。
心態(tài)篇
一、在戰(zhàn)術(shù)上重視中考，在戰(zhàn)略上藐視中考
這個(gè)普通生做到真的非常難，恐怕家長(zhǎng)們都很難做到，臨近中考的時(shí)候，壓力肯定越來(lái)越大，恐怕是要被中考藐視而不是藐視中考了，但是作為已經(jīng)簽約的同學(xué)而言，這是真的可以做到的，所以可以放開(kāi)了去考，只要心態(tài)好了，發(fā)揮就會(huì)正�；蛘叱�。因此，如果孩子考試前經(jīng)常過(guò)于緊張的家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候可以給孩子們降降壓，每周可以稍多安排時(shí)間做點(diǎn)課外活動(dòng);但是也有一些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)放松過(guò)度的情況，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)給孩子安排一些額外的學(xué)習(xí)了，畢竟初中就算是牛娃們也很少能成熟的自己規(guī)劃學(xué)習(xí)安排，具體的情況還是要家長(zhǎng)們多多觀(guān)察自己的孩子，根據(jù)孩子的實(shí)際情況給孩子加壓或者減壓。
二、領(lǐng)先是一種習(xí)慣
以前曾經(jīng)有一篇文章提到有很多家長(zhǎng)表示希望自己的孩子可以在做競(jìng)賽培優(yōu)的時(shí)候根據(jù)課內(nèi)順序同步學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)相應(yīng)分冊(cè)內(nèi)容，但是我對(duì)此的看法是應(yīng)該先讓孩子掃一遍自己的課本的內(nèi)容，事實(shí)是,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，在我以前上課的時(shí)候接受我建議的孩子最后的成績(jī)的確要優(yōu)于同步輔導(dǎo)的同學(xué)，因?yàn)樵诟?jìng)賽里很多題目都會(huì)有多種解法或者是多種思想，如果基本內(nèi)容都沒(méi)有掌握，那么這些都很難給孩子傳授了，這里可以看到，保持領(lǐng)先是一種技巧，可以讓孩子們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)力有著夯實(shí)的基礎(chǔ)，就像建一座高樓大廈，先把樓層都建好了，裝修起來(lái)就會(huì)方便很多。
所以雖然這個(gè)時(shí)間段看起來(lái)除了中考沒(méi)有其他目標(biāo)了，但是已經(jīng)簽約的學(xué)生們應(yīng)該把目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)保持一種領(lǐng)先的學(xué)習(xí)，提前開(kāi)始接觸高中的知識(shí)以及各科的一些基本的內(nèi)容，不需要特別仔細(xì)，可以看看自己在哪一科感興趣，自己會(huì)有優(yōu)勢(shì)，這對(duì)高中學(xué)習(xí)的幫助都會(huì)非常大。
這里需要額外提一點(diǎn)，就是有些家長(zhǎng)們或者孩子們怕自己提前學(xué)完了高中知識(shí)那么高中上課是否會(huì)導(dǎo)致自己很浮躁，會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課，關(guān)于這點(diǎn)我保持我的觀(guān)點(diǎn)----不提前學(xué)習(xí)會(huì)造成目前優(yōu)勢(shì)的浪費(fèi)，最后導(dǎo)致自我的退步。
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