音樂是一種體驗,它讓“豐富的體驗形成豐富的大腦”。
20世紀(jì)90年代,科學(xué)家們借助于最先進的儀器,得知新生兒的大腦含有1000億神經(jīng)細胞,這一數(shù)字與銀河系里星星的數(shù)量相同。每個孩子剛出生時,雖然大腦的神經(jīng)細胞之間的聯(lián)絡(luò)模式還沒有固定下來,但是,大腦已經(jīng)幾乎包含所有一生所有的神經(jīng)細胞。
大腦的細胞聯(lián)結(jié)多數(shù)取決于胎寶寶期豐富的感官體驗。如果寶寶沒有一個豐富體驗的環(huán)境,大腦就會受到不良的影響。研究發(fā)現(xiàn),沒有機會玩;蚝苌俳邮軗崦暮⒆,其大腦比同齡正常兒童小20%-30%。相反的情況,伊利諾伊大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),在充滿刺激的環(huán)境中長大的實驗動物,每個神經(jīng)細胞都會多出25%的神經(jīng)突觸。所以說,在胎寶寶期就開始音樂訓(xùn)練的孩子會獲得更加豐富的大腦。
音樂能刺激胎寶寶的大腦神經(jīng)細胞,促進腦神經(jīng)細胞的發(fā)育和腦功能的發(fā)展。人的大腦半球有明確分工,左半球的功能是語言、計算、理解,重點是邏輯思維;右半球的功能主要是空間位置關(guān)系、藝術(shù)活動等,重點是形象思維,右半球是“情感半球”。人的大腦在出生后左腦比右腦更發(fā)達,而在出生前大腦尚未發(fā)育成熟時,用音樂開發(fā)右腦可以使左右腦的發(fā)展盡可能達到平衡。
胎寶寶的左右腦發(fā)育平衡會使孩子更聰明,更具才智。
TIPS:
古典音樂可激發(fā)幼兒智力,美國的幾項研究證明:大腦中許多與學(xué)習(xí)相關(guān)的聯(lián)系,可以在幼兒時期用古典音樂加以激發(fā)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/taijiao/479580.html
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