音樂是聲波，但不同于噪聲聲波。音樂是傾注了作曲家某種情感的聲波，依照其特殊情感而有旋律、速度、節(jié)奏及力度等許多特色。由于音樂的各種不同的特色，會予人在精神上或為振奮、激動，或為平靜與柔情的感受。
正由于音樂是連續(xù)發(fā)出的聲波，且波形規(guī)律呈周期性的變化(在音樂學(xué)上稱做旋律發(fā)展中的重復(fù)與變化)，使得內(nèi)耳螺旋器上的毛細(xì)胞在接收聲波的“機械振動功能”時得以周期性的休息而不至于疲勞，并因為音樂所抒發(fā)的情感而使人聽后感到愉快爽心。
音樂對人體有益，尤其是對孕婦和胎兒有益，可以選擇一些適合的音樂，讓孕婦的精神狀態(tài)得以調(diào)整和促進胎兒大腦的發(fā)育，使母子都能得到良好的影響;然而并非所有的音樂均有益，其判斷的依據(jù)有如下幾點。
(1)情感特征 音樂大都是抒發(fā)作曲家內(nèi)心的感情，如果他心里充滿了喜悅之情或美好的回憶，這種樂曲一般都具有節(jié)奏輕快、意境優(yōu)美的特色，讓人聽了心情自然舒暢，精神得以放松，給人一種美好的享受。類似這種音樂自然適合孕婦欣賞;不宜選用有悲慘凄涼或多愁善感特色的樂曲。
(2)頻響范圍 對胎兒來說，由于神經(jīng)系統(tǒng)仍處發(fā)育階段，神經(jīng)纖維外層起沖動絕緣作用的類脂鞘膜發(fā)育尚未完善，有些長了一部分，有的卻一點也沒有長，使得神經(jīng)細(xì)胞的軸絲完全裸露;如此一來，聲波沖動在某些神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，容易使鄰近原本沒有沖動傳遞的纖維，也引起沖動的傳遞，使得傳到大腦的沖動遠(yuǎn)超過原刺激所應(yīng)產(chǎn)生的沖動數(shù)，這種情況在神經(jīng)生理上稱做神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的“泛化”，可以使得大腦皮質(zhì)的感覺范圍增大，容易引起大腦疲勞。聽覺中樞對不同頻率聲波有不同的反應(yīng)，因此頻響范圍較寬的交響樂就不適于胎兒了，否則會使負(fù)擔(dān)過重而產(chǎn)生疲勞，嚴(yán)重時甚至?xí)䲟p傷胎兒的大腦聽覺中樞。
另外，因為胎兒的聽覺器官才剛建立，它的“功能發(fā)展”需要保護;我們以人的內(nèi)耳螺旋器上的高頻感受器易受噪聲損傷來考慮，估計胎兒的耳蝸基底膜靠近蝸底處的聽絲(對高頻聲波產(chǎn)生反應(yīng))容易受高音刺激，所以一些高頻部分聲壓較大的音樂(如第一小提琴等較尖銳發(fā)聲的樂器)不適于胎兒，應(yīng)忌用。
到底給胎兒所聽的音樂，其聲壓的頻率以多少赫茲為最好?目前為止，國內(nèi)外尚無定論。通常正常人的聽覺對1000～2000赫茲的聲音最為敏感，在此頻響范圍內(nèi)能忍受較大強度。又根據(jù)我們的實驗，認(rèn)為給胎兒聽的音樂也應(yīng)以此為宜，甚至再下降500赫茲也可。因此，我們設(shè)計了胎教音樂，經(jīng)超聲波監(jiān)視下放音試驗，胎兒并無明顯的胎動或胎心率改變，所以便將這個頻響范圍暫定為胎教音樂在作曲、配器時的指導(dǎo)數(shù)據(jù)。因此，胎教音樂的選用，除了以旋律來抒發(fā)他的感情之外，同時還必須考慮音階和配器等，在一定的頻響構(gòu)成上符合胎兒的需要，忌用高于2000赫茲聲音。
(3)節(jié)奏與力度 從孕婦本身的經(jīng)驗及超聲波觀察中得知，突發(fā)聲響會誘發(fā)胎兒的驚嚇反射，故胎教音樂則絕不允許樂曲中有許多突發(fā)聲響，特別是中低頻這種極易透入宮內(nèi)的頻率成分，例如迪斯科音樂中的爵士鼓演奏。
節(jié)奏和速度是構(gòu)成音樂的重要因素，且永遠(yuǎn)同時并存;它們以音的長短、強弱及相互關(guān)系的固定性和準(zhǔn)確性來組織音樂。由于胎兒的神經(jīng)功能尚處發(fā)展階段，因此，給胎兒的聲波刺激，在聲音長短的關(guān)系上(即節(jié)奏)不宜變化太頻繁，也就是在整個樂曲中不宜有太多的節(jié)奏變換�？傊�，胎教音樂的節(jié)奏應(yīng)盡量協(xié)調(diào)、平衡及簡單。
另外，胎兒每天睡眠的時間較長，直到9個月以后，醒著的時間才逐漸變長。我們在給孩子聽音樂時，應(yīng)考慮到他可能剛醒來不久，因此音樂聲的力度不宜過大，因為力度越大就越增加音樂的緊張度，給胎兒聽，則因這首樂曲的力度過大而不宜了。
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