家長(zhǎng)們都希望自己的寶寶聰明可愛(ài),盡可能的挖掘出寶寶的優(yōu)秀潛能,所以,許多家長(zhǎng)給寶寶報(bào)早教班,找各種各樣的早教機(jī)構(gòu)。其實(shí),這樣并不能有效開(kāi)發(fā)寶寶潛能,在家庭教育中,爸爸媽媽陪孩子多玩玩親子小游戲,更能夠開(kāi)發(fā)寶寶的潛能。
拍球
找一個(gè)網(wǎng)球,在球身上用小刀捅出一條縫。再找一段繩子,把它的一端系在網(wǎng)球上,另一端拴在門把手上。讓孩子坐在這個(gè)擺來(lái)擺去的球前,引導(dǎo)他拍球。
效果:這個(gè)游戲不僅可以增強(qiáng)嬰兒手和眼的配合,還能鍛煉他的判斷思考能力。而且,當(dāng)球擺動(dòng)到遠(yuǎn)處時(shí),孩子會(huì)有一種興奮和滿足感。
翻越障礙
把枕頭摞成一座小山,用毯子和靠墊擺出一條溝壑。讓會(huì)爬的孩子上上下下跨越各種障礙,尋找待在房間另一頭的你。
效果:這會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)他最終找到你時(shí),給他一個(gè)溫暖的擁抱,這能在下次游戲中給他很大的動(dòng)力。而這些翻枕頭、過(guò)毯子的動(dòng)作又可以鍛煉孩子的肢體活動(dòng)能力,為他未來(lái)的學(xué)步創(chuàng)造條件。
“投幣”游戲
在一個(gè)較大塑料容器的蓋子上開(kāi)一個(gè)狹長(zhǎng)的投幣口,讓孩子把一些個(gè)小的蓋子,一枚一枚從這個(gè)“投幣口”投進(jìn)容器里。在他“投幣”的時(shí)候,家長(zhǎng)要大聲為寶寶數(shù)數(shù)。小蓋子被全部投入后,讓他自己把罐子里的小蓋子倒出來(lái),重新作“投幣”的游戲。
效果:這個(gè)游戲鍛煉了孩子對(duì)物體大小的感覺(jué)。把較小的物體投入較大的物體中可以幫助他們體會(huì)不同大小物品之間的關(guān)系,并能增強(qiáng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。你在一旁大聲數(shù)數(shù)的聲音,也可以幫助他學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)。
圖片游戲
從雜志上撕下幾張印有嬰兒、食品、動(dòng)物等圖形的圖片,幫助他把這些圖片貼到一個(gè)剪貼板上,然后把剪貼板掛在墻上。蒙住他的眼睛,把他的手指放在剪貼板的某個(gè)位置,然后放開(kāi)蒙眼的手,詢問(wèn)他,現(xiàn)在手指的圖片上畫(huà)的是什么東西。
效果:這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的語(yǔ)言能力。用這種方式發(fā)現(xiàn)圖片能令孩子感到興奮,而這種興奮又會(huì)刺激他說(shuō)話的愿望,說(shuō)出物品的名稱則會(huì)提高孩子的詞匯量。
文字游戲(學(xué)齡前)
準(zhǔn)備些一次性的紙盤,在每個(gè)盤子里寫(xiě)一個(gè)字,然后將這些盤子擺成一個(gè)圓放在地板上。放一段音樂(lè),讓孩子隨意收集起一些盤子。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),他也必須停下來(lái),然后告訴家長(zhǎng),自己收集的都是什么字。對(duì)大一點(diǎn)的學(xué)齡前兒童來(lái)講,可以讓他們用這些字造句。
效果:這個(gè)游戲可以幫助孩子識(shí)字,一旦孩子的識(shí)字能力達(dá)到一定水平,就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀了。
夾糖豆
給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鑷子,讓他把糖豆從一個(gè)杯子夾到另一個(gè)杯子里。告訴他,在杯子半滿的時(shí)候停下來(lái),然后估計(jì)一下應(yīng)該夾了多少糖豆(4歲以下的孩子玩這個(gè)游戲要小心,警惕他們把糖豆吞下去)。
效果:鍛煉手指對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制能力。如果你的孩子能很好地使用鑷子,就說(shuō)明他已經(jīng)開(kāi)始具備使用鉛筆和自己穿鞋的能力了。
數(shù)學(xué)土豆(給稍大的孩子)
這個(gè)游戲可以讓兩個(gè)以上的孩子一起玩。讓一個(gè)孩子先拿著土豆,并擲出兩個(gè)骰子,如果兩個(gè)骰子的數(shù)字之和大于等于7,拿著土豆的那個(gè)人就可以把它傳給下一個(gè)人;如果小于7,則土豆不能傳遞。這樣重復(fù)游戲直到2分鐘結(jié)束,手中沒(méi)有土豆的孩子就是贏家。
效果:這個(gè)游戲可以鍛煉孩子口算加法的基本能力。孩子會(huì)在游戲的激勵(lì)下,盡快對(duì)骰子上的數(shù)字做出加法,以便能把手中的土豆趕快傳出去。
記憶游戲(給稍大的孩子)
準(zhǔn)備一個(gè)裝雞蛋用的盒子,在每個(gè)蛋槽里放上一件不同的小東西,讓孩子仔細(xì)地把它們看清楚,蓋上盒蓋。然后讓孩子用即時(shí)貼畫(huà)出每件東西的樣子,貼在他們記憶中這件東西的相應(yīng)位置上,打開(kāi)看看是否正確。然后把東西重新擺放,游戲就可以反復(fù)進(jìn)行。
效果:增強(qiáng)記憶力。用物品的形象來(lái)幫助孩子記憶,會(huì)對(duì)他們未來(lái)的識(shí)字和乘法學(xué)習(xí)都有幫助。
如今DIY盛行,家長(zhǎng)們可要用心了。要知道小游戲不僅能夠讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),而且游戲使用得當(dāng)還可以很好的訓(xùn)練孩子的各種能力,讓孩子變得更聰明。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/qianneng/kaifa/1204429.html
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