應用于親子關系

編輯: 右腦記憶方法 關鍵詞: 九型人格綜合學習 來源: 網(wǎng)絡

  有關親子關聯(lián)的探討,最重要的是知道父母不會發(fā)明兒童的人格類型。所有九型人格的老師和研討員都批準,人格類型的氣質是生成的,第五類型--理性的火力。固然我們不知道是什么起因,但孩子來到世界時,如何快速準確的鑒定9號性格人,他們的人格類型已經(jīng)肯定。對此有各種實踐學說,包含型號由遺傳斷定,在子宮內碰到的事件,母親的精力狀況,甚至靈魂通過生涯和需要因此學到那些型號的教訓。但本相是,咱們真的不曉得型號構成的所有起因。
  
  這不是說,早期的家庭狀態(tài)和父母親的影響不重要。當父母不斟酌型號,將會高度地影響孩子在情感上健康或不健康的發(fā)展。一個榮幸地在父母均衡的家庭中成長的孩子,將絕對地成為得以健康發(fā)展型號的例子。相反地,誕生于一個相對地不畸形的家庭,孩子天然吐露的才能、生命力和情感需要將會封閉,并架起因受各種各樣損害而自設的防備反映。簡略來說,第一個孩子將會處于一個更加健康的發(fā)展程度,而第二個孩子則會成擅長較低和不健康的發(fā)展水平。因而,第二個孩子比第一個孩子將會更常要面對情緒的挑釁。
  
  簡而言之,親子關系不會導致人格類型,但會影響孩子所屬型號的健康水平。不丟臉到,當父母通過心理工具(例如九型人格)去發(fā)展自我,他們不僅為自己做了好事,也可能給他們的孩子帶來了最可貴的禮物:一個情感健康的童年和更加高興的未來。輔助孩子開發(fā)自尊的父母,通常是情感穩(wěn)固,求知欲強,信賴自已,享受生活,充斥力氣和自負,能從容地與自己相處,有效調控自我能力,同情自已和別人,為他們兒童的潛力和將來成績設置了重要的發(fā)展階梯。
  
  使父母發(fā)明本人跟孩子之間的差別,完美型。
  不是每一個孩子都輕易配合所有父母的。假如父母是高度精神抖擻的,于善社交和外向,而他們的孩子是寧靜、嚴正并且內向的,父母和孩子之間的互動便也許會變得緩和。孩子興許不自發(fā)地以為,五號的性格特征,父母對他或她感到掃興,這可能會導致孩子情感上的艱苦。父母也許想法操控或迫使孩子更像他們,或由于不了解他們的孩子而覺得內疚,或不能完整地享受與孩子相處的喜悅。
  
  九型人格能更加明白了解、區(qū)別父母和孩子之間的互動。
  這不是說單單懂得已足夠解決所有潛在的問題,但不洞察和了解,基本不可解答問題。最主要的,是父母須要看到孩子不是他們的財產(chǎn),不是依據(jù)自己的感情需要而被鍛造,孩子有自己的價值,是值得以尊嚴和尊重來看待的獨破性命。


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