歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《小橋》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文章,完成 16 19 題。 ①橫在山之陬,水之濱,臥在江南煙雨里,北國(guó)迷茫風(fēng)雪中,無(wú)論石拱的,木架的,無(wú)論藤編的,舟浮的,簡(jiǎn)素的、玲瓏、野樸,永遠(yuǎn)是小橋的品格。 閱讀下面的文章,完成16
——19
題。
①橫在山之陬,水之濱,臥在江南煙雨里,北國(guó)迷茫風(fēng)雪中,無(wú)論石拱的,木架的,無(wú)論藤編的,舟浮的,簡(jiǎn)素的、玲瓏、野樸,永遠(yuǎn)是小橋的品格。比之現(xiàn)代的長(zhǎng)堤大壩,小橋沒(méi)有宏麗的橋頭堡,沒(méi)有高大的石墩跨梁,甚至連雕龍繪鳳的欄桿也常常略去。就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,瀟灑出塵的"
一"
撇。
②然而,這一撇,曾經(jīng)跨越了多少危崖峭壁,急流險(xiǎn)灘,茫茫歲月,給行路人帶來(lái)希望和信心向著遙遠(yuǎn)的彼岸不停地追索著。
③小橋是一道凄美的風(fēng)景。那瘦骨伶仃的支柱,那寬寬窄窄的橋板,臨水兀立,幽獨(dú)而自憐。是誰(shuí)騎驢過(guò)小橋,獨(dú)嘆梅花瘦?又是誰(shuí)小橋人獨(dú)立,望盡天涯路?
④自古以來(lái),橋頭就是折柳送別的最佳所在。在那細(xì)雨蒙蒙,柳色青青的渭城早春,唐代大詩(shī)人王摩詰在灞橋頭與友人依依相別了,"
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)古人"
。這似海的深情,不僅讓橋下的流水為之動(dòng)容幽咽,以至百代之下依然令我們仰慕不已,歷盡人生坎坷的南宋詩(shī)人姜白石過(guò)垂虹橋時(shí)詩(shī)興大發(fā):"
自作新詞韻最嬌,小紅低唱我吹簫。曲終過(guò)盡松陵路,回首煙波十四橋。"
小橋,演繹了幾多凄切曲折的人生故事。
⑤然而,小橋上佇立最多的應(yīng)是無(wú)盡的離愁吧?"
雞聲茅店月,人跡板橋霜"
,"
寒樹(shù)鳥初動(dòng),霜橋人未行"
。板橋,霜橋,不僅是路的延伸,也是一種鄉(xiāng)愁的具象。而馬致遠(yuǎn)的秋思小令,更是道盡了天涯游子的凄苦情懷。眼前是小橋流水的幽雅環(huán)境和安居其間的人家,而自己的故鄉(xiāng)卻還在山重水復(fù)的迢迢遠(yuǎn)方不正襯出旅人的奔波不定,以及由此引發(fā)的羈旅愁思?
⑥當(dāng)然,小橋還是一種閑適與靜遠(yuǎn)。你看那位歸蔭詩(shī)人,當(dāng)他帶月荷鋤歸,又在橋下清且淺的溪水里灌足,洗去躬耕的汗塵與勞累,洗去一腔曠達(dá)的胸臆,然后邀鄰呼友,或斗酒吟詩(shī),或手揮五弦,目送歸鴻。小橋載著他陶然自樂(lè)的心境,載著他不為五斗米折腰的傲骨與氣節(jié)。
⑦就這樣,小橋成了人生的各種象征,成為一幅幅千古不朽的詩(shī)畫。這里,除了小橋本身的古樸、空靈的氣質(zhì),還因?yàn)樾蚩偸桥c流水舟楫、漁歌號(hào)子,以及岸邊的草屋農(nóng)舍、牧童短笛緊緊相連,拓印出一幅古老凄美、寧?kù)o閑適的田園風(fēng)景畫。那些文人墨客、達(dá)官顯貴在官場(chǎng)失寵、情場(chǎng)失意之后,拖著疲憊的身心走荒村野店。一座蒼古的小橋,可以慰籍他們飽經(jīng)滄桑的心靈,又是散懷寫意的最美筆觸,還是尋求哲理禪意的去處。張繼進(jìn)京趕考落榜之后,駕一葉小船到姑蘇城外楓橋邊停泊。在那悔恨煎熬的不眠之夜,那秋月,那烏啼,那紅楓,那漁火,那江橋,正與寒山寺鐘聲,撞擊在張繼的心坎上。于是他推枕頭而起,摸黑寫下了"
楓橋夜泊"
四字,成就了一首流傳千載的好詩(shī),讓世世代代的游客有了一方尋夢(mèng)的去處。而當(dāng)代詩(shī)人卞之琳的"
你站在橋上看風(fēng)景/
看風(fēng)景的人在樓上看你/
明月裝飾了你的窗子/
你裝飾了別人的夢(mèng)"
,更是深沉含蓄地道出了人與橋之間乃至宇宙萬(wàn)物之間息息相關(guān)、互為依存地哲學(xué)毅蘊(yùn)。
⑧世間有太多地坎坷不平,惟質(zhì)樸的小橋站立在江流天塹,用寬容與坦誠(chéng),支撐起不屈不撓勇往直前的信念,引渡一顆顆飽經(jīng)憂傷的心靈,引渡平平凡凡的人生。
16
.第①段中“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,瀟灑出塵的‘一’撇”中的“一”的含義是什么?(6
分)
17
,第④段中“百代之下依然令我們仰慕不已”的原因是什么?(5
分)
18
.第⑦段說(shuō)“小橋成了人生的各種象征”,這里的“象征”在第⑤、⑥段中具體指(6
分)
19
.以下說(shuō)法符合文意的兩項(xiàng)是(4
分)
A
.沒(méi)有寒山寺的鐘聲,張繼就不可能成為詩(shī)人。
B
.文中引用卞之琳的詩(shī)深情謳歌了小橋的品格。
C
.有關(guān)漁歌號(hào)子和牧童短笛的生動(dòng)描寫引人人勝。
D
.本文語(yǔ)言流暢,視野廣闊,充滿了文化氣息。
E
.小橋與橋頭堡和石墩跨梁比較的不同,在于小橋的人文內(nèi)涵。
參考答案:
16
.簡(jiǎn)單的外表(3
分)
樸實(shí)的品格(3
分)
17
.詩(shī)人寫下的送別友人的詩(shī)篇
(5
分)
18
.第⑤段:橋上的無(wú)盡離愁(1
分)
,道盡天涯游子的羈旅愁思(2
分)
。
第⑥段:橋下的閑適生活(1
分)
,表現(xiàn)出乎凡人生的曠達(dá)胸襟(2
分)
。
19. DE(4
分)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaozhong/456806.html

相關(guān)閱讀:《那一抹金黃色》閱讀答案
“藝術(shù)是意造空中樓閣來(lái)慰情遣興”閱讀答案
《荒漠中的葦》閱讀答案
畢淑敏《悲憫生命》閱讀答案
《菱草》閱讀答案