高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件的學(xué)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


編者按:小編為大家收集了“高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件的學(xué)習(xí)”,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!

【思考】在自然界和人類社會(huì)中存在兩類現(xiàn)象:一類是條件完全確定結(jié)果的現(xiàn)象,如邊長(zhǎng)為2cm的正方形的面積為4cm的平方;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水被加熱到100℃時(shí)一定沸騰等.另一類是條件不能完全確定結(jié)果的現(xiàn)象,如在相同條件下拋擲同一枚均勻的硬幣,其結(jié)果可能是正面向上,也可能是正面向下,并且事先無(wú)法確定拋擲的結(jié)果是哪一種;從一批產(chǎn)品中任取I件,被取出的產(chǎn)品可能是次品,也可能是正品;從一本書(shū)中任選一頁(yè),其印刷錯(cuò)誤可能有2個(gè),也可能不是2個(gè).

不確定性貫穿人類文明的一切階段,人們都在苦苦地對(duì)付這些問(wèn)題.人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐并深人研究之后,發(fā)現(xiàn)這類現(xiàn)象雖然就每次試驗(yàn)或觀察結(jié)果而言,具有不確定性.但在大量重復(fù)試驗(yàn)或觀察下其結(jié)果卻呈現(xiàn)出某種規(guī)律性.例如:多次重復(fù)投擲一枚均勻硬幣,得到正面向上的次數(shù)大致占總次數(shù)的1/2左右;某品牌電視機(jī),使用壽命大多在8000-10000小時(shí)之內(nèi),等等.我們把這種在大量重復(fù)試驗(yàn)或觀測(cè)下,其結(jié)果所呈現(xiàn)出的固有規(guī)律性稱為統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,而把這種在個(gè)別試驗(yàn)中呈現(xiàn)出不確定性,在大量重復(fù)試驗(yàn)中具有統(tǒng)計(jì)規(guī)律性的現(xiàn)象,稱為隨機(jī)現(xiàn)象.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)就是研究隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性的一門(mén)數(shù)學(xué)學(xué)科.

我們把做一件事情或觀察一件事情(如投擲硬幣一次),叫一個(gè)試驗(yàn).

隨機(jī)試驗(yàn)是具有以下兩個(gè)特征的試驗(yàn):

1.在相同條件下可以重復(fù)進(jìn)行,且每次試驗(yàn)的結(jié)果不止一個(gè);

2,在每次試驗(yàn)前不能準(zhǔn)確預(yù)言該試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)結(jié)果,但可以知道該次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的全部結(jié)果.

隨機(jī)試驗(yàn)簡(jiǎn)稱試驗(yàn),本書(shū)中以后提到的試驗(yàn)都是指隨機(jī)試驗(yàn).

在大量重復(fù)隨機(jī)試驗(yàn)中,人們關(guān)心的是試驗(yàn)的結(jié)果,每次試驗(yàn)的一個(gè)可能結(jié)果稱為基本事件,記作ω1,ω2,…,全部基本事件形成的集合稱為基本事件集合,記作 Ω={ω1,ω2,……}.

在試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為隨機(jī)事件,簡(jiǎn)稱為事件,它們是基本事件集合的子集,通常用大寫(xiě)字母A, B,C等表示.顯然,基本事件都是隨機(jī)事件,反之不然.

在每次試驗(yàn)中,一定發(fā)生的事件稱為必然事件,它是全體基本事件的集合,記作Ω;在每次試驗(yàn)中,一定不發(fā)生的事件稱為不可能事件,它是空集,記作Φ,必然事件與不可能事件雖然不是隨機(jī)事件,但為了討論問(wèn)題方便,把它們作為隨機(jī)事件的極端情況

例:做試驗(yàn):在裝有I個(gè)紅球、i個(gè)白球和I個(gè)黃球的口袋里任取兩個(gè)球.那么

(1)這個(gè)試驗(yàn)在相同條件下可以重復(fù)進(jìn)行飛且每次試驗(yàn)的可能結(jié)果有三個(gè):取到紅球白球、取到紅球黃球和取到白球黃球;不能準(zhǔn)確預(yù)言每次試驗(yàn)所取到兩個(gè)球的顏色組合,但預(yù)先已知所取到兩個(gè)球的全部顏色組合的情況,這說(shuō)明這個(gè)試驗(yàn)是隨機(jī)試驗(yàn),

(2)這個(gè)試驗(yàn)共有三個(gè)基本事件:設(shè)ω1表示取到紅球白球,ω2表示取到紅球黃球,ω3表示取到白球黃球。于是基本事件集合 Ω=(ω1,ω2, ω3).

(3)在每次試驗(yàn)中,由于兩個(gè)球中至多有1個(gè)紅球,因此取到兩個(gè)球中至多有1個(gè)紅球的事件一定發(fā)生,故它是必然亭件.顯然,取到兩個(gè)球中都是白球或都是紅球或都是黃球的事件是不可能事件.

【注意】基本事件是指每次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果,它是不可分解的最小事件單元,是形成隨機(jī)事件的最小成分.隨機(jī)事件是由基本事件構(gòu)成的復(fù)雜事件.基本事件都是隨機(jī)事件,反之不然.從集合論的觀點(diǎn)上看,隨機(jī)事件都是基本事件集合的子集.試驗(yàn)中,事件A發(fā)生了,是指事件A所包含的基本事件之一出現(xiàn)了.

練習(xí)題

I.指出下列事件是必然事件,不可能事件,還是隨機(jī)事件.

(1)如果a, b都是實(shí)數(shù),那么a+b =b+ a;

(2)從分別標(biāo)有號(hào)數(shù)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10的十張?zhí)柡炛腥稳∫粡,得?號(hào)簽)

(3)沒(méi)有水分,種子發(fā)芽;

(4)某同學(xué)手機(jī)一分鐘內(nèi)收到3條信息.

2.判斷下列事件是不是隨機(jī)事件.

(1)一批產(chǎn)品有正品,有次品,從中任意抽取一件是“正品”;

(2)“明天降雨”;

(3)“十字路口汽車(chē)的流量”;

(4) “在北京地區(qū),將水加熱到1000,變成蒸汽”;

(5)擲一枚均勻的般子,出現(xiàn)1點(diǎn).

以上就是為大家提供的“高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件的學(xué)習(xí)”希望能對(duì)考生產(chǎn)生幫助,更多資料請(qǐng)咨詢中考頻道。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/162131.html

相關(guān)閱讀:高中數(shù)學(xué)必修(讀圖)