關(guān)于物理大題如何提分、如何作答、理綜試卷的答題順序等問(wèn)題，這是任何準(zhǔn)備參加高考考試必看的問(wèn)題。
物理大題的疑問(wèn)解答
問(wèn)題：物理大題過(guò)程怎么？
一、必要的文字說(shuō)明
必要的文字說(shuō)明的目的是說(shuō)明物理過(guò)程和答題依據(jù)。答題時(shí)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面給予考慮：說(shuō)明研究對(duì)象;畫(huà)出受力分析圖、電路圖、光路圖或運(yùn)動(dòng)過(guò)程的示意圖；說(shuō)明所設(shè)字母的物理意義；說(shuō)明規(guī)定的正方向、零勢(shì)點(diǎn);說(shuō)明所列方程的依據(jù)、名稱(chēng)及對(duì)應(yīng)的物理過(guò)程或物理狀態(tài)；說(shuō)明所求結(jié)果的物理意義。
二、要有必要的方程式
物理方程是表達(dá)的主體，如何寫(xiě)出，重點(diǎn)要注意以下幾點(diǎn)：寫(xiě)出的方程式(這是評(píng)分依據(jù))必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式.如帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)有qvB=mv2R，而不是其變形結(jié)果式R=mvqB；要用字母表達(dá)方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程；要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地"續(xù)"進(jìn)一些內(nèi)容。
問(wèn)題：大題拿下來(lái)不知道如何去分析，如何去作答？
每一道計(jì)算題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過(guò)程。我們初審時(shí)所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會(huì)使解題偏離正確的方向，造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的局面。在審題中，要全面細(xì)致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，此種情況下，要把整個(gè)過(guò)程分解成幾個(gè)不同的階段，充分地想象、分析、判斷，建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型，還常常要通過(guò)畫(huà)草圖展示物理情景來(lái)幫助理解題意，保證審題的準(zhǔn)確性。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場(chǎng)。
審題清楚后，列式解題必須立足于數(shù)學(xué)方法，解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù)，然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過(guò)程中以及整個(gè)過(guò)程的各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。
首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過(guò)程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關(guān)系式。然后，根據(jù)物理過(guò)程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對(duì)象的前后過(guò)程的。
問(wèn)題：物理上不了60，大題總在犯小錯(cuò)誤拿不了分，怎么辦？
要正視你的小錯(cuò)誤，這些小錯(cuò)誤都是因?yàn)槭裁炊斐傻哪?比如：
1、列式時(shí)丟角標(biāo)：一定要規(guī)范你自己的符號(hào)系統(tǒng)，不能抓到什么字母就寫(xiě)什么字母，要以下角標(biāo)明確區(qū)分開(kāi)物理量的對(duì)象和過(guò)程標(biāo)志。如A對(duì)B的摩擦力，建議寫(xiě)
成fAB(AB為下角標(biāo))，而不是單純寫(xiě)個(gè)f1，這樣太容易搞混了;
2、算錯(cuò)：經(jīng)常計(jì)算出錯(cuò)的話，一定要輔助以限時(shí)的計(jì)算訓(xùn)練，就是物理和數(shù)學(xué)中哪里計(jì)算復(fù)雜就專(zhuān)門(mén)限時(shí)做這些題。同時(shí)輔助以簡(jiǎn)化計(jì)算的技巧。
3、讀錯(cuò)題：這個(gè)問(wèn)題一定要好好反思一下，真的是讀題的時(shí)候讀漏了條件嗎?還是其實(shí)讀題的時(shí)候并沒(méi)有提前意識(shí)，也就是說(shuō)，沒(méi)有對(duì)特定運(yùn)動(dòng)過(guò)程或環(huán)境的警覺(jué)，不知道這里容易出現(xiàn)條件分歧呢?或者，解題分析時(shí)，并沒(méi)有去題目里確認(rèn)條件的習(xí)慣呢?這里建議你，一定要在分析時(shí)，不停的去題目里確認(rèn)關(guān)鍵條件，如光滑、帶電、有無(wú)初速度、有無(wú)重力、是否一起運(yùn)動(dòng)等。否則很容易漏掉。
問(wèn)題：有時(shí)物理一到大題本身簡(jiǎn)單，但你在不知道它簡(jiǎn)單的情況下做不到出來(lái)怎么辦？
本身簡(jiǎn)單的大題，實(shí)際上他不一定簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@樣的題目，難度在于我們能夠看出他的模型和狀態(tài)。然后不知道他簡(jiǎn)單，那一定是沒(méi)有分析出規(guī)律對(duì)嗎?
做題要有全局觀念，千萬(wàn)不能拿到題目就想列式，要先看過(guò)程，構(gòu)建合理的運(yùn)動(dòng)模型，然后再列式。這樣思路才能清楚，分析時(shí)才能看到問(wèn)題該怎么答。
問(wèn)題：物理大題不會(huì)就過(guò)的思想，對(duì)嗎？
如果是考試中，且時(shí)間緊張的情況下，不會(huì)就過(guò)是正確的策略。但是要注意，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，做題時(shí)不能這樣。平時(shí)必須正視物理大題的能力訓(xùn)練，把不是太難的大題盡可能多的搞明白物理過(guò)程，并總結(jié)、反思相同規(guī)律。這樣考試時(shí)才能減少不會(huì)的題目數(shù)量。
問(wèn)題：物理情景老是分析不好怎么辦��？
物理情景分析是依托于受力分析和運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析上的。你說(shuō)的物理情景如果是磁場(chǎng)，那么需要注意，磁場(chǎng)中的幾何關(guān)系非常重要，而幾何關(guān)系又是一步步算出來(lái)的。
所以，分析磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，一定要分步。把第一階段運(yùn)動(dòng)的軌跡與圓心定好，精確求解出偏轉(zhuǎn)角度、半徑和弦長(zhǎng)，才能進(jìn)入下個(gè)場(chǎng)的分析，不然連下個(gè)場(chǎng)的入射點(diǎn)都找錯(cuò)，那下面的分析就都是無(wú)用功了。所以，注意加強(qiáng)平面幾何，尤其是圓的平面幾何能力哦。
物理知識(shí)點(diǎn)的解答
問(wèn)題：總是感覺(jué)動(dòng)量好難，學(xué)不懂？
動(dòng)量本身并不難，動(dòng)量的難點(diǎn)在于何時(shí)該用動(dòng)量解題？用動(dòng)量解題時(shí)該怎么選研究對(duì)象與過(guò)程。我們分析問(wèn)題，要考慮定理的適用范圍。比如動(dòng)量守恒定律，一定要在系統(tǒng)合外力為零的情況下使用，也就是說(shuō)我們做題時(shí)，需要時(shí)時(shí)刻刻盯著研究對(duì)象系統(tǒng)的合外力。那么合外力為零的系統(tǒng)才是我們的研究對(duì)象。
對(duì)動(dòng)量列式，一定要用牛頓運(yùn)動(dòng)定律先對(duì)運(yùn)動(dòng)做出預(yù)判，比如碰撞后速度是否相等，直接決定了動(dòng)量方程的寫(xiě)法�？傊瑒�(dòng)量是手段，是方法，會(huì)用動(dòng)量的前提是運(yùn)動(dòng)過(guò)程能分析清楚。所以難點(diǎn)還是在牛頓運(yùn)動(dòng)定律的分析上。
問(wèn)題：動(dòng)量守恒怎么做，就是選修3-5的大題？
1、選研究對(duì)象時(shí)，一定要先看清楚合外力是否為零。
2、如果是碰撞問(wèn)題，注意必須一次次兩兩碰撞，不可貪多
3、在守恒的前提下，每個(gè)過(guò)程都列出動(dòng)量和能量?jī)山M守恒的式子，用方程組解題；但是切記，要先分析是否守恒，不守恒的過(guò)程不能列�。�！
4、必要的方程組解題結(jié)果可以做適當(dāng)記憶，以加快做題速度
問(wèn)題：求教摩擦力類(lèi)的問(wèn)題切入點(diǎn)在哪里？
摩擦力類(lèi)的問(wèn)題，主要在于動(dòng)靜摩擦的轉(zhuǎn)化上�；瑒�(dòng)摩擦轉(zhuǎn)靜摩擦的節(jié)點(diǎn)在兩物體速度相等時(shí)，所以畫(huà)v-t圖像看交點(diǎn)能夠迅速準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)。靜摩擦轉(zhuǎn)換滑動(dòng)摩擦，一定出現(xiàn)在靜摩擦達(dá)到最大，且兩物體加速度此時(shí)相等但外力再增加的話，加速度馬上就會(huì)不相等時(shí)。做所有摩擦力問(wèn)題，尤其是板塊問(wèn)題時(shí)，要特別注意上面兩個(gè)節(jié)點(diǎn)。不然過(guò)程會(huì)分析錯(cuò)。
問(wèn)題：物理關(guān)于電磁感應(yīng)這一塊的題從哪里入手啊？
物理電磁感應(yīng)中的棒軌模型，是計(jì)算大題最常見(jiàn)的考點(diǎn)。這類(lèi)問(wèn)題常常把牛頓定律、能量、動(dòng)量、電路、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等高中物理所有主干都綜合到一道題目里，所以對(duì)綜合度要求很高。
這類(lèi)題目答題時(shí)，可以按以下步驟來(lái)作答：
1、讀題：讀出題目中的研究對(duì)象、運(yùn)動(dòng)過(guò)程、受力特征；
2、構(gòu)建運(yùn)動(dòng)模型：勻速、勻變、不規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
3、規(guī)則運(yùn)動(dòng)列式時(shí)套運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、不規(guī)則運(yùn)動(dòng)一定采用能量與動(dòng)量手段列式
4、掌握棒軌模型常規(guī)的能量動(dòng)量列式方法，平時(shí)一定要加大訓(xùn)練力度，保證考試時(shí)熟練；比如棒軌模型中，單棒的問(wèn)題，電阻、電容、電源模型的常規(guī)方法和易錯(cuò)點(diǎn)要提前儲(chǔ)備好，雙棒問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)與電路分析要點(diǎn)要清晰明確；
5、計(jì)算不要過(guò)程，只要寫(xiě)計(jì)算結(jié)果至答題卡。
問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)平時(shí)該怎么梳理一個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)？
梳理之前，先把物理課本看一遍。看的時(shí)候不能只看公式，要把課本上每個(gè)概念是如何闡述如何引出的都看到�？吹耐瑫r(shí)要跟著課本上的問(wèn)題去思考。這樣一章看完，這一章知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系和層次就清楚了。再去梳理就能狠清晰的得到架構(gòu)。如果覺(jué)得需要輔助工具，可以買(mǎi)一本知識(shí)點(diǎn)講解比較全的輔導(dǎo)書(shū)，但是效果還是自己看課本跟著思考更好啊。
問(wèn)題：二輪物理該怎么復(fù)習(xí)效率高？
二輪復(fù)習(xí)期間各種考試很多，注意一定要把模考卷子收集好，把高頻錯(cuò)題總結(jié)出來(lái)，按錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。就是說(shuō)以各種考試為檢測(cè)手段，把檢測(cè)出來(lái)的問(wèn)題從易到難一步步突破。
同時(shí)注意，二輪復(fù)習(xí)有余力的話，要加強(qiáng)物理常規(guī)模型的套路練習(xí)。套路練習(xí)熟練了，對(duì)計(jì)算題提速和提高正確率都有極大幫助。
問(wèn)題：老師，如何找題目中的關(guān)鍵點(diǎn)？
讀題時(shí)，有目的的搜索以下幾個(gè)"W"：
1、WHO：研究對(duì)象，通常是運(yùn)動(dòng)的物體
2、WHERE：研究對(duì)象所處的環(huán)境特征，如：是否光滑、有無(wú)電磁重力場(chǎng)
3、WHEN：研究對(duì)象在何時(shí)從哪里經(jīng)過(guò)
4、WHAT：研究對(duì)象干了什么，以什么樣的運(yùn)動(dòng)形式完成
讀出這三個(gè)W，題目的關(guān)鍵點(diǎn)也就完成了，剩下的就是針對(duì)運(yùn)動(dòng)形式列出方程；經(jīng)典的方程包括規(guī)則運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的能量動(dòng)量關(guān)系式。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaozhong/1066123.html
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